运动和力专题一．选择题（共10小题）1．（2020•天津）一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有（）A．一对B．二对C．三对D．四对2．（2019•天津）如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。
该现象说明了（）A．力能使物体发生形变B．物体间力的作用是相互的C．力的作用效果与力的大小有关D．力的作用效果与力的作用点有关3．（2018•天津）如图所示，用线将灯悬挂在天花板上。
当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（）A．线所受的重力B．灯所受的重力C．灯对线的拉力D．线对天花板的拉力4．（2011•天津）滑块被固定在斜面底端的压缩弹簧弹出，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（）A．B．C．D．5．（2012•天津）如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是（）A．B．C．D．6．（2014•天津）一辆汽车在平直公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（）A．汽车受到的牵引力和汽车受到的重力B．汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力C．汽车受到的重力和汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力7．（2015•天津）一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是（）A．B．C．D．8．（2016•天津）直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A．F＞G+f B．F＜G﹣f C．F＝G+f D．F＝G﹣f 9．（2016•天津）下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（）A．B．C．D．10．（2020•天津）如图所示是生活中的工具或装置，对其使用状态下所涉及的物理知识表述正确的是（）A．水位计：阿基米德原理B．铅垂线：重力的方向C．钳子：费力杠杆D．塑料吸盘：液体压强二．填空题（共7小题）11．（2019•天津）自行车中有很多设计利用了物理知识。
例如，轮胎上刻有凹凸不平的花纹，这是为了增大；车座设计得宽大柔软，这是为了减小。
12．（2012•天津）用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是N，木块所受的重力做功J。
13．（2013•天津）如图1所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而是落到正下方，是由于它们具有；如图2所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为的作用。
14．（2013•天津）一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着如图所示的两个标志牌。
如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为N，通过该桥的时间为h．（g取10N/kg，车长不计）15．（2017•天津）在校运会上，小明和小亮的百米跑成绩分别为14s和15s，比较两人百米全程的平均速度，小明的（选填“大于”“小于”或“等于”）小亮的；当到达终点时，他们不能立即停下来，是由于他们具有。
16．（2018•天津）将图甲所示装置中的玻璃板抽掉后，两个瓶子内的气体会彼此进入对方，这种现象叫做；如图乙所示，用力击出下部棋子时，上面的棋子没有飞出，是由于上面的棋子具有。
17．（2020•天津）生活中做类似的事，从物理学的角度看其目的往往不同。
剪刀、斧头用过一段时间要磨一磨；在冰壶运动中，运动员对冰面也要磨一磨（如图所示）。
前者的“磨”是为了增大，后者的“磨”是为了减小冰壶与冰面之间的。
三．实验探究题（共2小题）18．（2015•天津）小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时。
提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块（重6N）、两个砝码（每个重5N）、一个长木板和一个弹簧测力计，所用实验装置如图所示。
在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示。
（1）请将表中空格部分填写完整。
（2）结合实验过程分析表中数据，得出的结论是；（3）为了验证猜想二，还需增加的实验器材：。
19．（2017•天津）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面积有关为了验证猜想，准备了如下器材：弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码。
他利用上述器材进行了如下实验：①将木块平放在长木板上组装成如图1所示的装置。
匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
②在木块上加砝码，如图2所示。
匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数。
完成下列任务：（1）在图3中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图。
（2）通过实验步骤①②可验证猜想。
（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案。
四．解答题（共1小题）20．（2014•天津）小明坐在天津到北京的动车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，他是以为参照物；该车仅用30min跑完120km的全程，其平均速度为km/h。
21.（2017•天津）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）A．B．C．D．22.（2018•天津）空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是的；若加油机以500km/h的速度航行0.2h，通过的路程是km。
23.（2012•天津）课外兴趣小组的同学们乘火车去参加车模比赛。
在行驶的火车上，小明想：“人顺着和逆着火车的行驶方向以相同的速度从车厢的一端运动到另一端所用的时间相等吗？”小明和同学们讨论后，决定用随身携带的赛车进行实验探究，并设计出如下两种实验方案：方案一：如图1所示，在车厢前后选取A、B两处，让两辆赛车同时开始做从A到B和从B到A的匀速直线运动，观察赛车是否同时到达各自的终点。
改变A、B两处距离重复上述实验两次（在实验过程中火车一直做匀速直线运动）。
方案二：如图2所示，在车厢前后选取A、B两处，让一辆赛车做从A到B的匀速直线运动，利用电子手表的停表功能测出赛车从A到B的运动时间；然后让该赛车以相等的速度做从B到A的匀速直线运动，测出运动时间。
比较两次时间的长短。
改变A、B两处距离重复上述实验两次（在实验过程中火车一直做匀速直线运动）（1）针对方案一，同学们经过讨论认为不可取，请你说明原因（写出一条即可）（2）针对方案二，请你设计出记录实验数据的表格。
运动和力专题参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】在实际中，当物体处于平衡状态时受到平衡力的作用，据此分析。
【解答】一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，在水平和竖直方向上都处于平衡状态，在水平方向上（受到牵引力与阻力）和竖直方向上（受到的重力与支持力）分别受到平衡力的作用，故它受到的平衡力有二对。
只有B正确。
故选：B。
【点评】本题考查平衡力的有关知识，要明确，在实际中，当物体处于平衡状态时则受到平衡力的作用。
2．【分析】物体间力的作用是相互的，两个力是作用力和反作用力。
【解答】把另一只小船推开的同时自己坐的小船则向相反的方向运动，说明物体间力的作用是相互的，故B正确，故ACD错误。
故选：B。
【点评】深入理解物体间力的作用的相互性，是基础题。
3．【分析】（1）如果物体只受两个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态时，则这两个力一定是一对平衡力；（2）二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上。
【解答】A、灯所受拉力与线所受的重力没有作用在同一个物体上，故A错误；B、当灯静止时，灯受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力的作用，拉力和重力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C、灯所受拉力与灯对线的拉力是一对相互作用力，故C错误；D、灯所受拉力与线对天化板的拉力没有作用在同一个物体上。
故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查二力平衡的判断，在不知道二力三要素的情况下，可以根据二力平衡的定义判断，即判断物体是否处于平衡状态﹣﹣﹣静止或匀速直线运动状态。
4．【分析】先对滑块进行受力分析，滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，受平行于斜面向下的摩擦力作用，同时受重力和支持力作用；根据规则物体的重心在物体的几何中心，做竖直向下的重力、垂直于斜面向外的支持力和平行于斜面向下的摩擦力即可。
【解答】解：A、滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，受平行于斜面向下的摩擦力作用，同时受重力和支持力作用，支持力与斜面垂直，故A错误；B、滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，受平行于斜面向下的摩擦力作用，同时受重力和支持力作用，图中缺少摩擦力示意图，故B错误；CD、滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，受平行于斜面向下的摩擦力作用，同时受竖直向下的重力和垂直于斜面向外的支持力作用，故C正确，D错误。
故选：C。
【点评】会对物体进行受力分析，会用示意图表示力的三要素，注意认真审题，若是光滑面上，则不受摩擦力作用。
5．【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上。
【解答】A、两个力不是作用在一条直线上，所以不是一对平衡力，故A选项错误；B、两个力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故B选项错误；C、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故C选项正确；D、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故D选项错误。
故选：C。
【点评】知道二力平衡的条件，会根据二力平衡的条件判断平衡力。
6．【分析】静止或匀速直线运动的物体受到的一定是平衡力，而一对平衡力必须符合四个条件，即作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反。
对照选项中的描述，看是否同时符合以上四个条件，即可做出判断。
【解答】A、汽车的牵引力在水平方向上，汽车受到的重力是竖直方向上，二者的方向首先不相反，大小也不能确定，因此不是一对平衡力，故A错误；B、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，作用在同一物体上、作用在一条直线上、大小相等、方向相反，是一对平衡力，故B正确；C、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，方向都是竖直向下的，不是一对平衡力，故C错误；D、汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
【点评】牢记二力平衡的四个条件，是解决此类问题的关键，同时注意平衡力与一对相互作用力的区别，这是此类问题的易错点。