国旗下的讲话记录木厂峪联小2009.2亲爱的老师同学们：大家好！我所演讲的主题是《珍惜时间》。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。
诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感慨……时间，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！有人把时间比作金钱，为了言极它的珍贵，却无法突出它的价值！或许有人反驳：人一生劳碌，无非就是为了金钱，从而得以生存，是在以时间换取金钱为代价的。
可是人生在世，难道就只为了生存吗？还在于活得幸福，活得鲜明！金钱失去，可以由时间换回，然而，却从来没有人能用金钱买到时间。
有人把时间比作智慧，为了说明它是用金钱买不来的，还需经过努力，拼搏、思索、创造……但，即便费了这番心思，仍旧无能由魔掌中夺回时间！它太渺茫了，无影无形，漫天飘摇，可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。
“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。
”只有善于用时者，才能取得胜利！在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向进取，有人自甘堕落；有人将年华虚度，有人勤恳奋发……有人满腔热血，毕生充实；也有人华发早生，无为而终。
时间有一颗明事理，辩黑白的心，它有一双雪亮的眼睛。
时间喜欢有志气，敢和它竞争的人；痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫！闲散而过，终日重复碌碌的衰败，不仅是对自己的不负责任，也辜负了所有寄予期望的人！亵渎了时间，负了它的债，就将受到它的严惩！“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
”愿青春江河滚滚奔向大海，百花年年开不败！经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢地迎向挑战，面对考验，无畏风暴，劈风逐浪。
开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的天堂！机不可失，时不等待。
虽然我们欠缺了很多，尽管我们并不完美。
但我风华正茂，朝气蓬勃，我们满怀信心！我们会竭尽全力去开拓，填补缺陷！即使失意，也坦然。
年轻的一代，有愁畅，懂得缅怀，但不等于是悲观妥协，一蹶不起！朋友们，列宁曾说：“赢得了时间，就赢得了一切！”让我们都长一双透视眼，在无形中捕促时间，同它斗争！我们把握每个时刻，将它紧紧抓牢，共创辉煌！谢谢，谢谢大家！老师、同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是《从小养成良好的习惯》。
俗话说：习惯成自然。
叶圣陶先生曾经强调指出：所谓教育，就是养成良好的习惯。
现代教育认为，真正的教育就是能够自己教育自己的教育。
作为21世纪的小主人，学生要达到自我教育的目的，就要自己从小养成良好的习惯，可以说，一个小学生如果能够自我教育，那么，他就得到了真正的教育，就能主动的健康发展。
"千里之行，始于足下"、"不积跬步，无以致千里。
"养成良好的习惯并非一朝一夕所能奏效，需要从现在开始，从做好每一件小事开始，经过长期的努力，才能形成心理上、行动上的定势，并把这个定势保持下来，在实践中巩固发展。
这就要求我们少年儿童要知道什么可以做，什么不能做，并想办法做好，一直坚持多做有益的。
慢慢的，就能养成自觉主动地去学做人、学做学问，练好自己的本领，提高自己的综合素质。
养成良好的习惯，就要以《公民思想道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《赵店中心小学卫生纪律要求》等为约束自己的行为准则，在思想道德、纪律、学习、生活、礼仪、卫生、安全诸方面严格要求自己。
如在学习方面，在方法上，未上的课先预习，上过的课要复习，课后要练习，平时要自习；在时间上，科学合理地安排和分配好时间，并在规定的时间内完成既定的任务；在态度上，碰到学习困难，不要畏难而退，而要迎难而上，虚心请教，不耻下问，在自主探究学习的基础上，与同学合作，努力克服困难，当天的学习任务当天完成。
"学问学问，不懂就问"、"三人行，必有我师"、"学而时习之"、"世上无难事，只怕有心人"等古语都说明了无可辩驳的道理。
在日常生活中，养成良好的习惯就有助于自身的健康发展。
一个人，如果不遵守道路交通安全规定，就会很容易出现车祸；如果不讲究卫生，包括个人卫生和公共卫生，饭前便后不洗手、衣服不整洁、随地吐痰、乱丢纸屑，疾病就会很快地找上门来，既有损身体的健康又有损自己的良好形象；如果不注重礼仪，粗言秽语，动作粗鲁，行为放荡，就会影响自身给人在心中的好印象，也会妨碍取得做人、学习的成功。
"业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随"。
作为学生，要成为有理想，有道德，有文化，有纪律的德智体美劳等全面发展的"四有"人才，就要按法律法规、学校的准则、老师的要求严以律己，做到"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献"，就会成为一个有用的人。
新世纪，新视野，新舞台。
良好的习惯能使人终身受益，愿小朋友们在新的起跑线上，学会自己约束自己、自己教育自己、自己发展自己，奋勇争先，立志成才。
使自己的人生大放异彩，明天更加美好。
讲话完毕，谢谢大家！老师们，同学们！在我们每个班的教室的墙上，都挂有《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》的戗牌，《守则》和《规范》集中体现了对小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心的健康发展起着重要作用。
新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》在2004年9月开始实施，新的规章制度是根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容，加入了“热爱大自然，爱护生活环境”，“正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康”，“珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒”等内容，还增加了“文明上网”、“远离毒品”、“生活不攀比”、“做事认真负责，学会与他人合作”、“学会与父母沟通，交流思想”等体现时代特色的新要求。
《守则》是对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《规范》是从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
《规范》是对《守则》的细化，新的守则及日常行为规范更加人性化，条理化，更符合时代的要求和人格的培养。
身为小学生，要牢记《守则》和《规范》，充分认识和体会新制度的重要性，应该做到诚实守信、有合作意识、创新意识、遵守网络文明、安全自护、远离毒品。
要提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力。
在学校，要讲节俭、不吃零食；人人要爱护校园环境，在校园内不乱抛纸屑瓜皮果壳，不在过道上乱扔垃圾袋，值日生应该把垃圾袋放到底楼垃圾筒里；要爱护公物和公共实施，爱惜学校的一草一木，一门一窗，爱护学校要像爱家一样；车辆应停在规定的区域。
在休息时，要文明，不打扰他人学习、工作和生活，不在教学区踢球游戏，不在楼道上相互追逐。
遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，不进入营业性网吧，不沉迷于网络游戏。
希望大家能够真正做到“从我做起,从小事做起”，逐渐养成良好的道德行为习惯。
起始于知，落实于行，必须把《规范》和《守则》变成自己的习惯，变成自己的自觉行动，才真正做到了知行统一。
“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运”，学会做人，做人要比求知更重要。
人人树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
同学们，老师们，让我们严格要求自己，用文明的行为规范自己，主动向品行优秀的老师、同学学习，用榜样的力量鼓舞自己，成为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的忠实践行者，做一个文明的人！各位老师、同学们：早上好！今天我旗下讲话的题目是：学会宽容。
有这样一个故事：在美国一个市场里，有位中国妇人的摊位生意特别好，引起其他摊贩的嫉妒，大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。
这位中国妇人只是宽厚地笑笑，不予计较，反而把垃圾都清扫到自己的角落。
旁边卖菜的妇人观察了她好几天，忍不住问道：“大家都把垃圾扫到你这里来，你为什么不生气？”中国妇人笑着说：“在我们国家，过年的时候，都会把垃圾往家里扫，垃圾越多就代表会赚很多的钱。
现在每天都有人送钱到我这里，我怎么舍得拒绝呢？你看我的生意不是越来越好吗？从此以后，那些垃圾就不再出现了。
这位中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹，然而更令人敬佩的却是她那与人为善的宽容的美德。
同学们，在我们生活中也能看到有些同学为了一些小事吵得面红耳赤，甚至出现打架现象。
用宽容这个武器，就可以化解这世界上的一切矛盾。
当我们与同学发生矛盾时，我们总是喜欢找别人的错误，而很少反思自己的错误，有的同学为自己的错误和过失辩解，这只会让错误和过失更明显。
法国大作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
”一个人的胸怀有大小，可以像天空，像大海，也可以像湖泊，像游泳池，像脸盆，像小洞。
同学们，从现在起就树立一个观念，决不能让自己的胸怀像小洞一样狭小，而要千方百计把自己的胸怀开拓成游泳池，开拓成湖泊，开拓成大海，甚至使胸怀比天空更广阔，这样才能明确人生的意义，才能把精力用在有意义的大事上，有了比天空更广阔的胸怀，才能拿得起，放得下，才能活得开朗乐观。
让我们记住——学会宽容：宽容别人的缺点，缺点是每个人都有的；宽容别人无心的过失，那常常是他们也不能去主宰的。
宽容使我们学会了如何去欣赏别人，也使别人学会了如何来欣赏自己。
学会宽容吧，互相宽容的朋友一定百年同舟，互相宽容的校园一定温暖如春；互相宽容的世界一定和平美丽！今天我讲话的题目是《成功的要诀》。
人类世界正经历一场改变我们工作、生活、交流、思维和发展方式的革命。
我们所生活的时代既是一个呼唤成功人才、更是一个造就成功人才的时代。
有人说，一个人的成功，IQ即智商占15%，EQ即情商占85%。
我们说，一个人成功与否，不是IQ与EQ比例多少的问题，更主要的是谁先谁后、谁最重要的问题。
越来越多的研究和事实证明，人的智力只是成功的必不可少的因素而不是决定性因素，EQ是成功的首要条件。
美国奥林匹克五项全能运动员玛丽琳·金曾经形象地把成功概括为"热情+远见+行动"。
我想，对我们学生而言，首先必须要有梦想和激情。
人有了梦想才能超越，才能摆脱平庸。
猩猩不需要皮尔·卡丹，不需要打的，不需要舒肤佳，所以它们在森林里呆着，永远呆着。
盖茨是美国首富，主要是因为他有一个要把计算机放到每张办公桌上以及每个家庭之中去的梦想。
虽然梦想毕竟不是现实，但是，在梦想与现实之间，只要凝结着追求、奋斗和拼搏，你想得到的就有可能得到。
人必需要有激情，"激情"，也就是一种积极的态度，把学习当着真正重要的事情，把梦想作为我们奋斗的目标，对学习充满了极大的热情。