初中文科教研组工作计划
1、指点思想
以《国家中长时间教育改革和法则计划纲领》为指点，根据学校教科研工作部署，结合本教研组实际，认真学习《新课程标准》，积极贯彻新理念，努力使本组老师的教学质量得到全面的提高。

2、具体工作安排
1、展开丰富多样的'教研活动，每次教研活动前通知本组教师。

（1）本学期最少展开两次集体备课， 1 次新老教师交换会，1 次新课标的学习等；
（2）组内每位老师在本学期上 1 堂公然课，上课老师认真备好课并努力以新的理念设计课堂教学进程，其他教师做好听课笔记并积极参加评课。

2、加强教师业务水平的提高
（1 ）积极配合参加名师大讲坛活动
（2）积极组织组内老师参加各类培训活动
（3）鼓励组内老师参加各类技能评比，如教师基本功评比，优良课评比、论文评比等
（4）进行新课程及案例学习，并规定组内老师每人写 1 篇教育教学案例。

（5）每人每学期读好 1 本书，并写 1 篇读后感
3、9 年级文科教师应全力弄好9 年级的文科教学，加强中考温习及试题的研究。

全部其他文科教师应为9 年级教学献计献策，提供必要的帮助。

3、备课组及成员以下：
语文备课组组长：
成员：
英语备课组组长：
成员：
思品备课组组长：
成员：
4、活动安排表
9 月：
1、制定本学期学科教学计划上交检查
2、参加县教研组长会议
3、参加学区教师基本功比赛
4、校初中文科组教研活动（1）
10 月：
1、积极准备溪下学校送教下乡活动
2、新教师调研活动—公然课展现
3、参加初中班主任名师大讲坛活动
4、举行新老教师交换会
5、校本调研—公然课展现
6、校初中文科组教研活动（2）
101 月：
1、期中考试
2、参加优良课评比。

3、组织学生参加县初中学生读后感评比
4、校初中文科组教研活动（3）
102 月：
1、组织好县8 年级语文合格率摹拟测试工作
2、参加论文评比
1 月：
1、做好期末考试各项工作。

2、完成学校本学期教科研工作总结。

溪下学校初中文科教研组
XX年9月
指点思想：
以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改
完善和深化学科教学常规，以增进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第1，突出特点，全面发展”的教研思想，积极营建教研组发展的新的生长点，使中学文科组延续稳定的发展，为争创先进教研组而努力奋斗！
活动主题：
有效课堂教学效力
工作措施：
1、加强教育理论学习，提高教师理论素质
2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。

集中学习由各成员轮番以理论配实际教学案例的情势进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。

每学期每人最少上交 1 篇学习体会或反思。

3、组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师最少有1篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。

2、齐抓教学常规落实，深化教育教学改革
1、加强集体备课，每学期上交 1 份精品教案或2度备课的
教学设计和 1 份说课材料。

2、做好不同层次学生的辅导工作。

特别要关心落后生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。

3、认真做好教学质量分析工作，每学期最少进行 2 次教学质量分析。

4、加强信息技术培训，学科教学与信息技术整合；建立教
研组博客，每人每周最少更新 1 篇教育教学随笔，实行网络教研。

5、加强听课与评课，组内教师相互听课很多于12 节；每人有1 篇有质量的评课稿。

3、加强课题研究管理，提高教研水平
1、组织教师在有集体备课下以微格教研、同课异构和 1 课同构的模式认真上好公然课、研讨课，写好教学反思。

2、组织教师积极进行课题研究。

组内最少有 1 个课题在县
级立项研究，并认真做好进程管理和有关材料的总结工作。

4、组织丰富多彩的第 2 课堂活动。

1、组织英语角、文学社等各种社团。

2、组织各种比赛，如英语单词比赛、听力比赛、英语综合
能力比赛、手抄报展赛、读书比赛、浏览比赛、时事比赛等。