幼儿园大班教学计划《小蚂蚁》带反思
大班教学计划《小蚂蚁》反思大班美术主题教学活动，让孩子们根据故事的需要学习。

适当使用多种绘画材料绘画，在画面中表现出色彩的反差，使孩子们可以进一步了解蚂蚁的家，并以绘画的形式呈现故事的内容，激发想象力，创造力和绘画表现，快速让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级《小蚂蚁》。

活动目标：
1.让孩子更多地了解蚂蚁的家，并以绘画的形式展示故事。

2.根据故事情节的需要学习。

适当使用各种绘画材料进行绘画，以显示图片中的色彩对比。

3.激发想象力，创造力和绘画表现。

4.培养幼儿的欣赏能力。

5.根据颜色做出大胆合理的想象。

活动准备：
绘画用纸，彩色笔，油画棒，彩色纸，黑色笔，胶水。

活动程序：
首先，激发幼儿的兴趣，引发话题
1.春天来了，孩子们观察到小蚂蚁了吗？好玩吗
2.哦，今天老师想告诉孩子一个蚂蚁的故事。

孩子们想听吗？
3.老师讲故事，孩子们可以画这些小蚂蚁的表情吗？
二，儿童创作
1.请孩子们画一幅画，并考虑一下您画这些小蚂蚁的表情。

绘画时要注意小蚂蚁的大小和颜色。

2.儿童绘画，教师指导，鼓励儿童绘画，合理安排图片。

引导孩子将图片添加到丰富的场景中。

三，儿童作品的展示，评论
1.向孩子们的作品，老师和学生展示欣赏和评论。

2.展示孩子们的作品，并鼓励他们互相欣赏和欣赏。

活动建议：
1.在我们周围到处都可以看到蚂蚁。

请观察蚂蚁在家里的生活特征。

2.在绘画之前，请儿童谈论蚂蚁的特征。

活动反思：
在这个美术课上，我整理了四种绘画材料。

幼儿可以慢慢学习绘画绘画。

我觉得这样的美术教学活动非常重要。

孩子们以前的经历非常重要，他们基本上熟悉美术绘画材料。

小百科全书：菊科被称为蚂蚁，节肢动物门，大多为黑色，棕色，黄色或红色，身体光滑，或有毛刺，雕刻和旋钮。