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《十五从军征》公开课课件


• 主旨:
• 通过写一个老兵战后归 乡的所见所闻,反映了 古代兵役制度的残酷与 不合理,以及战争给百 姓带来的苦难,抒发了 老兵内心的复杂情感, 引发读者对老兵的深切 同情。
十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵, 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知饴阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。
叙事诗: 应征多年的老兵的回乡经历。
“始”是才的意思,看出从未ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ乡。 “八十”与“十五”相对应,突出从军之久。 松柏、冢、废墟——荒凉凄清 悲哀茫然
返乡经历
始得归 归途中
返回家中
出门看
情感变化
急切盼望 希望落空
彻底失望
悲哀茫然
4、展开联想,深入诵读,细赏诗歌 。
80岁的老人拄着拐杖,一步一步,由远及近,走进自家小院, 看到的是什么呢?
兔从狗窦入,雉从梁上飞, 中庭生旅谷,井上生旅葵。 (白描) 本诗写了哪些景物,这些景物有什么特点? 1、塑造的意象——松柏、丛冢、跳兔、飞雉; • 庭院、旅谷、水井、旅葵。 2、景物特点———荒凉寂静 满目凄凉
• (塑造了哀景,抒发了哀情,情景交融)
6、自主学习,独立研究,归纳诗歌的艺术手法及其主旨
• 1、以哀景写哀情,情景交融 • 2、运用白描手法,粗线条勾
勒画面图景
• 3、语言朴实,情真意切 • (乐府诗的特点之一) • 4、叙事为主,辅以描写、抒
情,故事性强
• (乐府诗的特点之二) • 5、创作风格——现实主义 • (乐府诗的特点之三)
十五从军征
十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人:“家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢累累。” zhǒng lěi 兔从狗窦入,雉从梁上飞, dòu zhì 中庭生旅谷,井上生旅葵, kuí 舂谷持作饭,采葵持作羹。 chōng 羹饭一时熟,不知饴阿谁。 yí 出门东向看,泪落沾我衣。
十五从军征
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