情感。
问：筷子放在装满水的碗中,观察筷子有什么现象？ 筷子在水面处“折断”了
一束光从空气斜射入水中，观察光束在空气 和水中的传播方向发生改变吗?
比较下面两副图：垂直射入、斜射入
N
光从空气斜射入水 中时,传播方向发生 了偏折，这种现象 叫做光的折射。
A
空气 水
N’ B
N
A
空气 O 水
N' B
授课班级：初二（5）
【教学目标】
• 1.知识与技能: • （1）了解光的折射现象及折射规律。 • （2）了解光在发生折射时，光路的可逆性。 • （3）解释简单的光的折射现象。 • 2.过程与方法: • （1）通过观察，认识折射现象。 • （2）体验由折射引起的错觉。 • 3.情感态度和价值观： • （1）对学生进行安全教育，增强安全意识。 • （2）初步领略折射现象的美妙，获得对热爱自然现象的
基本概念：
入射光线： AO 法 线： NN' 入 射 角： AON 折射光线： OB 折 射 角： BON ˊ
光从空气斜射入水中，折射和入射角 的大小关系？
光从空气垂直射入水中，传播方 向改变吗？
折射光路可逆吗？
现象：如果让光逆 着折射光线的方向 射到界面，那么， 它被折射后就会逆 着原来的入射光的 方向射出。
6、筷子斜放在水的饭碗里，看上去是弯折的，可是 如果垂直插入水中，就不会变折，这是为什么？
答：因为光线垂直入射空气与水的界面不发生偏折
课后作业：
• 教科书第84页动手动脑学物理1——4题做 在作业本上。
51.炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。 48.多人的饭局尽量少参加，因为难有真心的交流，多为应酬。 30.逆着光?A从来只是过去，而不是未来。 4.人在世上练，刀在石上磨。 38.耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。 20.苦难，是化了妆的祝福。 51.人生可如蚁而美如神。 1. 从没有白费的努力，也没有碰巧的成功。只要认真对待生活，终有一天，你的每一份努力，都将绚烂成花。 44.有时候，你问的问题，如果对方一直在闪躲，其实那是在委婉的告诉你，真实的回答很残忍。 60.不畏过往，不惧将来。 63.质变的积累，才有量变的爆发。你没有时间可以浪费！ 89.努力吧，为了以后能以完美的姿态出现在当初否定你的人面前。 41.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 62.不必因昨天的眼泪，湿了今天的太阳。 56.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 42.再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 69.就算很失望，笑容依然要灿烂！ 4.如果事与愿违，就相信上天一定另有安排；所有失去的，都会以另外一种方式归来。你要相信，只要努力，时间不会亏待你。 77.对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……，一切压迫都是前进的动力。 9. 好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 12.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。 82.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。
b.光从水或玻璃中斜射入空气中时，折射角大于入射角。
c.折射角随入射角的减小而 减小。垂直射入方向 不。变 4. 在折射现象中，光路也是 可逆 的。
课堂练习 1、光从一种介质射入另一种介质时，传播方向发 生 改变 ，这种现象叫做光的 折射 。当光从空气 射入水中或其他介质中时，折射光线向法线 偏折 。 2、完成光路图。
A
空气 水
结论：在折射现象中， 光路也是可逆的。
N
O
N' B
1、折射光线、入射光线、法线在同一 内；
2、折射光线和入射光线分别位于
两侧；
3、光从空气斜射入另一种介质时,折射角 角； 4、光从另一种介质斜射入空气时,折射角
5、光垂直入射时,传播方向______, 折射角
6、入射角增大，折射角也增大。
入射； 入射角； 入射角；
放入水中的筷子看上去为什么向
上偏折？
P’ P
结论：从空气中观察水中物体的位置比实际浅
渔民应该往鱼的什么方向叉鱼？
光的折射规律:
1、折射光线、入射光线和法线在 同一平面；内 2、折射、光线和入射光线分别位于 法线两侧 ； 3. a.光从空气斜射入水或玻璃中时，折射角 小入于射 角。
空气 水
3、如图所示NN1是水与空气的界面， 能正确表示光从空气射入水中的是： （） A
、
N
N1 N
N1
N
N1
N
N1
A
B
C
D
4、下列现象中属于光的折射的是
（ AB ）
A、海市蜃楼 水中的倒影
B、池水看起来变浅C、 D、小孔成像
5、折射光线向法线偏折，则光可能是
（ B）
A、从水中斜射入空气中 B、从空气中斜射入水中 C、从水中垂直射向空气中 D、从空气中垂直射向水中