读《富兰克林自传》有感
【第1篇】
成功需要的绝不仅仅是一个出类拔萃的聪明头脑，更重要的
是要把握稍纵即逝的机遇和付出超乎常人的努力。

这是我读完《富兰克林自传》这本书后最大的感触。

在书中，我了解到富兰克林家境并不好，然而正因为如此，
他反而比别人更懂得努力和珍惜。

比如，当人们对“雷暴”充满
恐惧和谣言时，他发现了雷暴与静电的相似之处，他把握住机会，顶住冷嘲热讽，做了闻名中外的“风筝实验”，揭开了雷暴之谜，成为几个世纪以来最伟大的科学家之一。

可见，机会总是平等地
出现在每个人面前，但只有懂得珍惜和努力的人才会把握它。

这
不由使我想起另一个伟大的科学家——牛顿。

当年，他在苹果树
下休息，一个苹果掉落砸中了他，他没有抱怨，而是开始思考苹
果掉落的现象。

经过无数次努力、探索、研究，牛顿发现了万有
引力定律。

牛顿把握了这个苹果砸头的寻常机会而成了受人敬仰
的科学家，那个幸运的苹果也名垂青史！
“我想满心恭谦地供认我提及到的已经过上的幸福生活全是
上帝的恩赐。

”富兰克林如此感恩地说。

但是我想，他所拥有的
这一切并不是上帝给予他的，而是他不懈努力的结果。

富兰克林
出生的家庭并没有给他铺平人生坦途，但他心存感恩，发奋努力，终于成就了辉煌。

反观我们现在的求学，面对学习中的失败，不
反思自己不够努力，反而怨天尤人。

就说上课举手回答问题，许
多同学总是埋怨老师课堂上不给自己机会回答。

但是，如果是一
个简单的问题，必定大家都举手，你的手淹没在几十双手之中，
你只占几十分之一，却要老师百分之百给你机会，合理吗？如果
是一个稍难的问题，有的缺乏自信，举手迟疑不决；有的不作深
入思考，干脆埋头藏手；有的预习不充分，愁眉苦脸。

就这样总
是患得患失，埋怨老师偏心。

我们何不反思自己：学习是否刻苦
努力，思考是否深入，课堂上是否有勇气把握每一个机会？
富兰克林只有一个，但富兰克林那种不懈努力、果敢把握机会、追求人生理想的精神，值得我们所有的人学习。

【第2篇】
这个暑假，我读了几本读物。

其中最让我印象深刻的是《富兰克林自传》。

一开始，我看着这本厚厚的书，而且字密密麻麻的，我就不想继续读下去了，不过后来翻了几页，我被富兰克林的一
生所吸引，3天就读完了这本书。

富兰克林出生在年的1月日的波士顿。

在年的时候，富兰克
林进入文法学校学习，但由于家境贫寒，他被迫中止学业。

他岁
就在他大哥的印刷所里当学徒，之后长期在印刷工厂里工作。

但
岁那年，因为和哥哥生活不和，而离家出走了，他开始自己创业，过上了自食其力的生活。

之后他刻苦学习，广泛阅读各种书籍，
他不仅仅会读书上的内容，他还在纽约伦敦费城等地方流浪，在
生活中学习，在学习中生活。

他还学习法语，意大利语，西班牙
语和拉丁语。

当选费城参议会成员，组建火灾保险公司。

在日常
生活中，富兰克林博览群书，勤劳勤俭，变成了世界上大名鼎鼎
的科学家，作家和社会学家，被誉为美国人的“象征”和“现代
文明之父”。

年4月富兰克林在费城安详辞世，享年岁又三个月。

我印象最深的就是富兰克林说的一句话：人与人之间的相互
关系中对人生的幸福最重要的莫过于真实，诚意和廉洁。

这句话
充分表现了富兰克林的一生。

富兰克林一生成就的事情还有很多。

比如发明了避雷针，两
用眼镜，新式火炉和新式路灯。

细细品读富兰克林自传，你将会
收获更多。