刘：各位老师、各位同学，大家上午好！罗：非常感谢各位老师同学能够参加“5.25大学生心理健康宣传月”的拓展训练。

刘老师，到底什么是拓展训练啊？您能
给现场的选手和观众解释一下么？
刘：好的。

所谓拓展训练，就是指在专业的心理老师的指导下，带领同学们通过一
系列团队游戏，并在游戏后交流分享体
会和感悟，从而达到“磨练意志、陶冶
情操、完善人格、熔炼团队”的目的。

罗：哦，原来是这样。

我知道今天的五位指导老师和他们的助手都是分别来自我
们应用心理学专业的教师和同学对吧刘：嗯没错。

他们分别是：
庞晓华老师&王晨；
深受同学欢迎的李颜苗老师和高秩序；
许学华&赵云；
亲切和蔼的马丽萍老师和贾晓斌同学；
周逸群&田晓飞。

罗：嗯好，既然都介绍完了，现在我们就开始今天的活动吧！
刘：可以看到啊，我们的五支队伍都已经跃跃欲试了。

相信每个队员对自己队伍中
的其他伙伴还不是十分了解，那么一开
始，就让我们通过“齐心协力”这个游
戏，让大家互相认识，互相了解。

罗叶，
你能给大家读一下游戏规则么？
罗：好的。

这个游戏就是在给定的20分钟时间里，首先所有队员围成一个圆圈，
轮流进行自我介绍。

然后，每队选出队
长、给自己的队伍冠名，画出队徽、设
计队旗，最后，再向大家展示出来。

刘：规则也介绍完了，请各队的助手们给队员们准备纸笔，也请计时员准备，那么
游戏开始！
（开始“齐心协力”游戏）
（罗：自我介绍而已，从小就会，不难。

（举例）“齐心协力”的自我介绍有什么特点么？
刘：“齐心协力”这个活动是一个让大家初步互相了解的过程，让每个人提炼
出自己最核心的，最容易让对方记得
住的特点。

观众朋友们不妨设想一下
自己如果要介绍自己，会如何介绍
呢？
罗：那刘老师会怎样介绍？刘：囧~~
罗：看来这个自我介绍还真不是那么简单，还有后续的给队伍起名字、队徽
队旗就更加需要大家都积极主动配
合，群力群策，齐心协力。

Ps：1.惩罚制度：活动过程中，如果队长出现错误，全体人员男生做20个
俯卧撑，女生做20次蹲起；
2.描述一下现场状况，各队进度；
3.采访观众如何自我介绍。

）
刘：好，时间到!请各组停止，同学们监督下，有没有超时违规的，不然要接受处
罚的呦！
罗：现在有请第一支队伍进行展示。

刘：这样第一个游戏就算结束了，队员们对自己的队友也该有了一定了解。

为了整
合一下团队，增进你们的默契和协调，
现在，让我们进行一个热身游戏“蜈蚣
翻身”。

罗：好的，我来介绍一下规则。

5支代表队结语：
听过了同学自身的体验和老师的点评，相信无论是场上的选手还是场下的观众，都对拓展训练有了一个比较深的体会和理解。

那么今天上午的活动呢就全部结束了，感谢老师同学的配合和观众的支持，下午点，同一地点，我们还有第二场拓展训练，请大家继续关注。