注意：容易写错的字
消遣 (qiǎn) 滑稽（jī） 戏谑（xuè） 虐（nuè）杀 言简意赅（gāi ） 浩瀚(hàn) 销(xiāo)声匿（nì ）迹 笑容可掬（jū） 虔诚（qián）司空见惯 争妍(yán)斗艳 侮（wǔ）蔑（miè） 怒不可遏（è） 水泄（xiè）不通 一泻（xiè）千里 丘壑（hè） 蛰（zhé）伏 摇曳（yè） 分道扬镳(biāo) 矜（jīn）持 狼藉(jí ) 弄巧成拙(zhuō) 惨绝人寰(huán) 人事沧桑 疲惫 不可思议 恣(zì )睢(suī) 嗤(chī)笑 挑(tiǎo)衅(xì n) 大名鼎鼎(dǐng) 苦心孤诣（yì ） 簪（zān）子 首屈（qū）一指 脍(kuài)炙(zhì )人口 无所事事 坦荡如砥（dǐ） 死心塌(tā)地 晨曦(xī)
D.孤僻（bì ） 隧道（suì ） 瞑目（mí n）隽（juà n）妙 答案：Ｄ 分析： 形声字：孤（bi）僻 多音字：隽（juan）妙 舌前舌后音字：隧（sui）道 后鼻音：瞑目
结论： 近三年考查内容：以 形声字、多音字、难 读易错字为主。
注意：容易读错的字
笸( pǒ)箩 沏( qī )茶 濒( bīn)危 贻( yí)误 地壳( qiào ) 心弦( xián ) 辍( chuò)学 纶( guān )巾 滂( pāng )沱 圩( wéi)堤( dī 奔丧( sāng ) 涸( hé)辙 哽咽( yè ) 毛坯( pī ) 蜷( quán)缩 黄晕( yùn) 琴弦( xián ) 偌( ruò)大 ) 豢( huàn )养 隘( ài )口 吮( shǔn)吸 呱呱( gū )坠地
打折( shé ) 战战兢兢( jīng ) 颓垣( yuán)断壁 迤( yǐ )逦( lǐ ) 木讷( nè ) 执拗(niù ) 哀悼( dào ) 附和( hè ) 挑剔( tī ) 停滞( zhì ) 妖娆( ráo )
未雨绸( chóu )缪( móu )
擅( shàn )自
皲( jūn )裂
2、对于字音字形的转换，一般是给多音字注 音、书写形近字，答题时要结合具体的词语， 不要受形声字声旁的影响而给汉字注错读音、 写错别字。 3、对于字音、字形的辨析与纠错这类题，要 注意形近字、同音异形字、多音字的辨别， 结合具体的语言环境，从词语的偏旁部首和 词义做出判断。 4、对于综合类型的题需调要自己的知识储备， 运用自己的综合知识和语文素养规范作答。
首屈一指：扳指头记数时，首先弯下大拇指， 表示第一，指居第一位。屈：弯曲。 首当其冲：比喻首先受攻击或遭灾难。首：最 先；冲：要冲，交通要道。 不可思议：道理神秘奥妙，不可想象，也不能 理解。 不可名状：没法用语言形容。状，描绘。
三、方法归纳：根据考点要求和中考试题来看， 我们可可以从以下几点来把握该考点： 1、审清题目，究竟是选择正确的还是选择错误 的，要按要求作答。对多音字的把握，要按照 “因随义转”的原则，在判断不准的情况下， 可以从词语的具体含义入手。要注意一些多音 字在具体语言环境中的读音，可以依词辨音、 依义辨音。
解析： 形声字：惘然 多音字：恫吓 舌前舌后音字：噪杂 嗤笑 难读易错字：贿赂
3、（2015年）下列加横线字的读音有误的一项是 （ ） A.滑稽（jī）慷慨（kӑi）浣妆（huà n）谄媚（chǎn） B.丰腴（yú）呵叱（chì ）寂寥（liá o）倔强（jià ng）
C.肃穆（mù）忸怩（niǚ）对峙（zhì ）晶莹（yí ng）
考点二：字形辨析
1.（2013桂林）下列语句中加横线的词语书写不正确的 一项是( ) A．自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的 酷暑就不会过去。 B．到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖 母，不禁簌簌地流下眼泪。 C．从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景稍 纵即逝 ，地上的惊喜却在蔓延。 D．邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理 学家，在公开场合便销声匿迹了。
2、（2014年）下列划线字的读音有误的一项是（ ） A.奇崛（jué） 谛听（dì ）热忱（chén） 潮汛（xùn） B.恫吓（dòng） 寻觅（mì ） 贿赂（luò） 惘然（wǎng） C.噪杂（cáo）陨落（yǔn）恍若（huǎng）嗤笑（chī） D.镂空（lòu）蛊惑（gǔ） 阔绰（chuò）屏风（pí ng） 答案：Ｂ
二、典例分析【桂林市近三年考过的字词】 考点一：语音拼读 （一）．字音：
1、（2013年）下列划线字注音完全正确的一项是 （ ） A．静谧（mì ）鞠躬（jū） 顶礼膜拜（mó） B．丰硕（shuò）默契（qì ） 养精蓄锐（chù） C．干涸（kū）睿智（ruì ） 藏污纳垢（ɡòu） D．酝酿（yànɡ）逞能（chěnɡ）张皇失措（cuò） 答案：A 解析： 形声字：酝酿 舌前舌后音字：丰硕 逞能 难读易错字：养精蓄锐 干涸

考点三：词语的理解和运用
1、2013年【不考词语的理解和运用】 2、2014年：下列句子中加点词语使用有误的一项是 （ ） A.条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊 助威的观众，龙胜山城人声鼎沸。 B.现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得野心勃 勃，他要振翅起飞了。 C.为把桂林打造成“国际旅游胜地”，我们要因地制 宜，搞好城市建设。 D.语文课上，老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
字形小结：
2013年： 1、狼藉（籍）【形近同音字】 2014年：娴（闲）熟【形近同音字】 言简意赅（骇）【 形近字】 慷慨（概）【形近字】 弄巧成拙（茁）【形近同音字】 骚 （搔）乱【 形近字】 温文尔（耳）雅【同音字】 2015年：兵荒（慌）马乱【形近同音字】 造谣（遥）生事【形近同音字】 重峦叠嶂（障）【形近同音字】
答案：Ｂ
2、（2014年）.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.澄清 闲熟 言简意骇 劫后余生 B.慷概 掩映 循规蹈矩 弄巧成茁 C.捷径 嘶哑 翩翩起舞 前呼后拥 D.攀附 搔乱 温文耳雅 巧言令色 答案：C 2、（2015年）.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.晨曦 猝不及防 鞭长莫及 如释重负 B.肆意 稍纵即逝 耿耿于怀 兵慌马乱 C.惋惜 孔武有力 造遥生事 顶礼膜拜 D.遮蔽 重峦叠障 棱角分明 适可而止 答案：A
答案：B
3、2015年：下列句子中划横线的词语使用有误的一项 是（ ） A.走进芦笛岩，你就走进了一个无与伦比的神话世界。 B.在深海中有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物， 其巨大潜力是不可理喻的。 C.一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到 哪里去。 D.人们对转基因产品的担心绝不是杞人忧天。
答案：B
小结：中考命题规律与趋势
1、考题及分值：题型为选择题，以考查词语（含 成语）为主，还可考查、数词等。 2、考查范围：所考词语62%出自课文下注释及课 后“字词积累”中要求掌握的词语。 3、题干材料的选择多涉及当年的热点信息及当地 特色信息。
注意：容易理解错的字词
人情世故：指为人处世的道理。 萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。 崭露头角：突出地显露出才能和本领。 束手无策：形容遇到问题拿不出办法。 养尊处(chǔ)优：生活在优裕的环境中。 姹（chà）紫嫣（yān）红：形容各色花儿十分娇艳。 千古绝唱：千百年来音乐造诣最高的作品。 忍俊不禁jīn：忍不住笑。禁：忍住。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：担当； 怨：责怪。
中考语文专题复习 常用字（音、形、义）的知识及解题方法
一、考点分析:
《语文课程标准》要求学生应识记汉字的 音、形、义。认识常用汉字3500个，3000个 左右会写。《中考说明》明确了字音与字形两 个知识点的考查内容：①识记现代汉语普通话 的字音；②识记常用现代汉语的字形。在拼音 方面，考查的重点是易混淆的形近字读音和多 音字的读音，要求能正确拼写拼音。在识字与 写字方面，不仅要求学生能够区分形近字、同 音字，还考查学生正确、规范、工整书写的能 力。