第四节篮球全队防守战术配合篮球全队防守战术的主要内容包括：半场人盯人防守战术，全场紧逼人盯人防守战术，半场区域联防，全场区域紧逼防守战术等。

一、半场人盯人防守战术半场人盯人防守是每个防守队员在后场盯住一个进攻队员，同时协助同伴完成全队防守任务的防守战术。

（一）半场人盯人防守的基本要求1 ．以防球为主，在持球队员进入进攻点后，力求不给持球队员投篮、突破和向内线传球的机会。

2 ．其他防守队员在移动中贴近对手的身体，采用平步防守姿势扩大防守的面积。

3 ．防守无球队员时，始终保持人、球、篮兼顾的有利位置。

做到有球侧以多防少，无球侧以少防多，尽可能切断持球队员与无球队员之间的联系。

（二）半场人盯人防守的战术形式1. 半场缩小人盯人防守。

这种防守形式主要是针对内线攻击能力强，而外线投篮威胁不是很大的情况下所采取的防守战术。

半场缩小人盯人防守是一种对有球紧，对无球松，并根据球的位置来掌握松紧度的防守形式。

基本防守方法如下 :(1) 缩小人盯人防守形式之一（见图 7-41）。

进攻队员⑤将球传给⑦后，⑤去给④做掩护，防守队和向后移动穿过去破坏对方的掩护；若对方掩护成功，和要及时交换防守，或随之移动，继续去防④，其他防守队员相应向篮下收缩，进行协防。

(2) 缩小人盯人防守形式之二（保护内线，见图 7-41）。

在当进攻中锋⑥威胁性较大，而其他外围队员⑦、⑤、④中远距离投篮不准，但又善于切入时 , 特别是⑥接到外围⑧的传球，除全力防守之外，、、都要相应缩小防区。

2. 半场扩大人盯人防守。

这是一种紧逼对手、破坏对方习惯配合 ,积极主动的防守战术形式。

半场扩大人盯人防守主要是对付外围攻击力强而内线相对较弱的队，突然采用这种防守方法，容易奏效。

该防守战术的基本要求如下 :(1) 由攻转守时，迅速回防，在球进人 3分线之前，找到各自的防守对手，并迎上去，当进攻队员进入 3分线时，紧逼防守，并防止突破。

(2) 当进攻队员进入罚球线一带时 ,积极抢前防守 ,阻挠对方接球 ,破坏其进攻配合 ,控制持球队员 ,运用挤过防守 ,不让对方掩护成功。

(3) 当球在两侧或场角进攻时 ,及时“关门”或补防 ,迫使底线突破者停球 ,阻止其通过篮下 ,利用边角组织夹击防守 ,高大队员及时绕前防守 ,控制篮下。

二、全场紧逼人盯人防守战术全场紧逼人盯人防守是防守队员在全场紧紧地盯防自己的对手 ,积极阻挠对手移动、传接球、运球和投篮 ,并运用夹击、堵截等集体配合的一种防守战术。

( 一 )全场紧逼人盯人防守的基本要求(1) 由进攻转入防守时 ,要快速找人、抢位、紧逼对手 ,以人为主 ,人球兼顾 ,控制对手。

(2) 防守无球队员时 ,以阻挠接球为主 ,离球远时 ,可根据人、球、区的位置、距离 ,大胆放弃自己对手 ,积极堵截、夹击、补防或换防。

(3) 防持球队员 ,以迫使他向边线运球为主 ,并逼迫他停球 ,创造夹击机会。

( 二 )全场紧逼人盯人防守的战术形式1. 前场紧逼防守（1）对方在后场外掷界外球时的紧逼方法。

一对一紧逼形式（见图 7-43），积极阻挠④的掷界外球，其他前场的防守队员采用错位防守 ,卡断传球路线 ,积极抢断球。

后场的防守队员应提上防守，与对手保持稍远的距离，并随时准备断长传球。

（2）夹击接应的紧逼形式。

如果⑤是控制球能力很强的队员，是该队的主要接应者，可以放弃对发球人的阻挠，转而对⑤进行夹击，阻止其顺利接应发球。

（3）机动夹击接球者的紧逼形式（见图 7-44）。

和分别站在对手的侧前方，阻止对手迎前接应。

放弃防守发球者，退到和的后面，随时抢断传给⑤和⑥的高吊球，和仍退守后场。

2 ．中场紧逼防守(1) 在对方运球向前推进时堵中放边。

(2) 同伴防守队员要根据场上情况和时机，大胆上前包夹对方运球队员。

(3) 一旦包夹开始，后面的防守队员要向前补防，并积极抢断对手的传球。

(4) 对手如将球传出或突破包夹，要立即回撤，重新组织防守力量。

通过急与缓的节奏打乱对手的战术节奏。

3. 后场紧逼防守按半场扩大人盯人防守原则进行防守。

三、半场区域联防战术区域联防是每个队员负责防守一定的区域，并与同伴协同配合，用一定的队形把每个区域都联系起来，造成局部区域以多防少的集体防守战术。

（一）区域联防的基本要求1 ．由攻转守，前场干扰，阻挠快攻，伺机抢断，逐步退守，快速布阵。

2 ．保持阵形，随球转移，协同一致，变换队形。

3 ．分工明确，控制防区，严防篮下，封堵外围。

4 ．有球盯人，无球防区,“关门”协防，漏防补位。

5 ．底线卡位，溜底紧贴，迫送对手，注意球踪。

6 ．横传抢断，封锁禁区，伺机反击，断球快攻。

（二）区域联防的队形及其主要特点1 ．“ 2-1-2”区域联防队形（见图 7-45）。

“ 2-1 -2 ” 区域联防的特点是以防内线为主，外围得分手不超过2人时采用。

由于位置分布均匀，故机动性较大。

2. “ 2 -3”区域联防队形（见图 7-46）。

“ 2 -3 ” 区域联防的特点是篮下防守力量较强，有利于争夺篮板球，有利于对付擅长篮下进攻的队。

与“ 2-1-2”区域联防一样，两侧 45 0外围一带是薄弱区域，容易造成进攻队投篮。

3.”3 -2” 区域联防队形（见图 7-47）。

“ 3 -2 ” 区域联防是针对内线攻击能力较弱，而外围投篮较准，组织配合能力较弱的队，这种布局可以破坏对方的外围进攻，创造抢球、打球、断球反攻机会。

4 ．“ 1-3-1”区域联防队形（见图 7-48）。

“ 1-3 -1 ” 区域联防主要是针对“1-3 -1 ” 队形进攻的队，这种布局可以加强防守中锋和前锋在限制区和两侧的进攻；薄弱区域与“ 3 -2 ” 区域联防相似。

各种形式的区域联防都有一定的防守薄弱地区，因此，在比赛过程中，队员既要有区域分工，又要在某些特定的情况下暂时放弃没有威胁的局部区域，在危险区域以多防少，大胆地运用协防配合。

四、全场区域紧逼防守战术全场区域紧逼防守战术是在全场范围内进行区域分工，加强对进攻队员和球移动的控制，积极争夺控球权的一种攻击性强的集体防守战术。

（一）全场区域紧逼防守战术的基本要求1 ．无固定的对手，在由攻转守时，按防守形式划分区域落位。

在自己分工负责的区域内进行人盯人防守。

2 ．确定防守的侧重方向，积极移动和调整位置。

全队防守要体现“以球为主，球人兼顾”的防守原则。

近球区以多防少，积极围守夹击：远球区以少防多，注意补防和断球。

3 ．防运球时，要贯彻“堵中放边”的策略，控制中区，逼向边角，迫使其在有利于我方防守夹击的地方停球，迫使对方传高吊球或反弹球。

4 ．以“球到边角”为信号，贴近球的防守者立即对持球队员形成围守夹击，迫使对方传球失误或违例。

其他防守同伴应迅速调整位置，随时准备抢断球或补防。

5 ．尽量不使球和对手超越自己的防守区域。

当球越过自己的防区或漏人时，要坚决追防或果断换防，及时向限制区回防。

（二）全场区域紧逼防守的战术形式1 ．“ 1-2-1 -1”全场区域紧逼战术。

这种紧逼战术争夺的侧重点在前场和中场，运用这种形式一般在对方发后场端线或靠近端线的边线球时开始积极争夺，控制对手接球并进行夹击。

这种形式攻击性较强，能有效地防止对方从正面直接向篮下进攻，延续进攻速度，但对防守队员要求很高。

“ 1-2-1 -1”全场区域紧逼时（见图 7-49），一般是安排全队中速度最快、最灵活的后卫，是队中防守能力仅次于的队员，是防守较好的前锋，是另一个前锋，应具备良好的抢断球能力和指挥前场协防的能力，是善于防守篮下的高大中锋。

防守中，要有意识地紧逼发球队员的一侧，使其按防守意图将球发给防守队希望接球的对手。

要严防发球队员越区传球。

如果发球者长传球，中场和后场的队员要及时抢断，前场的队员迅速回防。

如果发球队员④将球传给⑤，要迅速协防，堵住中路突破路线，迫使其回传给④，如果⑤从边线突破，迎面堵截，夹击防守⑤，同时和快速回防，控制中区和远球侧。

如果⑤把球传给跑人场内的④时，要迅速回防④；如果④把球传给⑥，要迅速回防⑥，要向方向靠，并协助围守⑥；要撤回中路防守，准备协防。

2 ． 1-2-2全场区域紧逼战术。

这种紧逼战术的特点是：防守两翼，争夺中场，即利用中线和两个边线形成的三角地带，设法把运球队员挤到这个“死角”，然后造成夹击。

这种战术攻击力很强，但也容易被插入前场中区的策应队员所打破。

“ 1-2-2”区域紧逼战术的站位与移动路线（见图 7-50），是防守能力强，移动迅速的队员站位最前面。

其任务是控制、逼迫运球队员按预先设计路线运球或传球，当⑤运球向“死角”时，和要及时堵截和补防，在“死角”处与形成围防夹击，要死死防住⑥到前场接球，抢断⑤从右侧传向中区的球。

要拼命防住⑦前去接球，随时准备抢断⑤沿边线传出的球。

的任务是防守篮下，并随时准备抢断斜线高吊球。

全场区域紧逼防守的关键是积极跑动，步调一致，行动果断，堵中放边，利用边角，造成夹击，争取抢断，其他补位，及时调整防守阵形。

思考题1. 篮球进攻战术基础配合有哪些？它们各自的特点是什么？2. 篮球防守战术基础配合有哪些？它们各自的特点是什么？3. 半场阵地进攻战术的基本要求是什么？4. 区域联防的基本要求有那些？请讲出“ 2-1-2 ”联防的分工情况。