青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
2、同分异构体常见三种类型
(1)碳链异构（如丁烷与异丁烷）
(2)官能团位置异构（如1-丁烯与2-丁烯）
(3)官能团种类异构（如乙醇与甲醚）
【判断】下列异构属于何种异构？
1 1-丙醇 和 2-丙醇 位置异构
2 CH3COOH 和 HCOOCH3 官能团异构 3 CH3CH2CHO 和 CH3COCH3 官能团异构
练习：给下列烯烃和炔烃命名
2,4－二甲基－2－己烯 1 2 3 4 CH3－C=CH－CH－CH3 | |5 6 CH3 CH2－CH3 又如：
CH3－C≡C－CH3
2－丁炔
CH2=C—CH=CH2 | 2－甲基－1,3－丁二烯 CH3
三、苯的同系物的命名
CH3
甲苯
CH3
6 5 4 1
CH2CH3
5 写出C4H8O的同分异构体的结构简式。
6 写出C4H8O2的同分异构体的结构简式。
一、烷烃的命名：
1、常见的烃基： （1）甲基：－CH3
（2）乙基：－CH2CH3 或－C2H5
丙烷： CH3CH2CH3 （3）正丙基： －CH2CH2CH3 异丙基： CH3－CH－CH3
或 －CH－CH3 CH3
OH CH3–CH2–CH–CH3 2-丁醇
CH3–CH–CH–CH2–CH3 OH CH2–OH
1-丁醇
CH3–CH–CH–CH3 OH OH 2、3-丁二醇
2-乙基-1、3-丁二醇
语文
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附赠 中高考状元学习方法
CH3 和 CH3—CH2—CH2—CH2—CH3
④ CH2=CH—CH2—CH3 和 CH3—CH=CH—CH3
H H H H
⑤ H—C—C—OH H H
和 H—C—O—C—H H H
⑥ CH3COOH 和 HCOOCH3
答案：④ 、⑤、 ⑥
三同 分子组成相同、相对分子 质量相同、分子式相同 理 解 两不同 结构不同、性质不同
具有同分异构体现象的化合物互称 为同分异构体。
判断下类各组有机物，互为同分异构体的是
① CH3—CH—CH2
CH3 CH3
和 CH3—CH2—CH—CH3
CH3
② CH3—CH2—CH—CH3 CH2 和 CH3—CH2—CH—CH2—CH3 CH3 CH3
③ CH3—CH2—CH—CH2—CH3
3,4,4–三甲基庚烷
CH3
CH3 CH3
(2)
CH3 CH3 CH
CH3 CH CH2
CH3 CH
2,3,5–三甲基己烷
(3)
CH3 CH2
CH3
CH
CH2 CH
CH3 CH2
CH3
3–甲基– 4–乙基己烷
(4)
CH3 CH2
CH3
CH CH2
C2H5 CH CH3
3,5–二甲基庚烷
CH3 (5) CH2 CH3
“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
B、两甲基在不同碳原子上
支 链 邻 位
支 链 间 位
4、主链少三个碳原子
C ∣ C －C － C － C － C － C － C ∣ ∣ C C
5、主链少四个碳原子
C C ∣ ∣ C －C － C － C ∣ ∣ C C
提问：主链的碳原子可以是三个吗? 不可以
4 写出C4H10O的同分异构体的结构简式。
乙苯
CH3
6 1 2
பைடு நூலகம்
CH3
6 5 4 1 2 3
CH 3 2
3
5
3
CH3
CH3
4
邻二甲苯 1，2—二甲苯
间二甲苯 1，3—二甲苯
对二甲苯 1，4—二甲苯
也可以苯基作为取代基进行命名。
OH
COOH
CH3
OH
COOH
对苯二酚 （1,4-苯二酚）
2-甲基-1,4-苯二甲酸
醇的命名 CH3–CH2–CH2–CH2–OH
1、选主链：“某烯”或“某 炔” 2、编号：离官能团最近一端 开始编号 3、标明官能团位置及数目 CH2＝CH－CH＝CH2 1, 3 —丁 二烯
物质类别 官能团位置
官能团数目
1
2
3
4
命名方法： 1、与烷烃相似。 2、不同点是主链必须含有双键或叁键。 命名步骤： １、选主链，含双键（叁键）； ２、定编号，近双键（叁键）； ３、写名称，标双键（叁键）。 其它要求与烷烃相同。
CH3 CH2 CH CH
6 5
1
2
3
4
5
CH3 CH2
4
3
CH2 CH3
2
6
1
CH3
3—甲基—4—乙基己烷
4—甲基—3—乙基己烷
×
若不同的支链距主链两端等长时，应以靠 近简单支链的一端，对主链碳原子进行编 号；最简原则
练习：用系统命名法给下列烷烃命名
CH3
(1)
CH3
CH2 CH
C
CH2 CH2 CH3
例1: CH3 1 2 3 4 6 5 CH3－C－CH2－CH－CH2－CH3 CH3 CH2－CH3
2,2 –二甲基 – 4 –乙基己烷
1 3 4 5 2 CH C CH CH CH
5
3
CH3 CH3
4
3
2
CH3
2
1
3
2，2，4—三甲基戊烷
2，4，4—三甲基戊烷
×
若相同的支链位号相同，应以支链位 号之和为最小的原则，对主链进行编号； 最小原则
C －C － C － C － C － C － C ∣ ∣ C C C －C － C － C － C － C ∣ C
3、主链少二个碳 （1）支链为乙基
C －C － C － C － C － C－ C ∣ ∣ × C C ∣ ∣ C C
（2）支链为两个甲基
C ∣ C －C － C － C － C－ C－ C ∣ C
支链由整到散；
位置由心到边；
最后用氢原子补足碳原子的四个价键。
练习：书写C7H16 的同分异构体
C7H16 的同分异构体 1、一直链
H H H H H H H ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ H － C－ C－ C－ C－ C － C－ C－H ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ ∣ H H H H H H H
2、主链少一个碳
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
3–甲基– 6–乙基辛烷
CH3 CH3 CH2 CH
CH3-CH2-CH-CH2-CH2-CH-CH2-CH3
(6)
CH3
CH3 CH
CH2 CH
2,5 –二甲基–3 –乙基己烷
CH3
练习：
判断下列名称的正误： 1）3，3 – 二甲基丁烷； × 2）2，3 –二甲基 – 2 –乙基己烷； ×
二、烯烃和炔烃的命名
高二化学选修5 第一章 认识有机化合物
C4H10 丁烷
名 称 熔 点 沸 点 相对密度 0.5788 正丁烷 -138.4 -0.5 异丁烷 -159.6 -11.7 0.557