国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！
春 花 秋 月 图 小 楼 东 风 图
故 国 往 事 图
合作探究
• １.全词表达主旨的一个字就是“愁”， 请说说词人用了哪些艺术手法来表现这个 “愁”字？请至少写出三种手法。（6分） • 2.请从修辞、情感等角度鉴赏“问君能有 几多愁，恰似一江春水向东流。”试列举 运用此手法写愁思的其它名句。（5分）
薄 命 君 王，绝 代 词 人
法国作家缪塞尔说： “最美丽的诗歌是最绝望的 诗歌，有些不朽的篇章是纯 粹的眼泪。”
薄 命 君 王，绝 代 词 人
朗读
虞美人
李 煜
春花/秋月/何时了？往事/ 知/多少。小楼/昨夜/又东风， 故国/不堪回首/月明中。 雕栏玉砌/应犹在，只是/朱 颜/改。问君/能有/几多愁？恰 似/一江春水/向东流。
虞美人
李煜相关档案
姓名：李煜 别名：重光 生辰：937年七月初七 祭日：978年七月初七 籍贯：徐州 国家：南唐 职业：国主、词人 信仰：佛教
李煜（937—978），初名从嘉，字重光，南唐 中主第六子。在位十五年，世称李后主。 工书善画，洞晓音律，诗、词、文皆通，以词的 成就最为突出。 作品： 前期，作为南唐的国君，他生活豪华奢侈，词的 题材狭窄，无非是描写宫廷享乐及男欢女爱，词风绮 丽。 后期，亡国后的孤寂悲凉的处境，使他的词转向 了写思乡之情、亡国之恨，格调衰婉凄楚。
人事变化无常 往事 故国 朱颜改
移情入景
虚实结合,情景交融
春花秋月 实 小楼 “物是” 虚 东风 （自然永恒） 明月 景 往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 一江春水 “人非”
（人生无常）
情
实景：春花秋月 虚写：回忆往事 上片 眼前景物：登楼远望 虚写：回忆往事
“何时了 ” “知多少” 往事之叹 悲 时光消逝 “又东风” 恨 亡国之恨 “不堪回首”
电视剧《问君能有几多愁》剧照
教学目标
1.了解有关作者的相关文学知识。 2.抓关键意象，把握情感，熟读 成诵。 3. 学习对比、虚实结合、比喻等 表现手法的运用。
虞 美 人
虞美人
词牌名，唐教坊曲，初咏项羽的宠姬虞美人而得 名。 虞姬，项羽的宠姬，常随项羽出征各地。公元 前202年，项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中， 项 羽慷慨悲歌：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝， 骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！” 美人虞姬和 之：汉军已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾 何聊生。 在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬亦拔 剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红的花， 后人为了纪念她，便把这种花叫做“虞美人”。
2.请从修辞、情感等角度鉴赏“问君能有几多愁，
恰似一江春水向东流。”试列举运用此手法写愁思的 其它名句。（5分）
比喻、夸张
“ 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” 以水喻愁。本句化抽象为具体，把无形的愁思化在 有形的流水上，有深度有力度地表达了愁思之多而 绵长，“暗恨”变为“明愁”，有不顾一切的感情 冲动，大胆抒发了亡国之恨。
试列举运用比喻写愁思的其它名句。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次 第，怎一个愁字了得！ ——李清照《声声慢》 离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 ——欧阳修《踏莎行》 便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 ——秦观《江城子》
• 白发三千丈，缘愁似个长。
自主学习
• 1.“春花秋月”本来是美好的事物， 李煜为什么希望它们结束呢？（4分） • 2.“往事知多少”中的“往事”具 体指什么？（4分） • 3.“小楼昨夜又东风”“又”字表 现了什么意味？（4分）
薄 命 君 王，绝 代 词 人
1.“春花秋月”本来是美好的事物， 李煜为什么希望它们结束呢？
李煜降宋后被封为违命侯，名虽王 侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生 命已经绝望之时，“春花秋月”是 对他的一种讽刺，让他觉得厌烦， 希望这一切都结束。
愁
“应犹在” 故国凄凉 “人事非” 思乡之痛 下片 物是人非 比喻 发问：愁思如水 “向东流” 愁 虚写：雕栏玉砌 朱颜已改
不变的 “外物”
物是人 非之痛
巨变的 “人事”
对比
永恒的 “春花秋 月” 年年到来 的“东风” 今非昔比的 “往事” 不堪回首的 “故国” 已改的 “朱颜”
应犹在的 “雕栏玉砌”
薄 命 君 王，绝 代 词 人
宋太祖开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜肉 袒出降，被押送到汴京，封“违命侯”，过着“北中 日夕，只以泪水洗面”的日子。 三年后七月初七，李煜四十二岁生日时，作《虞 美人 》词，并令歌姬演唱，此曲触怒宋太宗，不久， 李煜便被毒死。这首《虞美人 》也便成了李煜的绝笔 之作。
——李清照《武陵春》 • 试问闲愁都几许？ 一川烟草，满城风絮， 梅子黄时雨。 ——贺铸《横塘路》花红易衰似郎意，水流无 限似侬愁。 ——刘禹锡的《竹枝调》
•
古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、 以风等喻愁，把抽象的感情形象化，铸就 了中国文学史上的“愁”情飞扬，可见 “愁”是可知可感，可触可摸，千姿百态 的。
拓展阅读鉴赏：
相见欢（李煜）
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐 深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一 般滋味在心头。
• 1．这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表 达他的什么情感？其感情基调是什么 ？（4分）
2、“往事知多少”中的“往事”具体 指什么？
不仅指以前的富贵生活——锦衣
玉食、后宫佳丽、 “普天之下，莫
非王土”的尊荣等，更是对欢乐、
自由的向往，对尊严的期盼，对生
存安全感的需要。
3、“小楼昨夜又东风”中，
“又”字表现了什么意味？
“东风”表示季节更替，
“又”则说明时光飞逝，人的生
命随着花谢月残而长逝不返，复
展示评议
1、全词表达主旨的一个字就是“愁”，请说说词 人用了哪些艺术手法来表现这个“愁”字？（至 少三种手法）（6分）
提示：从选取的景物、意象，对比、虚 实结合等手法，比喻等修辞；紧扣“愁” 字进行分析。如下板书
薄 命 君 王，绝 代 词 人
板书
自然永恒不变 春花秋月 小楼东风 雕栏玉砌
触景生情 情景交融 意境