英语教师个人学期工作计划
英语教师个人学期工作计划1
从事小学英语教学工作仅仅一年多的时间，但是感觉自己在这一年中学到了
很多，在知识上我还欠缺很多，在能力上我还有很多不足，因此我要继续努力学习，钻研教材，学教结合，做好自己的本职工作下面是我个人的学期工作计划：
一、教育工作中，要课前精备、课上精讲、课后精练，减轻学生负担，提高
教学质量的教学三环节，面对有限的课时，以改革精神探索提高教学效率的科学
方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益，
这使自己的教学水平有了较大提高。

1、搞好练兵：认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

提高思想认识。

为了提高自身认识，将从自身业务水平、教育科研等多个方
面大力加强集体教研备课———模拟演课——听课走访——吸取精华——实际课
堂五方面的教学环节。

2、多读书，读好书；读书是凸现英语教学边缘性特征，实现英语教师自我“充电”的最佳途径。

读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发英语教师创造
的灵感。

3、多多请教是关键；教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，地拜访
求教。

不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，
4、加强英语教学方法多样化的运用：运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

5、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生
活中学习英语；多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等；要求学生在
课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话；多看英语画报，多读英语故事，
多看英语书籍；多与学生交流，进行口语交际训练。

二、工作中要注意的事项
首先，要注意教学目标的整合性。

传统的目标设计有重结论轻过程、重认知
轻情感、重智能变化轻心理体验。

新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态
度与价值观三个纬度的有机结合。

其次，要注意教学内容的开放性。

要使英语课由单一转向综合，由平面转向
立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，拓展了学生的视野，
加深了对课文的理解。

第三，要注意教学方式的互动性。

要实现由少民主、不平等、单向传输向师
生的和谐、民主、平等、互动转变。

师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

第四，要注意教学过程的活动性。

尽可能把过去由自己包办的.讲解、提问
转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们
画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生掌握知识，
并融会贯通，烂熟于心。

英语教师个人学期工作计划2
一、紧抓单词语法
英语重点就是单词和语法，只要把这些掌握了基本就没有多大的问题了，但
是想要让学生们把这些掌握却是有难度的，单词必须要掌握，这是基础，因为只
有明白了单词的意思才能够考到好成绩，才能够明白文章的具体内容，我安排每
天早上学生上课之前半小时到教室学习记单词，把每天要记得单词划分成数段，
分开记，减轻学生的学习压力，早上记单词是的时间因为早上是学生们掌握知识
的时间，记忆力，为了防止学生糊弄老师每天还得在上英语课之前要进行默写，
检查学生的记忆情况，然后根据情况看是否需要进行增减，保证学习可以有效，
方法可行，英语不比数学等课程只要掌握了一个公式就可以举一反三，不需要花
费更多时间了，但是英语就必须要多记多读多背，把这些牢记在心中才能够有所
提升，这就需要下苦工了，只有通过日积月累才能够明显看出成效，当然这都是
我们必须要做的通过，每天的坚持每天持之以恒才会有结果，来到学校提前学习
需要我们老师谁带头和监督，因为学生很容易被外物影响，因此就必须要我们做
好提前来学校的准备，每天检查迟到情况学习情况保证自己的计划能够顺利进行，避免学生阳奉阴违。

二、做好备课工作
英语每堂课需要教授的知识都非常的多，知识点一多不做整理不做好梳理，
学生学起来困难，也不利于记忆，很容易就会忘记了，这样就想当一节课白上了，我们要做的就是要在上课之前，把要传授的重要知识点个学生们做一个简单的归
纳终结，教导学生学会归纳，学会自己学习，把传授的知识通过制作成课件，让
学生可以一下子看明白，把混乱复杂的内容理清楚，把重点难点单独列出来详细
讲解让学生们可以学到更多，学的更快，不浪费一节课宝贵的时间，把工作的效
率提升到，使得自己的工作没有白费，在制作这些课件前必须要对课本的知识要
了解熟悉课本内容，把重点内容画出来，使得学起来容易，学生们也有复习的地方。

三、作业安排
每次上课结束都要布置相应的作业，作业的目的是为了学生们快速巩固知识点，避免过快遗忘，可当授课学什么记忆的都是一些短期记忆，这样很容易学了
就忘，只有通过作业通过一次次练习，把以前的知识要点融入到脑子里面使得他
们可以把这些要点充分掌握，练习的好处不只是能够让学生掌握还能够使得他们
更加熟练，不住作业主要分为课堂作业和课后作业，课堂巩固课后练习，双管齐下。

这是我对这学期的英语教学的安排，通过这些方面把学生们的学习成绩提成，让学生能够学到知识。

英语教师个人学期工作计划3
新的学期又开始了。

不知不觉，我已经来学校工作整整一年了。

这一年中，
有迷茫，有困惑，有教训，有经验，有成功的喜悦，还有劳碌的汗水……更多的
则是对以后工作的憧憬和展望。

过去一年，后悔也好、成就也罢，毕竟已成为过
去式，一切应该向前看。

新学期的工作任务很重，我将本学期的教学工作计划如下。

首先，热爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导，热爱并全心身致力于教育
事业，愿为教育事业奉献自己全部的力量。

遵守各项法律法规，遵守教师职业道
德规范，遵守学校各项规章制度，服从学校领导，积极完成各项工作任务，以教
书育人为己任，为学生着想。

其次，对教学背景的分析。

去年我带七年级三四班的英语课，今年将升入八
年级。

八年级英语在初中三年中可以说是重要的一环。

而学生基础相对薄弱一些，通过七年级的学习已经掌握了一些英语学习技巧，有了一些英语语言技能。

本学期，我将继续努力，尽我最大的力量，带着学生们一起学好课程。

第三，对教材的分析。

八年级上册英语一共分为十二个单元，每个单元大约
用五到六个课时，其余时间为复习巩固及考试时间。

可以说时间非常紧张，但我
会尽量在有限的时间内教给学生更多的东西。

另外，本册涉及到英语中的比较级，动词的时态变化等等语法难点，我要用尽量简易的方法让学生听懂、学会、记牢。

第四，对教学方法的分析。

初中英语英语教学主要采用任务型教学方法。

在
教学过程中结合小组合作以及pairwork、roleplay等教学策略。

本学期我将注
重小组合作的作用，让学生在合作交流之中提高成绩，激发对英语学习的兴趣。

另外，在平时的教学中，要多关注程度中等的学生，争取将他们的水平再上升到
一个新的层次。

我相信只要付出就会有收获。

新学期给我们带来的会是更多的激情、喜悦、
成功！
英语教师个人学期工作计划4
半年没有接触教学工作、刚刚回到工作岗位的我，居然没有一丝陌生感。

也
许因为时刻关注着学生和学校吧。

本学期我将承担原来所带班级的英语课程。

升入八年级的学生，并没有想象
中对待学习更有劲头儿。

七年级的基础并不牢固，总体基础明显参差不齐。

而且
大部分学生根本没有学习目标，甚至有的学生不知道去学习，大多数学生还没有
养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，对老师很依赖，学习没有计
划性和策略性。

面对这些学生，我只能放慢步调，稳扎稳打，上好每一节课，学
好每个单词每个短语每个句子每个对话每篇文章。

好在这个学期很长，希望有足
够的时间可以让学生们学好。

八年级上册新课本共有十个单元，比老教材每个单元的内容有所增加并且难
度加大，每个单元分为SectioonA和SectionB两部分，每部分计划用三节课完成，以便大部分学生能够跟上节奏。

再加上练习题需要至少两节课，单元作业需
要两节课。

由此，每个单元需要两周时间。

另外，在教学措施方面，我将继续认真钻研教材，提高自己驾驭教材的能力；准确引导优秀生，抓好中等生，辅导好学困生；作业批改到位，发现问题及时反
溃或单独辅导；认真备课，认真上课，尽量提高课堂的效率；要求学生背诵并默
写部分对话，培养语感；认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，小组长加强监督，
保证晨读效果；针对每一个学生的不同点，对学困生进行专门辅导，布置单独的
作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长
起来；加强对学生学习策略的指导，为他们以后的学习奠定基础。