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《道德与法治》八年级上册4.2《以礼待人》课件 PPT
三、如何做一个文明有礼的人?
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。 (2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。 (3)做文明有礼的人,需要在在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行。
着装的TOP原则
总的来说,着装要规范、得体,就要牢记并严守TPO 原则。它是有关服饰礼仪的基本原则之一。
“TPO”原则,即着装要考虑到时间“time”、地点 “place”、场合“Occ地点、目的这三个单词的缩写
它要求人们在选择服装、考虑其具体款式时,应力求 使自己的着装时间、地点、目的协调一致。
练一练
练习微笑要领:上下两颗门牙轻轻咬住筷子,露出上面八 颗牙齿,嘴角高于筷子的高度,筷子两端不碰到嘴角上下 嘴唇。
课堂小结
随堂演练
1.下列名句中体现出社会主义核心价值观基本内容之一 “友善”的是( ) A.天下兴亡 匹夫有责 B.以信立身 以诚处世 C.善学者能 多能者成
(1)你认为我们的班级中还存在哪些不文明行为?这些 行为给同学们造成了哪些影响? (2)你对文明班级的期望有哪些?
『提示』 小区不文明行为
高空抛物
宠物随地大小便
消防通道, 堆放杂物
不爱护社区公共设施
乱扔垃圾, 随地吐痰
(2)文明有礼促进社会和谐。
古老的中华民族源远流长,在五千年的历史长河 中,创造了灿烂的文化,形成了高尚的道德准则、完 整的礼仪规范和优秀的传统美德,被世人称为“文明 古国,礼仪之邦” 。
(3)文明有礼体现国家形象。
二、文明有礼的重要性有哪些? (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。 (2)文明有礼促进社会和谐。 (3)文明有礼体现国家形象。
《论语》中的礼仪
非礼勿听,非礼勿看,非礼勿言,非礼勿动。 食不语,寝不言 席不正,不坐 克己复礼为仁
小组合作: 如何做一个文明有礼的人?
二、文明有礼的重要性 有哪些?
关于礼仪的成语
知书达礼 先来后到 虚左以待
扫榻以待 入乡随俗 礼义廉耻
礼尚往来 截发留宾 地主之谊
(1) 文明有礼是一个人 立身处世的前提。
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
探究与分享
我希望同学们不乱扔 垃圾,不随地吐痰。
上课不开小差
同学之间应该用 合理合法的方式 解决矛盾和冲突。
《道德与法治》八年级上册4.2《以礼待人》 课件
新课讲解
运用你的经验
有时我们一家人会约朋 友吃饭,在就餐前和就餐 时,可能会有种种行为体 现一个人的礼仪。
(1)你认为哪些行为是做得不合乎礼仪的?应如何改 进? (2)如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应?
西方餐桌礼仪
一、礼的含义是什么?
礼体现一个人的尊重、谦让、与人 为善等良好品质,社会生活中,主要 表现在语言文明、仪表端庄、举止文 明等方面。
√D.己所不欲 勿施于人
2.成语故事“负荆请罪”里,蔺相如用谦逊宽容这把 钥匙,打开了廉颇的心扉,从此“将相和”。这启迪 我们在人际交往中应该( )
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③ 得理不饶人 ④ 与人为善
√ A. ①② B. ①③ C .②④ D.③④