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高考语文标点符号的使用解析

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同一句中不能有两个冒号。
引号与相关点号的位置关系的考查:
主要考查:
1.独立引用和非独立引用末尾点号的位置。 2.考察引号的加引范围。
高考回眸:
•判断下列句子标点使用是否正确 1.小王的手机响了两下,是小丁发来的短信,邀他一起去 逛江滩。他立即回复“现在没空,明天下午再说。”(08
湖非北独) 立引用,句末点号放在引号外。
说。
B.伊拉克最近发生的武装袭击联军事件,是萨达姆
的支持着所为知道。
C.杨绛的《记钱钟
书与围城》,给我们详尽的介绍了《围城》这部令
人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的?
D.哪里是山,哪里是房屋,哪里是菜园,我终于分
辨不出来了。
顿号、逗号、分号的考查:
考查方向: 1、三者之间大小层次关系 2、顿号、逗号的特殊使用规则
考 试
①问号的使用
频 率
②引号与相关点号的
最 位置关系

的 ③用句号、冒号、分号、
能 力 点
逗号、顿号显示文章的 层次
问号的考查:
考查方向:
1、选择疑问句 2、有疑问词的非问 句 3、倒装疑问句
高考回眸:
判断下列句子标点使用的是否正确:
1.“到底去不去呀?,我的小祖宗!?”妈妈“咚咚咚”地
敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是 给人家一个回话呀!” (04浙江)
高考回眸:
判断下列句子标点使用的是否正确:
1.公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结 算制度、,能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到 节能工作常抓不懈。(04江苏)
如果并列词语中还有并列词语,大的并列词 语要用逗号。(大并套小并)
2.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线 条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。(95全国)
2.苏东坡写过这样的诗句:“日啖荔枝三百颗,不辞长作 岭南人。”可见荔枝的妙处,但日啖三百颗,究竟能有几
人引呢文?独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。
使用引号,首先“天必下须第搞一清关”加引的范围。既不 3能.山多海引关,,这也号不称能天少下“引第。一关” 的山海关!
D、《地质灾害防治条例》正式确立了: “自然因素造成的地质灾害,由各级政府负 责治理;人为因素引发的地质灾害,谁引发 谁治理”的原则。 后面内容作“确立”的宾语,没有提示的意 思,不用冒号
指出下列句子标点使用的错误:
E.会议刚开始,王校长大声宣布: 今天有两个好消息告诉大家:一是 我校德育工作受到省里表扬,二 是……
并列的短语作定语时要用顿号,作谓语、补语时,
不用顿号,用逗号。介宾短语做状语它们之间用逗
号。
今年我公司研制、推出了两款新车。
并列成分做谓语时,若共带一个宾语,并列词间用 顿号。
6.乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊,西 瓜啊,伊犁苹果啊,库尔勒香梨啊……走到哪儿都 闻得到诱人的香味。
并列词语后带有“啊\呀\哇”等语气词时用逗号, 不用顿号 7.打好这一仗的关键是:一要发动群众;,二要找准 目标;三,要速战速决。
冒号有总结上文的作用。
B、 “学习就怕‘认真’二字。”张老,师说:
“‘态度决定一切’,确实很有道理。” 引语中间的“某某说”后用逗号。
指出下列句子标点使用的错误:
C、中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前
表示:,“这次奥运会前的热身赛预定完成三
项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。” 冒号起总括作用,引起下文分说。
2009年高考专题复习之:
标点符号的使用
藁城市一中 武靖
考 纲 要 求 :
正确使用标点符号 能力层级:D级
一.考点分析:
本知识点要求学生熟悉标点符号的 种类,掌握各种标点符号的用法、作 用及书写位置,着重掌握
冒号、分号、破折号、引号、问号 的用法及标号与点号的连用;
考查形式
• 一是单项选择题 • 一是综合应用题
倒装句中,句子倒装,标点符号不倒装
2.姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因 成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的体
型?他的, 亲切?还是, 他的什么?(05山东) 选择疑问句,只在句末用问号。
高考回眸:
她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不 知道有关部门收到这些信后作何感想?能,不能像影 片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? 。
并列的分句之间如果没有逗号,则不用分号。有 任何一分句用了逗号,则要用分号。
冒号的使用:
主要考查:
1、冒号的解释说明和总结作用。 2、冒号一管到底。 3、一句话中不宜有两个冒号
高考回眸:
指出下列句子标点使用的错误: A、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经
纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人:员;
这是全世界都统一的。
并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词, 连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同 用)
如:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出
5.①你要不断进步,识字,生产。
②这个故事讲得真实,动人。

这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。
④他们在朦胧的夜色中,在大青树下,在纺车旁边,
用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。
句末点号:(。 ? !)
包括句号、问号、感叹号三种,表示

点号 一句话说完之后一个较大的停顿。

句中点号(、 , ; :)

包括顿号、逗号、分号和冒号四种, 表示句中的停顿和结构关系。

标号
标号主要标明语句的性质和作用, 包括引号、破折号、括号、省略号、
着重号、书名号、连接号、间隔号和 专名号九种。
√ 他曾经教过我高中二、三年级的语文
表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方 必须有顿号。
3.这次严打的成功,和广大公安干、警的努力是分 不开的,和公安干、警家属的支持是分不开的。 太短的并列成份间(尤其是约定俗成的集合词 语),可不用顿号。如:中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 公安干警 大专 院校 4.一中、二中、和三中等几所学校参加了这次比赛。
(04湖北)
在一个句子中用了疑问词但全句是陈述语气 的,句末不用问号。 温馨提示:1.倒装句中,句子倒装,标点符号不倒装
2.选择疑问句,只在句末用问号。
3.在一个句子中用了疑问词但全句是陈述语
气的,句末不用问号。
火眼金睛:
下列句子中,标点符号运用正确的一项是 D
A.”这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地
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