《宪法是国家的根本大法》同步练习
.回首十年，依法治国步履铿锵，法治中国砥砺前行，法治的力量推动着社会的进步，改变着人们的生活。
依法治国弘扬了宪法精神。
这体现了( )
①依宪治国首先是依法治国
②依法治国首先是依宪治国
③宪法是实行依法治国的根本依据
④宪法在国家政治生活中具有极其重要的作用
.①②③ .①②④
.①③④ .②③④
.“六五”普法最主要的任务是突出学习宣传宪法。
下列属于宪法规定内容的有( )
①国家性质
②人民代表大会制度
③修改《中学生日常行为规范》
④国旗国歌国徽首都
.①②③ .①②③④
.①②④ .②③④
年月以来，全国各地相关部门紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展”的主题，开展了丰富多彩的学习宣传宪法活动。
学习宣传宪法要求我们( )
①了解宪法的性质和基本内容
②自觉维护宪法的尊严和权威
③养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识
④重在学习宪法知识，不必落实遵守宪法行动
.①②③ .②③④
.①②④ .①③④
年月日，是第十二个全国法制宣传日。
为了宣传法制知识，某班举行了猜灯谜活动。
其
中一个谜面是：排行我老大，国法之根本，子法由我生，效力我最高。
(打一法律名称)这个谜语的谜底是( )
.宪法 .刑法 .教育法 .民法
.《中华人民共和国宪法》和刑事诉讼法修正案都规定了“国家尊重和保障人权”这一内容，但在保障公民权利方面是有区别的。
主要区别在于( )
.宪法是公民基本权利的确认书和保证书
.刑事诉讼法仅仅规定公民的基本权利
.宪法规定的是我国公民的各项民事权利
.刑事诉讼法只维护犯罪嫌疑人的合法权益
.宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。
新拆迁条例据此取消了行政强拆。
对下列观点认识正确的是( )
.宪法规定国家生活中的根本问题
.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，一切法律法规都不得同宪法相抵触
.一切违宪违法行为都必须承担刑事责任
.宪法是其他普通法律的具体化
.下面关于宪法的说法，不正确的是（）
、宪法作为国家的总章程，是国家的根本大法
、从内容上看，它规定国家生活中的根本问题
、宪法在我国的法律体系中居于首要地位
、宪法同普通法律一样规定的是国家生活中某一方面的问题
年月日，修改后的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国国家赔偿法》等一批法律法规开始施行，多项新规定与公民生活息息相关。
请说出修改上述法律的立法基础和依据是什么。
为什么说它是国家的根本大法？
.【与法同行】年是现行宪法颁布实施周年。
为积极推动宪法宣传教育和“六五”普法活动，在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威，努力营造崇尚宪法、遵守宪法和维护宪法的良好氛围，全国各地纷纷组织开展系列纪念活动，掀起了学习宣传宪法的热潮。
为庆祝党的十八大胜利召开。
某中学学生会积极配合这一活动，决定在全校进行一次学习宣传宪法知识的纪念活动，请你参与。
()【形式我设计】请你设计两三种学习宣传活动的有效形式。
()【问题我搜集】请你为活动搜集提供两三个学习宣传宪法的问题。
()【感言我畅谈】请你畅谈参与学习宣传宪法活动的感言，感受分享活动的快乐。
.有人说：宪法是母法，普通法律是子法，至高无上的宪法和众多的子法，筑成了一座法律的金字塔，上一级的法律比下一级法律的效力高。
这个观点正确吗？
参考答案：
一、选择题
.【解析】选。
本题考查学生对宪法重要性的认识与理解。
回首十年依法治国的历程，依法治国基本方略的前行都以宪法为根本，弘扬了宪法精神。
可见，②③④都是对宪法重要性的正确理解。
①观点错误，应排除。
.【解析】选。
本题考查学生对宪法所规定内容的识记。
宪法规定国家生活中的根本问题。
①②④所述均是宪法规定的根本性问题，符合题意。
③是教育行政部门制定的规范性文件，不符合题意，应排除。
.【解析】选。
本题主要考查学生对宪法要求的识记和了解。
①②③所述内容都是学习宣传宪法的具体要求，均符合题意，④错误，学习宣传宪法的同时，更要落实遵守宪法的行动。
故选。
.【解析】选。
本题考查学生对宪法的认识和理解。
谜面说明了该法具有最高的法律地位和法律效力，是国家的根本大法，即宪法。
故选。
.【解析】选。
本题考查学生对宪法和普通法的区分和认识。
宪法规定公民的基本权利和基本义务，法律维护全体公民的合法权益，刑诉法也不例外，所以正确答案为。
.【解析】选。
本题考查学生对宪法的最高法律地位和法律效力的理解。
新拆迁条例依据宪法进行修改，说明了宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他普通法律是宪法的具体化，一切法律法规都不得同宪法相抵触。
一切违宪违法行为都必须承担法律责任，只有触犯刑法的行为才承担刑事责任。
可见是符合题意的正确选择。
观点本身正确，但不符合题意，、观点本身错误。
.【解析】选。
此题主要考查的知识点是什么是宪法。
在能力方面考查学生的理解分析能力及判断能力。
学生在答题时，首先要认真审题，明了题干所问的问题是什么，才能正确做出选择。
二、主观题
.【解析】本题考查学生对宪法相关内容的识记和理解。
宪法具有最高法律效力，是普通法律的立法基础和立法依据。
可从三方面即从内容上、从效力上、从制定和修改的程序上说明宪法是国家根本大法的原因。
答案：()宪法。
()①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；
②从效力上看，宪法具有最高的法律效力；
③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格。
所以说，宪法是国家的根本大法。
.【解析】本题考查学生对宪法相关知识的理解和运用。
第()问，活动形式灵活多样，只要是符合实际的有效形式均可。
第()问搜集提供问题，可围绕宪法的特征、内容或法律地位等重要性内容进行。
第()问，要突出学习宪法收获的主题，运用富有感染力和启发性的语言畅谈活动的成果。
答案：()①专题法制报告；②举办有关宪法的电视知识竞赛、报刊知识竞赛等；③组织一次融宪法知识于文艺节目的表演活动；④宪法论文征集、专题书画展览等。
()①新中国成立以来，我国先后颁布过几部宪法？现行宪法是哪一年制定的？它历经了几次修订？②宪法主要规定了哪些内容？③宪法在我国法律体系中具有怎样的法律地位？为什么？④为什么说宪法是国家的根本大法？
()本问的答案开放性很强，只要学生能突出宪法主题，谈出自己学习宣传宪法活动的收获即可。
.【解析】此题考查的知识点是为什么说“宪法具有最高的法律效力”只有真正理解了什么是法律效力、及宪法具有最高法律效力的两层涵义后，才能做出正确的判断；能力方面，在考查学生的阅读与理解能力，进一步考查学生的判断能力。
答案：这个观点是正确的。
因为：宪法具有最高的法律效力有两层意思。
一是普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
二是普通法律不能和宪法相抵触，否则要被撤消和宣布无效。