第二学期期末教学质量检测高二语文试卷注意事项：1．本试题共6道大题，18小题，满分为150分，考试用时150分钟。

2．答题时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在本试题上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3小题。

宋明理学有所谓气象和颜乐之说。

气象指具有高超精神境界的圣人与贤人在其外表所表现的精神面貌和人格特征，而颜乐指凡感悟到圣人与贤人精神境界的人其内在所体悟到的一种乐趣，一表现在外，一体验在内，内外结合，形成我国哲人特有的品质。

我们知道，中国传统文人自古都有一种自我欣赏的人格理想。

两汉时期，所谓“名士者，谓其德行贞纯，道术通明，王者不得臣，而隐居不在位者也”（《礼记正义》卷十五）。

似乎那种隐居不在位者，正是他德行贞纯的表现。

同样，在魏晋时代，名士们向往一种不拘礼仪、率性纵情、风流潇洒的风度。

这些生活作风和人格形象当然是和他们某种精神境界相联系的。

到了北宋年间，理学家创导一种“圣贤气象”，以作为他们理想的圣人和贤人的形象标准。

程颢要弟子从尧舜和汤武那里感觉到两种精神品德：圣人有圣人的气象，不假修习，天性纯全；而贤人有贤人的气象，修身体道，双复其性。

程颢还以自然气象来比喻圣贤的精神面貌。

按照宋明理学家的看法，尽管我们未见过孔子、颜子或孟子这些贤人，但我们从他们的《论语》《孟子》中，观其言就可把握他们三人的三种气象，即一种元气无迹，一种和风微迹，另一种则是秋杀迹著。

在宋明理学家看来，要学圣人必先要知圣人气象。

正因为如此，朱熹与吕祖谦在他们编辑的《近思录》里以“圣贤气象”作为终篇。

在他们看来，宋明理学家各自有他们的气象，例如程颢和程颐的气象就不同，在程氏弟子看来，程颢近乎颜子，有如春生，其弟子光庭如沐春风；而程颐有如孟子，近乎秋杀，其弟子游杨程门立雪。

《近思录》还记载了其他人的气象，如说周敦颐“胸中洒落，如光风霁月”，说曾子“传圣人学，其德后来不可测”，又说诸葛孔明“诸葛武侯有儒者气象”等等。

气象是人的精神境界所表现于外的，别人从阅读他们的书中可以感觉得到或看得到的。

不过，有这种精神境界的人自己也有一种感觉，这是一种内在的感觉，这是有这种精神境界的人自己才能体验得到的一种内在的感悟。

这种感悟，宋明理学家称之为“乐”。

乐就是一种自我享受或受用。

现在大家都议论北京大学哲学系老教授为何都是长寿的，其实这就是所说的“至圣人之道”，由”化”而享有的“乐”所带来的结果。

这是一种超然物外的哲人精神境界。

像贺麟、宗白华、冯友兰、任华、张岱年、周辅成诸位教授，他们很少为繁杂事操心，只乐于哲学沉思和著述。

这种乐趣其实也不只是中国哲人才有，西方哲人也会有。

因为是哲学家，他们都有自己的世界观。

哲人们是靠他们的哲思活着。

（摘编自洪汉鼎<气象与颜乐》，《光明日报》2015年6月22日）1．下列关于原文的表述，不符合原文意思的一项是A．“气象”指我国哲人特有的具有高超精神境界的所表现于外的精神面貌和人格特征。

B．“颜乐”指凡感悟到圣贤精神境界的人其内在所体悟到的超然物外的哲人精神境界。

C．尧舜和汤武两人具有的“不假修习，天性纯全和修身体道，双复其性”的精神品德就是“圣贤气象”。

D．两汉时期那种隐居不在位的名士们，他们的德行贞纯的表现就是“圣贤气象”。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．我国哲人特有的品质的形成，一个是表现在外的精神面貌和人格特征，一个是体验在内的一种乐趣，需要两者结合。

B．宋明理学家认为，要学圣人必先要知圣人气象，如孔子、颜子和孟子三位贤人就有三种气象：元气无迹，和风微迹、秋杀迹著。

C．宋明理学家所创导的“圣贤气象”是以自然气象来比喻圣贤精神感悟的，是一种理想的圣人和贤人的内在形象标准。

D．宋明理学家称之为“乐”，就是一种内在的感觉即自我享受或受用，这是有高超精神境界的人自己才能体验得到的内在的感悟。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．魏晋时代的名士们向往的不拘礼仪、率性纵情、风流潇洒的风度就是和他们的某种精神境界相联系的，和宋明理学所谓的气象有关。

B．宋明理学家各自有他们的气象，例如程颢和程颐的气象就不同：程颢近乎颜子，有如春生；程颐有如孟子，近乎秋杀。

C．因为气象是圣人的精神境界所表现于外的，所以别人从阅读他们的书中可以感觉得到或看得到。

D．颜乐不只是中国哲人才有，西方哲人也会有。

因为他们是哲学家，都有自己的世界观，从不操心世俗事，只乐于哲学沉思和著述。

二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。

（钱谦益《徐霞客传》有删节）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．张骞凿空/未睹昆仑/唐玄奘衔/人主之命/乃得西游/吾以老布衣/孤筇双屦/穷河沙/上昆仑/历西域/题名绝国/死不恨矣B．张骞凿空/未睹昆仑/唐玄奘衔人主之命/乃得西游/吾以老布衣/孤筇双屦/穷河沙/上昆仑/历西域/题名绝国/死不恨矣C．张骞凿空/未睹昆仑/唐玄奘衔人主之命/乃得西游/吾以老布衣孤/筇双屦/穷河沙/上昆仑/历西域/题名绝国/死不恨矣D．张骞凿空/未睹昆仑/唐玄奘衔人主之命/乃得西游/吾以老/布衣孤筇双屦/穷河沙/ 上昆仑/历西域/题名绝国/死不恨矣5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分)A．“如京口、金陵．．”，今江苏南京。

．．，”“金陵B．“年三十．．．”，是春节的前夜,又叫除夕。

．．．，母遣之出游。

”“年三十C．“多囿于中国．．”，今指中原一带。

．．一隅，”“中国D．“丙子．．”，丙子年，是中国干支历里60组干支纪年．．九月，辞家西迈。

”“丙子中的一个年份。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．徐霞客十分喜欢山水，种田侍奉老母亲，出钱请人代替服劳役，好像笼子里的鸟一样，窘迫不得舒展，经常想着飞走。

B．徐霞客平常也未曾写过华丽的文章，但出游到几百里的地方，却能拿笔快速地记录，写出的东西好像是记得清清楚楚的账目，好像是高手画的美丽图画，即使是很会写文章的人也没法超过他。

C．徐霞客“争奇逐胜”的出游经历,到了“以身家性命相赌”的地步。

如与朋友陈木叔一起游雁荡山，可以说是说走就走，与麋鹿相宿，十天以后才回来。

D．徐霞客用三个月修撰完毕《鸡足山志》。

徐霞客听说黄石斋被皇帝下诏关到监狱里，就派他的长子辗转崎岖的山路前往探视。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（10分，每小题5分）（1）欲为昆仑海外之游，穷流沙而后返。

小舟如叶，大雨淋湿，要之登陆，不肯。

（2）遇盗于湘江，静闻被创死。

函其骨，负之以行。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首唐诗，完成8～9题送杜十四之江南送沈子福归江东孟浩然王维荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

惟有相思似春色，江南江北送君归。

8．这两首诗各自的三、四句的艺术手法有何不同？请作简要分析。

（5分）9．这两首同是送别诗，两首诗所表达的情感有何异同？请作简要分析。

（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。

（每空1分，共6分）（1）《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：，。

（2）韩愈在《师说》中说的“，”与荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”句意接近。

（3）文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是：，。

乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。

注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。

只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。

如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题（25分）母亲的手艺侯发山那年她十四岁，要过年了，村里的伙伴们大都穿上了新衣服，常常聚在一起捉迷藏、放鞭炮，一个个兴高采烈得跟找到食儿的麻雀似的。

她因为没有新衣服，就猫在家里不愿出去。

她从未穿过新衣服，平时都是穿姐姐的旧衣服，长一片短一截的，不合体不说，衣服上净是补丁摞补丁，烂了补，补了穿……她觉得特没面子。

听着外面不时炸响的炮仗，以及伙伴们的欢声笑语，她就斗胆对母亲说，娘，我要新衣裳。

母亲就沉下脸，瘦削额头上的皱纹簇成了结，满是厚茧的手轻轻摩挲着她的头，长叹了一声。

母亲默了许久，才一字一顿地说，好，娘给妮儿缝条裤子。

这时，她苦巴巴的脸上才绽出灿烂的笑。

母亲拍了拍她的肩膀，哑着声音说，妮儿，你要好好学习。

她使劲点点头，说放心吧娘，我会的。

第二天，母亲就把攒下的一罐鸡蛋带到集上换回了一块布。

母亲给她量了尺寸后，每天晚上就到隔壁二婶家去做裤子，二婶家有缝纫机。

大年三十早上，她还在被窝里赖着，母亲就掂着一条裤子站在床前，笑吟吟地催她起来。

那是一条用帆布（以前厂矿里的工作服布料，俗称劳动布）做的裤子，这种布料耐磨，而且在农村比较少见，当时谁穿有这种布料的衣服就跟现在拥有一部手机一样趾高气扬。

因此，她兴奋地嘿嘿直笑，忙从被窝钻出来去穿棉裤棉祅，最后在娘的帮助下套上了那条裤子。

嘿，两条裤腿上绣着四五朵向日葵的图案。

图案的布料是用褪了色兰布做成的，显然是从旧衣服上栽下的，但图案很好看，图案的达沿给剪的一缕一缕的，像是向日葵盘的叶子，十分逼真。

她就一派喜气在脸、滋润在心的感觉，觉得娘真行，娘不但会缝补丁，还会绣花。

母亲原以为她不满意，见她如此高兴，也就松了一口气，满是皱纹的脸上也开出了花。

她匆匆扒了半碗饭，就像只出笼的小鸟跑了出去，她要出去跟伙伴们玩，同时还要炫耀一下她的“时髦”裤子。

果然，伙伴们看到她的新裤子，眼睛为之一亮，她们想不到，一向打扮得跟叫花子似的她，也有光彩照人的时候。

特别是裤子上绣的花，都羡慕得不得了，纷纷围过去观看，有的用手去摸裤子上的“向日葵”。

不曾想，一个伙伴用力过猛，把一朵“向日葵”图案边沿的“叶子”给拽掉了，露出了里面脏乎乎的棉裤一一原来，那一朵朵"向日蔡”是变了花样的“补丁”！她耳根一阵发热，脸腾地红了。

大家轰地笑了，都看着她，眼神里满是讥讽和嘲弄。

被人家窥见了隐私的那种害羞又惶恐的心情害得她直想哭，她努力不让满积在眼眶里的泪珠往下掉，转身便跑回了家。

她狠狠瞪了母亲一眼，麻利地脱下新裤子，揉成一团甩到母亲面前，噘着嘴说，啥狗屁裤子？母亲气得整个身子颤抖个不停，伸出抖抖索索的手，想打她，高高扬起的巴掌却在空中停住了，最后落在自己脸上，旋即便有晶莹的东西在她的眸子里闪动。

她不知所措地低下头，准备迎接母亲的责骂。

"扯的布不够尺寸，只有那样了……我这当娘的无能啊。

”母亲的声音涩住了。

她的眼泪涌了出来，紧接着，就像断了线的珍珠簌簌地滚下脸颊，终于唏嘘地哭起来。