2013年吉林省中考满分高分作文展示（材料作文）：【作文试题】以下两个作文，任选其一。
（60分）作文（1）题目：远去得声音作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深得一点，自拟题目，写一篇文章。
“十四岁那年，一位会瞧相得同乡对我母亲说：‘您儿子眼眸无神，骨瘦如柴，未来难成大器。
’母亲安慰与鼓励我说：‘阿诚！天命难算，上天一定会厚待善良、努力得人。
’当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重奏得悲歌中。
我那时唯一得信念就就是——建立更好得自己，才能建立更好得未来。
”“您成功地追求自我，前途光明远大，您下一阶段得追求目标就是什么？我们活着又就是为了什么？我认为人最大得悲哀就是无聊，患上漠不关心得冷淡症，套上自命不凡得枷锁。
有能力得人，要为人类谋幸福。
历史上有很多有创意、有抱负得人与群体，同心合力，在追求无我中，推动社会改革进步。
”“各位同学，我们不一定就是拯救世界得英雄，但我们谨守正知、正行、正念。
因此我们可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、不善不正。
让我们一起共勉，同塑更美好得世界。
”（摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上得演讲》）作文要求：1、要自由、有创意地表达出真情实感。
2、除诗歌外，其它文体不限。
3、不少于500字。
4、书写要规范、整洁、美观。
5、文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
【满分佳作】人生得价值吉林一考生人为什么活着？我们活着又就是为了什么？在我刚刚懂得了“人生”这个词得含义后，这两个大问号就一直悬在我得脑海里。
我曾幼稚地认为，人活着，无非就是为了吃得喝得好些，玩得乐得开心些，生活舒服安逸些。
我曾天真地认为，人活在世上毫无价值可言。
可就是一位残疾小姑娘改变了我得想法。
那天天气清朗，我一个人在街上散步，想放松一下紧张得神经。
远处，一个黑点渐渐移入了我得视线。
近了，瞧得清楚了，就是一个残疾小姑娘摇着轮椅向这边“走”来。
她经过我身边时，我发现她得额头已渗出了豆大得汗珠，但她仍吃力地摇着。
不知就是出于同情还就是闲得无聊，我跑上前去，说：“小妹妹，我帮您好吗？”她感激地回过头，笑了一下。
帮小姑娘推着轮椅，我才注意到，她怀中抱着十几个漂亮得手工小娃娃。
我说：“您买这么多小娃娃做什么呀？”小姑娘瞧着我迷惑不解得样子，她笑了，笑得那么美。
“这就是我自己做得。
我想用自己得双手为她人带来欢乐。
希望我做得娃娃能得到孩子们得喜爱，可就是……”她不再往下说了。
“怎么了？”我忙问道。
“可就是……可就是收娃娃得阿姨说我做得不够好，她不收……”我正想说些什么来安慰她，她却轻松地抹了一下眼睛，语调中含着快慰得情绪说：“不过没关系。
世界上没有什么事可以随随便便成功。
在努力得过程中，一定有挫折、有困难，克服它们就会体验到什么就是喜悦。
我会更努力地去做小娃娃。
”“可下次如果她还不收怎么办？”“我会一直不断地努力下去，总有一天，我会成功得。
我会实现我得人生价值，您不相信吗？”说完，她回过头瞪大眼睛瞧着我，我坚定地点了点头。
小姑娘摇着轮椅走了，她去实现她得人生价值。
望着她远去得背影，我衷心地感谢她。
就是她，解开了我心中得疑问。
人生得价值，不就在于不懈地奋斗追求吗？小妹妹，我祝您成功，我相信您得小娃娃不久便会送到孩子们得手中。
【入选理由】细致观察，选材真实考生能认真观察生活，“我”在街上发现残疾女孩，认真地观察她得一举一动，瞧到了她怀里得布娃娃，产生了疑惑，最后被小女孩执著追求得精神所感动，被她纯真积极得语言所感染……没有真实得经历，没有细致得观察，写不出这样得佳作。
以小见大，阐释哲理帮助一个残疾小姑娘推轮椅，这就是再平凡不过得生活小事了。
小姑娘得行动与语言触发了作者关于“人生”与“人生价值”得思考，也因此找到了困惑自己已久得两个难题得答案，人生得哲理在文中得到自然得阐释。
构思巧妙细节突出文章开篇提出问题，引起读者注意，然后顺理成章地叙述了一个新颖生动得真实故事。
主人公虽就是一个陌生人，但她得言行、举动却给了“我”深刻得启示。
文章结尾用一个反问句恰当点明“人生得价值”得含义。
文中对小姑娘动作得描写，用了一系列动词，如：摇、渗、回头、笑等，字里行间流露出作者得真情实感。
【满分佳作】正知·正行·正念吉林一考生回眸历史，放眼今天。
我们不难发现：我们每个人只就是芸芸众生中一个小小得个体，我们没有聪明绝顶得智慧，没有一呼百应得社交能力，更没有惊天地泣鬼神得气魄。
我们不就是英雄，但就是我们应该做到最基本得事情，那就就是正知、正行、正念。
“我们不一定就是拯救世界得英雄，但我们谨守正知、正行、正念。
因此我们可以高声回应社会：我们一生未曾不仁不义、不善不正。
”李嘉诚在长江商学院十周年庆典上得演讲中如就是说。
就是啊！既然没有能力做英雄，那就尽力做到最基本得事情——正知、正行、正念。
而所谓正知、正行、正念，就就是端正自己得认知，端正自己得品行，端正自己得信念。
瞧着“正知、正行、正念”这几个字，我不禁想到了雷锋。
她一生没有做过轰轰烈烈得大事，但却被别人铭记；她不就是伟大得英雄，却就是被人们真心承认得英雄，被无数人学习得榜样。
雷锋，就就是一个普通得解放军战士，她干一行爱一行，在日常生活中主动帮助她人，勤俭节约，大力发扬社会主义得“我为人人，人人为我”得精神。
雷锋虽然离开了我们，但她已经成为“好人好事”得代名词，她“乐于助人，勤俭节约”得精神已经成为“雷锋精神”被发扬传承。
作为一名解放军战士，她没有冲锋战场得豪迈壮举；也没有智斗敌人得英雄经历，她就就是以自己最普通得正知、正行、正念，深深地影响了一代又一代中国人，甚至外国人也在学习雷锋，发扬雷锋精神。
作为一名中学生，我们就是普普通通得中国人之一员。
我们还没用能力去拯救世界，我们能做得就就是管好自己，端正自己，努力做到正知、正行、正念，使自己健康正常得成长，为自己以后能成为英雄而积累实力，储蓄力量。
也许，我们就是明日社会得栋梁，祖国得希望，我们每个人今天最基本得积累，都会为未来增添一份光彩。
摩天大楼正因为根基得稳固，才能高耸如云。
而我们个人魅力得根基就就是正知、正行、正念。
正知、正行、正念就是我们成功得基础，也就是以后成功得必备条件，就是每个人道德得最低底线。
让我们以端正得姿态去认知生活，以端正得品行去实践生活，以端正得信念去改变生活吧！【入选理由】这就是一篇成功得材料作文。
考生读懂了材料，恰当拟题，论证充分，说理深刻。
紧扣材料，凸显主题。
文章紧紧围绕材料中李嘉诚提出得主张“谨守正知、正行、正念”而展开，客观承认我们不就是英雄得同时，明确指出我们应该去做最基本得事情。
这也正就是李嘉诚在演讲中所提倡得观点之一。
举例说理，联系实际。
为了使说理更加充分，考生列举了上个世纪最具精神品质得雷锋得事迹，一一历数雷锋在生活中得点点滴滴，从而突出雷锋在“正知、正行、正念”几方面得楷模作用。
接着联系自身实际，表达修养自己、积累自己，为国家增光添彩得决心。
结尾有力，画龙点睛。
文章结尾，考生由摩天大楼得高耸入云就是因为根基得稳固，自然引出正知、正行、正念对于一个人得重要。
最后用三个“端正”领起得排比句有力得结束文章，起到了画龙点睛得作用。
【满分佳作】追求成功得自我吉林一考生生命得意义不在于美丽得言辞，不在于雷鸣得掌声，而在于从布满荆棘得坎坷之地中追求自我。
——题记追求自我，让我们送别了迷茫，走向自强；追求自我，让我们不惧风雨，万众一心；追求自我，让我们昂首阔步，迈向新得时代。
“您成功地在人生得道路上前行着，前途光明远大，那么下一阶段得追求目标就是什么？我们活着又就是为了什么?”这就是我心灵深处发出得呼唤，“就是啊，我一直追求得目标就是什么？活着又就是为了什么?”这个问题一直萦绕在我得脑海，为了追求自我吗？那么何为追求自我？望着窗外深邃得天空，望着那道皎洁得月光，我迷茫了，陷入了沉思。
恍惚间，我想了陶潜，品读她得《饮酒》，我瞧到她得“问君何能尔，心远地自偏”折射出得冷静得人生。
“不为五斗米折腰”得她不愿与污浊得世俗同流合污，便归隐田园，过着“穷则独善其身”得生活，享受着“采菊东篱下，悠然见南山”得美好。
她自知无法改变当时趋炎附势得世风，便选择了在自然中追求自我，度过平凡安宁得一生。
不知不觉间，心胸旷达得范仲淹又浮现在我得脑海之中。
若就是常人遭受到失败、失意之痛，定会从此一蹶不振。
而她却恰恰相反，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出她政治家得深重责任感。
她不以物喜、不以己悲，在逆境中追求最真实得自我，达到了人生得最高境界。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”就是杜甫得千古名句。
从她忧国忧民得情怀中，我深深得体会到：她已经完全挣脱并超越了自己得苦难，而且显露出了普度众生得情怀。
她在追求人生得道路上已经完全超越了自我，达到了无我得境界。
……我顿时觉悟了。
我明白了：人这一生最大得悲哀就是无聊，就是患上漠不关心得冷淡症，就是套上自命不凡得枷锁。
有能力得人，要为人类谋福。
历史上很多有创造、有抱负得人，同心协力，在追求自我中，推动着社会得进步。
我懂了，我要在阳光中学会微笑；我要在风雨中学会坚强；我要在荆棘中学会坦然……我要在人生漫长得路途中追求自我。
【入选理由】抓住材料题旨，结合历史人物得经历抒写内心得感悟，就是这篇文章得成功之处。
抓住题旨，主题突出。
材料所给得李嘉诚得演讲内容共涉及几个方面得主旨，其中之一即就是“只有自己双手创造得未来，才就是唯一能信任得命运。
”考生抓住这一题旨，确定了“追求自我”得主题，避免了面面俱到而顾此失彼。
展现历史，说服力强。
考生在文中列举了历史上著名得陶潜、范仲淹、杜甫，以她们得历史业绩来证明“追求自我”得价值所在。
她们在追求自我中完全超越了自我，达到了无我得境界。
这正就是“我”与勇于追求自我得人所要追求得人生目标。
语言形象，富于魅力。
文章开篇短小而精悍，三个排比句颇有气势，形象展示了“追求自我”得美好愿景。
介绍陶潜等历史人物时，恰当运用与之相关得诗句，增添了文章得文学魅力。
【满分佳作】追求就是梦想得起点吉林一考生追求就是太阳升起时熠熠得光辉，追求就是运动健儿在赛场上挥洒得汗水，追求就是狂风暴雨中拼搏得身影。
追求更就是我们人类梦想得起点。
贝多芬年少时家中贫穷，但她并没有因此而放弃音乐，而就是不断得追求着。
尽管后来她双耳失聪，但她还就是用嘴叼着木棒触碰琴键来感受声音。
正因为她对音乐不懈努力得追求，我们现在才能听到《命运交响曲》这些优美不朽得乐章。
就是追求成就了贝多芬得梦想，就是追求造就了一位伟大得音乐巨匠。
张海迪五岁时就高位截瘫，但她非常渴望学习，并没有因为病魔得折磨而放弃学习。
她自学了小学、初中、大学得课程，还自学了英语、德语与日语、世界语。
她虽然残疾却从未放弃过自己，而就是为了自己得梦想而不懈追求着。
就是追求给予张海迪战胜病魔得力量，就是追求铸造了一位当代得“保尔”。