五年级语文创新竞赛模拟题
一、语言积累运用：（42分）
1、看拼音写词语：（6分）
fěi tútèshūzǔnáo
（）（）（）
wǔrǔpái huái xiáxiǎng
（）（）（）
2、指出没有错别字的一组，在括号里打上对号。

（2分）
A、观赏缘故承受搜索千丝万缕（）
B、骤然屏障疏忽粗糙精兵减政（）
C、松懈忧闷研制尝试横行无度（）
D、奇迹寂静踉跄勘测宁缺勿烂（）
3、查字典：（3分）
“东张西望”的“张”按音序查字法，应查大写字母（），按部首查字法，应查（）部，再查（）画。

字典里的“张”有三种解释：A、铺排、陈设。

B、看望。

C、张开、展开。

“东张西望”的“张”应取（）种解释；“张口结舌”的“张”应取（）种解释；“张灯结彩”的“张”应取（）种解释。

4、按关系从亲密到疏远排列下列词语。

（2分）
（1）关系不很一般。

（2）关系不一般。

（3）关系很不一般（4）关系很一般。

（5）关系一般。

5、把下列词语中不是同类的划掉。

（2分）
（1）一眨眼一刹那一骨碌一瞬间
（2）阴险毒辣奸诈狡猾勇敢
6、按要求写成语。

（4分）
（1）由反义词构成的成语：
（2）描写人物心情的成语：
（3）描写刻苦学习的成语：
（4）带“鼎”字的成语：
7、根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。

（4分）
（1）________卧薪尝胆。

（2）________无颜见江东父老。

（3）________三顾茅庐。

（4）________身在曹营心在汉
8、用关联词语将下面两句话连接起来。

（1分）
白杨树在哪里。

白杨树那么直，那么高大。

9、按要求写句子。

（4分）
（1）阳光照射着树林。

（使句子写得更具体）
（2）赤道吹来的风撩乱了老人平时梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）
（3）张丽站起来对老师说：“我叫张丽，刚从上海转来，你们可要多帮助我呀！”（改为转述句）
（4）雪下得很大。

（改为打比方的句子）
10、修改病句。

（2分）
（1）小明买了《红色少年》《济公传》，我最爱看这本书了。

（2）我断定刘玲这次考试可能得100分。

11、用下列词语写一句话。

（3分）
炎热凉爽飞奔舒服
12、写出你最喜欢的一幅对联：
（1分）
写出你最喜欢的一个歇后语：
13、从四首古诗词中各选出一句带有“黄”字的诗句或词句来，写在下面的横线上。

（4分）
（1）______________________________________
（2）______________________________________
（3）______________________________________
（4）______________________________________
14、写出你课外积累的一段优美的写景文字，与大家一起欣赏（不少于80字）（3分）
二、口语交际：（4分）
班会课上，老师说：“为争创市级文明学校，我们要把教室里美化一下，请大家献计献策。

”话音刚落，同学们你一言我一语地说起来。

李敏说：“”
丁一反驳说：“”
张严附和说：“”
结果，老师宣布：“”
三、阅读题。

（24分）
（一）读课文《将相和》片断，做题：（7分）
蔺相如到秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。

秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，却绝口不提交城换璧的事。

蔺相如看到这种情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步说：“这块璧有点小毛病，让我指点给您看。

”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。

蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。

他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城，所以把和氏璧拿了回来。

您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，举起和氏璧就要向柱子上撞。

秦王怕撞碎了璧，连忙把他劝住，说一切都好商量，还叫人拿出地图，把给赵国的十五座城指给他看，蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。

秦王只好跟他约定了举行典礼的日子。

（1）“蔺相如看到这种情形”中的“这种情形”是指（1分）：。

（2）想一想：蔺相如对秦王说“这块璧有点小毛病”，这句话中的“小”字能够删除吗？从中可以看出蔺相如是一个什么样的人？（3分）
（3）“理直气壮”的意思是：理由充分，说话有气势。

用横线标出蔺相如“理直”的句子，用波浪线标出蔺相如“气壮”的句子。

（2分）
（4）这段话是通过（）描写来表现蔺相如的特点的。

（1分）
A、语言
B、外貌
C、内心活动
D、行动
（二）读课文《锁》做题：（17分）
锁
谁都有不小心的时候，老张出门倒水，随手一带，门“砰”地一下锁住了。

他拎着脸盆，站在门边发愣。

热心的邻居拥来，想尽了办法，结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼，忽然她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞。

老张愁眉渐渐舒展，却又显得很为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗，在劳教所呆了一年多。

现在他成天不言不语，闷着头在厂里干活，谁也没再听说过干那号事。

平时人们很难想起他来，似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。

大姑脸上浮着尴尬的笑容，拉着他连说带比画；老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。

他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红，鼻头上沁出细密的汗珠。

他低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在地上来回蹭着。

（）邻居们期待的好奇的目光落在他身上，一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心，慢慢抬起头，脸上现出一种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。

他用手背拭了一下鼻子上的汗水，向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手，仿佛提着根千斤重的东西。

人们注意地望着他的一举一动，后面的人起劲地往里挤，往上踮脚……他忽然闭上眼睛，锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。

谁都没弄清是怎么回事，老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。

小川拨开人群低着头往南院走去。

我看见大姑又开始眨眼，目光富有深意地向人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了，一双眼忽然变得冰冷、冰冷的，那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声，钢锯条在他的指间折成两截，他用尽全力把它扔到远远的阴沟边，像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。

这一瞬间，我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了，我几乎是跑着回到家里。

我似乎觉得，我的心也在滴血。

第二天，大姑和老张家都换上双保险锁。

1 、以上是一篇微型小说，请用简要话概括小说情节，不超过30个字。

（3分）
2、通过这篇小说，作者要提醒人们的是（）（1分）
A．请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B．不要希求人们会真正相信失足青年。

C．请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D．不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”，两次眨眼，各有用意。

请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。

（2分）
第一次眨眼的用意：
第二次眨眼的用意：
4、锁撬开后，“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。

”根据小说的内容，“说不清的意思”实际上可以分析出几种来，请你谈谈两种理解。

（2分）
（1）
（2）
5、小说倒数第2段，“我似乎觉得，我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义？（2分）
6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话，请在下面横线上补写出来。

（2分）
7、请写出文中引号的作用。

（2分）
（1）“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是
（2）“没门儿”这处引号的作用是
8、小说以“锁”为题有何意义？（3分）
三、作文。

（30分）
阅读（二）中的故事有什么新的发展呢？请发挥你的想象，以《开锁》为题续写故事，不少于500字。