施秉县第三中学教师集体备课教案
主备教师小组教师刘明学
上课时间年月日（星期）第周第课时累计课时课题第五课第二框预防犯罪
教学目标：
1.了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。

2.能够判断犯罪行为，能够明辨是非，逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。

3.增强法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。

教学重点：杜绝不良行为，从小事做起，依法自律，加强自我防范。

教学难点：犯罪的三个基本特征；刑罚的种类。

教学方法及措施：欣赏歌曲、探究法、讨论、讲授法、概括归纳。

教学过程修订、增减
导入新课
播放视频：电影《少年犯》插曲，学生观看思考，
通过电影插曲导入，激发学生兴趣，导入课题。

探究新课
一、了解罪与罚
（一）运用你的经验
我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。

查阅刑法，分析图片
中行为的性质和应该承担的法律责任。

得出结论：刑法的含义及作用
（二）运用你的经验：
问题：试对比分析上述行为。

你还能举出类似的例子吗？
得出结论：犯罪的含义及基本特征
犯罪要承担的后果是是什么？
得出结论：刑罚的含义和种类
二、加强自我防范
（一）播放视频：《预防未成年人犯罪》
问题：那种认为年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受处罚的想法对不
对？为什么？
得出结论：要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

（二）探究与分享：
问题：陈某是怎样走上犯罪道路的？绘制陈某走上犯罪道路的路线图
分析陈某走上犯罪的原因
娱乐—赌博—犯罪的“三部曲”
问题：他为什么会走上违法之路？
得出结论：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为
温水煮青蛙问题：想一想：这只青蛙为什么会丧生？
展示一些常见的不良诱惑
杀人蝙蝠的故事
得出结论：从小事做起，避免沾染不良习气， 自觉遵纪守法，防患于未然 。

教师寄语: 要想不违法犯罪，把握品行是先例；学习法律知识，预防违法犯罪。

课堂小结（板书）
预防犯罪
课堂练习
1.《中华人民共和国刑法》第十七条第三款规定“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

”对于这条法律规定下来理解不正确的是（ ）
A.未成年人受到国家法律的特殊保护
B ．犯罪要受到法律惩罚
C.未成年人犯罪比成年人犯罪代价小
D.未成年人应当远离违法犯罪
2. 俗话说：“小时偷针，大时偷金。

”这句话表明（ ）
A.小偷小摸没有关系，不会构成犯罪
B.一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁
C.“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别
D.一般违法较容易发展到犯罪
3.“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是（ ）
A ．犯了错误就会有牢狱之灾
B ．有错不改，就可能跌入犯罪的深渊
C ．小错可不断，大错不能犯
D ．犯罪不一定违法，违法一定是犯罪
4．犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然后果（ ）
A .违反了刑法
B ．具有严重的社会危害性 罪与非罪 加强自我防范 违法与犯罪的区别
犯罪的三个特征
认清犯罪危害，远离犯养成良好习惯，杜绝不良行为
增强法治观念依法自律。