那树
王鼎钧
教学目标:
1.品味语言,体会作者的思想感情. 2.认识人类文明和自然环境的冲突.
1、 读出下列加红的字音。 泥泞（nìng）倒坍（tān）屹立（ yì） 世袭（xí ）饥蝗（huán）g 荫庇（ yìn） 默契（qì ）刽子手（guì）
2、 掌握下列词语的意思。
佝偻 引颈受戮 周道如砥
2.请用波浪线划出描写工人砍伐那树的语句.你从中体会到作 者怎样的思想感情?
3.想象一下,蚂蚁和那树告别时,它们会互相倾诉些什么?
体验反思:
如果你是交通专家, 你将如何处置那树?
作业：完成练.
2.请你以“那是一棵--------的树”为开 头,说一段话,谈谈树的品格和特点.
品读赏析:
1.其实，在阅读《那树》的过程中，文中反复出现，以致结 尾被活活闷死的根总在我们的脑海中挥之不去，引起深思： 这根，仅仅是那树的根吗？仅仅只是普通的可以砍伐殆尽的 根吗？