农贸市场建设项目投资合作协议书甲方：湖北省红安县人民政府（以下简称甲方）乙方：武汉三鑫电脑有限责任公司红安县梅霖粮贸有限公司（以下简称乙方）根据中华人民共和国法律、法规，甲、乙双方本着自愿、平等、互惠互利和共同发展的原则，经双方平等友好协商，就乙方在红安县境内建设农贸市场项目（以下简称“新建项目”），并投资建设农贸市场项目的相关事宜，达成如下合作协议：一、项目内容乙方计划该项目固定资产总投资1900万元人民币，在红安新型产业园征地15亩左右，新建产业园农贸市场。

项目总建筑面积12700平方米，其中蔬菜交易区4500平方米，果品交易区1000平方米，蛋禽类鲜活水产品交易区1500平方米，综合服务区2500平方米，道路、停车场硬化面积3200。

项目动工后建设周期24个月。

全部项目建成达产后，可实现年产值1000万元左右，税收40万元左右。

二、项目用地1、甲方同意在红安县新型产业园内以挂牌方式为乙方提供15亩左右工业用地，四界及实际面积以国土部门核发《国有土地使用权证》所规定的内容为准。

2、土地价款依据国家批准的红安县工业用地最低价标准，即6.4万元/亩。

该宗土地用途为工业用地，出让年限为50年，自颁发《国有土地使用证》之日算起。

三、甲方权利与义务1、有权依照本协议的约定，定期或不定期地检查乙方的履行情况，如乙方改变土地用途、未按协议规定的时间动工和完成项目建设，甲方有权要求乙方依本协议履行或更正，如果乙方拒不接受，可能导致本协议不能履行时，甲方有权终止本协议的执行，并且收回该宗土地的使用权属，所造成的经济损失由乙方负责。

2、在乙方取得土地使用权成交确认书后的3个月内，为乙方办理并提供该宗土地的国有土地使用权证。

3、按照国家土地法的规定，乙方新建项目取得的工业用地，如果在摘牌后的两年内仍有部分土地没有进行建设，甲方有权无偿收回未建部分的面积。

4、协助乙方办理项目立项、规划设计条件及报建、环评、消防等相关手续和证照。

5、负责在协议签订后50个工作日内将水、电、路接至企业围墙边；协调项目的土地平整。

6、在乙方工业项目建成投产并达到协议约定目标的前提下，甲方为其酌情预留发展空间。

7、指定项目服务专班，具体负责协调项目建设的外部环境。

四、乙方权利与义务1、根据国家相关政策规定，乙方在一个月内完成在红安新建企业的登记注册。

2、在本协议签订后的7个工作日内，将项目保证金100万元划入甲方所属城投公司指定的账户内（该保证金可冲抵土地款）。

3、在甲方提供土地红线图和规划要点之日起，在50个工作日内，按照项目投资建设方案，完成厂区平面布置规划设计、建筑工程施工设计及工艺设计，设计方案须同时报甲方甲方所属城乡规划部门和开发区管委会审查确认。

项目需于甲方协助办完报建相关手续后的7个工作日内动工，24个月内全部建成投产。

4、所征土地属于商业用地。

乙方不得擅自改变土地的工业用途，如确需改变土地用途或土地转让，须报经甲方批准，并据实补交土地出让金。

由该宗土地提供的担保、抵押所获得的资金必须用于该宗土地的项目建设，不得挪作它用。

5、新建企业要合法经营，独立核算，自负盈亏，照章纳税，依法履行相关义务，自行承担相关的经济和法律的风险与责任。

有关排污、安全生产、消防和劳动保障等，应该符合中华人民共和国相关政策法规。

五、优惠政策1、根据国家对“西部大开发”以及“中部崛起”的相关政策，新建项目应该享受的优惠和减免部分，按国家的政策和规定执行。

2、新建项目在红安经营期间，享受《红安县鼓励投资的若干规定》所规定的优惠待遇。

如遇国家政策和体制变化，双方就相关内容另行协商。

3、财政奖励：从项目竣工投产并依法纳税之年起，三年内由县财政将新建企业缴纳的增值税本级留成部分的50%奖励给新建企业；缴纳的企业所得税本级留成部分前三年100%、第四至第五年50%奖励给新建企业。

4、该商业业项目自本协议签订之日起五年内行政性收费实行“零规费”；五年后实行“一卡制”收取。

对项目建设过程中的服务性收费，实行“打包”收取。

六、违约责任1、任何一方违反本协议约定的内容，应赔偿因此而给对方造成的经济损失。

2、本协议生效后，甲、乙双方因不可抗力原因部分或全部不能履行本协议，遭受不可抗力一方不承担相关责任。

但应采取一切合理措施减少因这一事件造成的损失，并自事件发生之日起七个工作日内，以书面方式通知对方并提供相应证明材料。

3、本协议书的订立及履行如发生争议，双方应协商解决；如协商不成，按照中华人民共和国法律的相关规定，依法向人民法院起诉。

除有争议的部分外，本协议书应继续履行。

七、附则1、未尽事宜协商解决，并签订补充书面协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

2、本协议一式四份，甲、乙双方各执两份。

双方法定代表人或者授权代表人签字，并加盖公章后生效。

甲方：红安县人民政府乙方：武汉三鑫电脑有限责任公司法定代表人：（签字）法定代表人：（签字）红安县梅霖粮梅有限公司法定代表人：（签字）签约时间：2011年10月18日签约地点：湖北红安下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。

副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。

身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。

以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。

其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。

下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。

社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。

因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。

在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。

（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。

作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。

因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。

（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。

一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。

先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。

中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。

三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。

一是健全德育领导机构。

成立了由。

校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。

我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。

二是建立德育工作网络。

在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。

三是重视班主任工作。

学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。

组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。

在学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任之友》、《中国德育》和《德育报》。

通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。

学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。

1、在我的组织下，政教处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。

2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。

（二）是管理机制。

德育工作重在管理，重在落实。

目标责任制。

我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。

一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。

通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。

作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。

并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。

同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。

（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。

德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。

加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。

2）完善管理制度。

通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。

今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。