发掘教材·读一读 1.阅读图片“人首飞牛石雕”(见教材P16)
信息解读：“人首飞牛”是亚述王宫大门两侧的守护神兽的雕像。一般是人头、 狮身、公牛蹄的组合，生有飞翼。整个雕塑姿态凛然，气宇轩昂，极其威武雄 壮，是一种王权神圣不可侵犯的象征。
2.阅读“那尔迈调色板”(见教材P17)
信息解读：那尔迈调色板是一块盾形石板，出土于埃及的赫拉康波里斯，高63 厘米，两面雕刻着纪念国王纳尔迈统治的画面。调色板反面，纳尔迈头戴白冠， 右手高举权标，左手抓起跪在地上的敌人的头发。在国王的脚下，还有两名敌 人正在狼狈逃窜。调色板的正面，纳尔迈头戴红冠，和他的随从一起巡视战场。 他们的前面，横躺着十具被斩首的敌人的尸体。反面最下部分，象征着国王的 公牛攻破了设防的城市，正在践踏着企图逃窜的敌人。
(4)法典：《汉谟拉比法典》 世界上现存最早的较完整的成文法典 ①内容：前言宣扬__君__权__神__授____，炫耀国王的功德；正文详细规定了臣民的 义务以及违背法律后的惩罚措施；结语要求所有人必须遵守法典，违反者将
遭到严厉惩罚。 ②作用：反映了__古__巴__比__伦__王__国____政治、社会和经济等多方面的情况，是研 究古代___两__河__流__域___历史的重要资料。
时空观念
第3课 古代西亚、非洲文化
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1.通过了解世界各主 1.了解古代西亚文化、古代埃及文化和阿拉伯
要 区 域 文 化 ， 理 解 文化等多姿多彩的地域文化，从“家国情怀”
世 界 文 化 的 多 样 性 。的角度理解世界文化的多样性。
2.认识世界各国、各 2.归纳古代西亚文化、古代埃及文化和阿拉伯
(2)科学 ①数学：伊本·穆萨的《积分和方程计算法》，附有800多个实例，把_代__数__学___发展为 独立学科。 ②天文学：白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法，证明了发生日环食的可 能性。他的《__萨__比__天__文__历__表____》传入欧洲后，对欧洲天文学产生很大影响。 ③医学：伊本·西那的《___医__典___》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁 语，长期用作医学的标准教科书。 ④数字：印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲 ，至今仍被称为“_阿__拉__伯__数__字___”。
随葬品。
金字塔是古埃及法老的陵墓
②法老们修建了众多___神__庙___，表达自己对神的敬畏。 ③祭司们宣扬法老是神的化身，法老则赐予神庙大量财富。
指在宗教或祭祀活动中，主持祭典并在祭台上为辅祭或主祭的人员
(4)科学和技术 ①历法：发明了世界上最早的_太__阳__历___，是古代世界最精确的历法之一；古罗马的 凯撒在制定作为今天公历重要基础的_儒__略__历___时，吸收了埃及历法的成就。
③中国伦理学中最重要的仁爱原则，在犹太伦理中也有所体现。仁爱在中国文化中 被理解为爱人，没有上帝爱子民之意，犹太文化中的仁慈有上帝慈爱人民、人与人 之间要慈爱两个方面。 (3)开放包容 ①苏美尔文明时期，盛行多神教自由信仰，王权对各种宗教信仰都不加以干涉。 ②巴比伦人主导两河流域地区后，继承了苏美尔人的宗教宽容传统，并不排斥异族 的神。 ③亚述帝国时期，所有被征服地区在必须供奉亚述神的同时，也可以继续保留自己 的地方神。 可见，在西亚地区，各种宗教都能找到自己的立足之地，开放多元的文化特征十分 鲜明。
(4)古代埃及文化不仅对周边及非洲内陆各国产生过巨大的辐射作用，而且对西方古 典文化的形成起了孕育作用，并在保存、传播西方文化遗产、甚至世界文化遗产方 面都起了重要作用。希腊文字是在腓尼基字母的直接影响下发展的，但也可以说是 在古代埃及24个象形符号的间接影响下发展的。古代希腊的许多伟大的哲学家、科 学家和史学家都曾到过埃及，有的在那里学习过，吸收了古代埃及的文化成就，并 创造了自己的成果。
2.阅读教材P19“思考点”：阿拉伯文化对世界历史的发展产生了哪些重要影响？ 提示：(1)阿拉伯文化促进了伊斯兰教的传播，伊斯兰教发展为世界三大宗教 之一，极大影响了世界历史进程。(2)阿拉伯人继承和融合被征服地区的文化 遗产，传承了古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化。(3)阿拉伯人在 文学、科学等领域都取得了突出成就，他们在东西文化交流中的起到了桥梁作 用。
阿拉伯数字并不是由阿拉伯人发明的
阅读教材·想一想
1.阅读教材P16“学思之窗”：为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法？ 提示：《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶级的利益。汉谟拉比为巩固统治，通过宗 教欺骗和奴役人民，宣扬君权神授，宣称自己是根据神意立法。中国历代君主都自 称“天子”，谎称“受命于天”，也是同样的道理。
古代埃及文化
1.概况：古代埃及地处北非的尼罗河流域。公元前3100年左右，埃及初步实现统一， 此后虽时有分合，但古代埃及文明绵延约3000年。
2.成就 (1)文字：象形文字 ①组成：由__表__音__符__号____、表意符号和限定符号组成。 ②使用时间：约形成于公元前4 千纪 末，一直使用到公元4世纪。 指1000年的时间跨度 ③演变：经历多种变化。
②在数学、医学等方面，埃及人也多有建树。
阿拉伯文化
1.形成背景 (1)7世纪，阿拉伯帝国开始兴起，到8世纪已征服了从伊比利亚半岛到印度北 部的广大地区。 (2)阿拉伯人 把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉 伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统 ，创造了阿拉伯文化。 继承和融合
(4)教育为本 ①早在古代巴比伦地区，就存在各类学校，如书吏学校、天文学校等。学生既 来自名门望族，也来自下层平民家庭。 ②受两河流域文明的影响，古代波斯贵族在公元前5世纪也开始接受学校教育。 ③安息王朝时期，伊朗王公贵族已经具有很高的文化教育水平，其文化素养完 全不亚于同时期的希腊化时代各国的文化素养。
(2)文学：创作出神话、诗歌、哲理故事和散文故事。 ①神话：包括世界诞生和人类起源等内容。 ②诗歌：大多是宗教诗，也有爱情诗。 ③哲理故事：传达埃及人的_人__生__观___和世界观。 ④散文故事：包含寓言和传记等。
(3) 建筑艺术 受宗教影响较大 ①把大量精力和财富用在埋葬死者上，给统治者修建豪华的陵墓 ，准备丰厚的
(5)古代埃及人不仅把自己的文化毫无保留地奉献给人类，而且也善于吸收外界的文 化成果；它不仅吸收了闪族世界的许多文化要素，而且也接受了古代希腊文化，而 当古代希腊文化趋于没落的时候，亚历山大城却变成了古代希腊思想和文化的中心， 直到后来它又把古代希腊文化传播给阿拉伯人，阿拉伯人又把它传到西方世界。 综合上述情况来看，古代埃及绝非一具孤立、封闭、沉寂、枯朽的“木乃伊”，它 不仅横向传播和扩展了其丰富多彩的文化，同时也吸收、融合并创新了外来文化， 而且还纵向保存与延续了人类文化。正如格利摩所说，“古代埃及是人类文明重要 发祥地之一，对世界文化的发展曾做出过重要贡献”。
2.从“家国情怀”角度认识古代埃及文化对世界的影响 作为人类文明最早的发源地之一的古埃及，它以自己独特的人生观创造出独特 的文化。古代埃及文化不仅极大地丰富了世界文化的宝库，而且为后世西方文 化的发端和繁荣提供了宝贵的借鉴。古代埃及文化的光辉成就，绝非是在孤立 的环境下取得的，它是在与周边文明的交往中吸收了不少有益的养分，从而丰 富、充实和壮大的结果。这一结果又促使了古代埃及文化的外向辐射与传播。 (1)古埃及作为文明中心区之一，首先对它周边地区的文化发展起了巨大的促进 作用。古代埃及文化和思想通过腓尼基人为媒介传遍了东地中海各国和岛屿。 早在前王朝时期，埃及与腓尼基之间，就有了经济和文化的接触。
3.阅读“卡尔纳克神庙多柱式大厅想象图”(见教材P17)
信息解读：卡尔纳克神庙是古埃及最大、最壮观的神庙，因其主殿供奉着太阳 神阿蒙，又称阿蒙神庙。柱式建筑是古代埃及建筑艺术上的重大创造，对后来 的古希腊建筑也有重大影响。
探究一 古代西亚和北非的文化
[史论要点] 1.从“历史解释”角度认识古代西亚文化的特征
(2)文学：《_吉__尔__伽__美__什___》 ①地位：是目前所知世界上最早的史诗。 ②内容：叙述了苏美尔地区 乌鲁克 国王吉尔伽美什的活动，反映了___两__河__流__域___居 民对生活和生命的态度。 美索不达米亚西南部苏美尔人的古城城名 (3)建筑和艺术 ①苏美尔人：__泥__偶__雕__像____生动有趣，壁画主题多样，别出心裁。 ②亚述帝国：修建规模宏大的王宫，王宫大门上的标志性雕刻是__人__首__飞__牛____。 ③波斯：王宫装饰豪华，雕梁画栋，多幅雕刻刻画了__臣__民__进__贡____的场景，体现了 专制帝国统治者的威严。
2.代表成就 (1)文学 ①阿拉伯半岛统一之前，各部落经常派人到麦加附近举行诗歌比赛，获胜的诗歌会， 用金水书写在布上，悬挂在克尔白神庙的墙壁上 名为“___悬__诗___”。 体现了统治者的重视
②故事集《__天__方__夜__谭____》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说， 通过王后讲故事的形式串联在一起。
(1)虔诚敬畏 ①在西亚文明中，宗教内容构成其重要部分。除早期遍布西亚地区的多神崇拜， 后来还相继出现一神教的犹太教、基督教和伊斯兰教。神在古代西亚地区的公 共生活与个人生活中扮演极其重要的角色，一个人从出生到死，无不与神紧紧 联系在一起。
②西亚各王朝和帝国均建造了众多神庙，定期在神庙里举行宗教仪式，这是宗教在 西亚文明中占据重要位置的具体表现。西亚文明中所体现出的对神与大自然的敬畏 使得人们在大自然面前有所节制，努力追求人与自然的和谐相处。 (2)公正仁爱 ①公元前18世纪巴比伦国王汉谟拉比为保护平民和弱者利益，颁布了著名的《汉谟 拉比法典》，法典中处处体现出“使强不凌弱”的公正仁爱思想。 ②波斯阿契美尼德王朝的居鲁士二世以“为人宽厚仁爱”著称。他尊重各地风俗， 善待被征服地区上层分子和普通居民。还把号称“巴比伦之囚”的犹太人遣送回国， 帮助他们在耶路撒冷圣地重建家园，被歌颂为犹太人的“弥赛亚(救世主)”。
(2)随着古代埃及在政治和军事上的扩张，与东地中海的叙利亚、巴勒斯坦等国的商 业文化交流不断扩大。商业上的交流，促进了文化上的联系。从拉斯舍姆拉、盖特 奈和美吉索等叙利亚和巴勒斯坦遗址所出土的雕像、狮身人面像和装饰图案上，都 表现出了古代埃及的艺术风格。 (3)古代埃及文化除了对地中海各国的影响外，对非洲内陆也有很大的影响。古代埃 及与非洲内地的文化联系在史前和有史时期一直存在。法老统治下的古代埃及文明 渗透到邻近各国的文化中。首先，古代埃及与西部邻居撒哈拉人和利比亚人早在新 石器时代时就已发生联系。