每个项目的最终成果以企业的形式提交并展示，
成果由企业评审团（学生）和用户（授课教师、特约嘉宾）共同评议，并作为过程考核依据记录
在相关学习手册中。 课程设计的八个项目分别是：
项目一除盐水箱控制策略设计与调试；
项ห้องสมุดไป่ตู้二
凝汽器水位控制策略设计与调试；项目三除氧器水位、压力控制策略设计与调试；项目四
汽包给水控制策略设计与调试；项目五
项目一：除盐水箱控制策略设计与调试（4学时）
达成的能力标准：
1.能进行简单PID参数设置与调试；
2.能进行简单控制逻辑回路的跟踪与超驰策略阅读与测试；
3.能进行单元控制系统的物理意义分析、控制策略设计与调试。教学重点和难点：
教学重点：单元控制系统的物理意义分析、控制策略设计。教学难点：单元控制系统的物理意义分析、控制策略设计。教学内容：
（11）能掌握在线解除单元机组DCS逻辑闭锁的方法和原则；
3、职业素质养成目标
（1）团结协作；
（2）严谨细致；
（3）用于承担
4、职业技能证书考核要求：
不安排。
四、先修课程
《火电机组运行实习》课程基本内容为： （1）300MW火电机组仿真系统简介，各操作站的操作功能介绍；（2）锅炉点火操作体验； （3）单元机组启动前各辅机系统的恢复； （4）单元机组的点火、
（3)XDPS画面设
计；（4)XDPS的组态设计； （5）单元控制系统设计与调试；
（6）分散控制系统维护与故障排除。
通过本门课程学习， 学生可以掌握组态阅读基础，
为在线调试参数打下设备基础。
热工保护与程
序控制设计与调试课程内容为：
（1）单元机组
FSSS系统（含燃油顺序控制）逻辑测试与验收；
（2）单元机组小汽机顺序控制系统逻辑测试与验收；（3）单元机组风烟系统的顺序控制逻辑测
DCS模拟量控
制系统的高技能人才为目标， 满足大中型火电机组
DCS控制组态维护岗位人才需求而设置的一门
生产过程自动化技术专业的必修专业综合技能课。
通过本门课程的训练学生能快速准确阅读大型
火电机组MCS、CCS系统的组态源码，并探究其设计的工程背景，并能自行设计小型系统的
DCS
组态，从而能够初步具备维护大型
暖炉升压及汽机冲转； （5）单元机组的升负荷；
（6）单元机组正常运行的监视和调整；
（
7））汽
轮机典型事故处理。通过本门课程学
9）锅炉常见事故处理； （8单元机组的滑参数停机；
（．
习，学生可以仿真运行单元机组，为在线调试参数打下设备基础。
《计算机分散控制系统应用基
础》课程内容为： （1）分散控制系统选型； （2）XDPS的安装、配置、硬件连接；
DCS系统的技术能力。本课程是在《火电机组运行实习》
、《计
算机分散控制系统应用基础》 、《热工保护与程序控制系统设计与调试》
等课程的修习后开设的综
合技能课程。
二、课程设计思想
本门课程是在典型工作任务指导下，
基于生产过程的项目化教学设计；
为了培养学生互助协作的
工作方法、细致有序的工作作风、勇于承担的职业素质以及技艺纯熟的工作能力，以单元机组
《300MW火电机组DCS组态系统分析与调试》课程标准
课程名称：300MW火电机组DCS组态系统分析与调试
课程编号：104BY372课程性质：必修
总学时数：80（理论学时数：32，实践学时数：48
）
学
分：5
适用专业：生产过程自动化技术
一、课程的性质与任务
《300MW火电机组DCS组态系统分析与调试》 是以培养熟练使用与维护大型火电厂
(7）掌握燃烧系统控制策略、超驰、跟踪内容及其物理意义；
(8）掌握CCS控制策略、超驰、跟踪内容及其物理意义。
2、职业技能目标：
（1）能进行DCS软件安装以及工业以太网配置；
（2）能进行DCS画面设计与修改；
（3）能进行DCS操作器（模拟量型）的设计与调试；
（4）能进行PID参数设置与调试；
（5）能进行软光字牌的制作与调试；
(1）掌握除盐水箱控制策略、超驰、跟踪内容及其物理意义；
(2）掌握凝汽器水位控制策略、超驰、跟踪内容及其物理意义；
(3）掌握除氧器水位、压力控制策略、超驰、跟踪内容及其物理意义；
(4）掌握汽包给水控制策略、超驰、跟踪内容及其物理意义；
(5）掌握过热器减温水控制策略、超驰、跟踪内容及其物理意义；
(6）掌握风烟系统控制策略、超驰、跟踪内容及其物理意义；
过热器减温水控制策略设计与调试；项目六
风烟系统
控制策略设计与调试； 项目七 燃烧系统控制策略设计与调试；
项目八CCS控制策略设计与测试。
项目充分利用自主研发的虚拟电厂以及
DCS综合实训装置一方面继续培养学生的
DCS使用与维护
系统的工程应用能力。DCS技能，另一方面培养学生的．
三、课程基本目标
1、知识目标：
DCS调试实际工程项目为载体设计教学项目，教学项目为原型项目的典型工艺片段，并采用小组
讨论（每小组4~5名成员，每组虚拟为独立的法人实体）
、角色扮演（学生扮演企业员工和法人
角色，教师扮演企业负责人和用户双重角色）和项目教学的方法，将火电厂
MCS、SCS系统维护
所必须的理论知识以及基础技能融合成八个项目，
控制回路设计与调试综合技能解体成一个最小化项目。 本项教学任务中学生留有详细的讨论记录、脉络清晰的工作记录以及可实用的控制算法。
1.DCS安装与配置以及工业以太网组网
本项教学内容主要是以DCS软件的安装配置任务为载体，融合进DCS通讯规约、DCS上位机
布局等知识体系。本项任务中学生留有脉络清晰的工作日志以及现场问题咨询记录。
2．除盐水箱控制策略设计分析与调试
本项教学内容是本项目的核心，任务以除盐水箱的水位控制调试任务为载体，任务目标是将
试与验收；（4）单元机组辅机系统的顺序控制逻辑测试与验收；（5）单元机组炉水循环泵联锁逻
辑控制测试与验收； （6）单元机组制粉系统的顺序控制逻辑控制测试与验收；（7）石灰石卸料系
统DCS设计与调试。通过本门课程的学习，学生可掌握联锁逻辑阅读技巧。五、教学内容（学习领域）及学时安排
1、课程主要内容说明
（6）能进行单元控制系统的物理意义分析、控制策略设计与调试。
（7）能阅读中等复杂的MCS模拟量组态；
（8）能掌握DCS的CCS系统的测试方法和测试内容，以及能制作相关测试文档；
（9）能掌握DCS的MCS系统的测试方法和测试内容，以及能制作相关测试文档；
（10）能掌握单元机组（300MW）的典型模拟量控制系统的设计物理意义与原则；