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施工专项技能实训任务书、指导书
一、实训教学目的与基本要求
砌筑工程施工实训是在学生学习了《砌体结构施工》、《混凝土结构施工》、《建筑施工技术》等课程的部分内容后进行的生产性实训。
本技能操作训练以实际应用为主，重在培养学生的实际操作能力。
目的是让学生通过模拟现场施工操作，获得一定的施工技术的实践知识
和生产技能操作体验。
通过本技能操作训练，使学生通过具体的现场砌筑操作训练，获得一定的生产技能和施工方面的实际知识，提高学生的动手能力，培养、巩固、加深、扩大所学
的专业理论知识，为毕业实习、工作打下必要的基础。
二、技术交底
（一）砌筑
1.施工前的准备工作
①砖的准备：浇水湿润（水浸入砖内10～15mm ）
②砂浆的准备水泥砂浆和混合砂浆的搅拌时间不得小于2min
③机具的准备
垂直运输：塔吊、龙门架；水平运输：塔吊、推车
搅拌机械：混凝土搅拌机
工具：瓦刀、大铲、灰斗、靠尺、皮数杆
2．砖墙砌筑
①砖砌体的组砌形式
用普通粘土砖砌筑的砖墙，按其墙面组砌形式不同，常有一顺一丁、三顺一丁、梅花丁、全顺式和全丁式。
一顺一丁。
由一皮顺砖、一皮丁砖间隔相砌而成，上下皮之竖向灰缝都错开1/4 砖长，是一种常用的组砌方式，这种砌法整体性好，多用于一砖墙（ 24 墙）。
三顺一丁。
这是最常见的组砌形式，由三皮顺砖、一皮丁砖组砌而成，上下皮顺砖搭接半砖长，丁砖与顺砖搭接1/4 砖长，因三皮顺砖内部纵向有通缝，故整体性较差，且墙面也
不易控制平直。
但这种组砌方法因顺砖较多，砌筑速度快。
梅花丁。
这种砌法又称沙包式，是每皮中顺砖与丁砖间隔相砌，上下皮砖的竖缝相互错
开1/4 砖长。
这种砌法内外竖缝每皮都能错开，整体性较好，灰缝整齐，比较美观，但砌
筑效率较低，多用于清水墙面。
全顺法。
此法仅用于砌半砖厚墙，每皮砖搭接1/2 砖长。
全丁法。
此种砌法主要用于砌筑砖烟囱、砖水塔，每皮砖上下搭接1/4 砖长。
②砖墙的砌筑工艺
砖墙的砌筑工艺一般为：抄平→放(弹 )线→摆砖样 (排脚、铺底 ) →立皮数杆→盘角(砌头角 )→挂线→砌筑→勾缝→楼层轴线标高引测及检查等。
1、抄平、放线。
为了保证建筑物平面尺寸和各层标高的正确，砌筑前，必须准确地定
出各层楼面的标高和墙柱的轴线位置，以作为砌筑时的控制依据。
2、摆砖样。
也称撂底。
按选定的组砌方式，在墙基顶面用砖块试摆，以便对灰缝进行
调整，使灰缝均匀，减少砍砖。
摆砖样是指在基础墙顶面上，按墙身长度和组砌方式先用砖
块试摆，核对所弹的门洞位置线及窗口、附墙垛的墨线是否符合所选用砖型的模数，对灰缝进行调整，以使每层砖的砖块排列和灰缝均匀，并尽可能减少砍砖，
皮数杆是指在一根硬木方杆上划有每皮砖和灰缝厚度，以及门窗洞口、过梁、楼板、梁底、
预埋件等标高位置的特制方木杆。
3.皮数杆的作用是砌筑时控制砌体竖向尺寸的准确，同时可以保证砌体的垂直度。
（一
般每 1m 画 16 块）
4、盘角 (砌头角 )、挂线。
皮数杆立好后，即可根据皮数杆拉线砌筑，但通常是先按皮
数杆砌墙角 (盘角 )，然后将准线挂在墙角上，拉线砌中间墙身。
5、墙体砌筑、勾缝。
砖砌体的砌筑方法有“三一砌法”、挤浆法、刮浆法和满口灰法等。
一般采用一块砖、一铲灰、一挤揉的“三一砌法”。
其优点是灰缝容易饱满、粘结力好、墙面整洁。
③砖砌体的质量要求
砖砌体总的质量要求是：横平竖直，砂浆饱满，错缝搭接，接槎可靠。
表 1 砖砌体的位置及垂直度允许偏差（mm）
允许
项次项目检验方法
偏差
1轴线位置偏移10用经纬仪和尺检查或用其它测量仪器检查
垂每层5用 2m 托线板检查
2直
用经纬仪、吊线和尺检查，或用其他测量仪器度全高10
检查
表 2砖砌体一般尺寸允许偏差 (mm)
项
项目允许
检验方法
次偏差
1基础顶面和楼面标高±15用水平仪和尺检查
表面清水墙、柱5
用 2m 靠尺和楔形塞尺检查2
平整度混水墙、柱8
3门窗洞口高、宽（后塞口）± 5用尺检查
4外墙上下窗口偏移20以底层窗口为准，用经纬仪或吊线检查
水平灰缝清水墙7
拉 10m 线和尺检查5
平直度混水墙10
6清水墙游丁走缝20吊线和尺检查，以每层第一皮砖准
砂浆饱满。
为保证砖块均匀受力和使砌块紧密结合，要求水平灰缝砂浆饱满，厚薄均
匀，否则，砖块受力后易弯曲而断裂。
水平灰缝的砂浆饱满度不得小于80％；竖向灰缝不得小于 60% 。
（二）抺灰
普通抹灰由一底层、一面层构成。
施工要求分层赶平、修整，表面压光。
表 3一般抹灰工程质量验收标准
钢筋混凝土构件平面图识读、技术准备、工程配料、施工准备、施工构件制作。
本指导书为结构构件制作实务。
允许偏差（ mm）
项次项目普通高级检验方法
抹灰抹灰
1立面垂直度43用2m垂直检测尺检查2表面平整度43用2m靠尺和塞尺检查3阴阳角方正43用直角检测尺检查
4分格条（缝）直线度43拉 5m 线，不足 5m 拉通线，用钢直尺检查
5墙裙、勒脚上口直线度4
拉 5m 线，不足 5m 拉通线，3
用钢直尺检查
三、实训教学的内容、任务、检评
（一）内容：
砌筑一片砖墙，墙高≥ 1.2m，墙长 3.6～ 4.2m,砖墙的放线、砌筑。
（二）任务：
以小组为单位（以8~10 人为一组）在规定时间内完成以下（三）、（四）项的内容。
（三）砖墙砌筑步骤：
1．做好技术准备、工具准备。
2．材料准备（视天气情况提前半天或一天将砖淋好）。
3．据图放线。
4．摆砖。
5．选砖排砖撂底。
6．选砖盘角、立皮数杆。
7．挂通线砌墙身。
8．丁砖压顶。
9．学生交叉自检
10．教师检评
11．清理场地。
（四）抹灰步骤
1．清理墙面、淋水润湿。
2．打灰饼、冲筋。
3．做基层。
5．收光。
6．学生交叉自检。
7．教师检评。
四、实训时间安排、地点
时间
项目实习内容实训地点
课时数总课时
砌筑技术交底
砌筑砌筑
24
实训学生自检
教师检评
抹灰技术交底
抺灰抹灰
18
实训学生自检
教师检评实训二号楼
钢筋技术交底D103钢筋钢筋工实训
24
实训学生自检
教师检评
架子工交底
架子脚手架实训
18
实训学生自检
教师检评
五、学生实训分组情况
每个班级学生分成六组，第一、二组用梅花丁的组砌方式砌筑，第一、二组用梅花丁的组砌方式砌筑，第一、二组用梅花丁的组砌方式砌筑，砌筑完成后相同组砌方式的两组学生自检，自合格后教师检评；砌筑验收后，每组对自己已砌筑的墙体抺灰，完成后按上述的方式交叉自检，自检合格后教师检评。
六、成绩考核方式和实训教学的组织管理
（一）、成绩考核方式
成绩由指导教师根据每位学生的实训日记、实训报告、操作成果得分情况以及个人在实训
中的表现进行综合评定。
①实训日记、实训报告：30%（按个人资料评分）
②砌筑实训：70%（按组评分）
③个人在实训中的表现分为四等，具体等级及得分系数如下：
积极认真（× 1.0）、一般（× 0.85）、差（× 0.7）、很差（× 0.5～ 0）
（二）实训教学的组织管理
1．实训指导方式：
指导教师以集中讲解、分步指导、巡视检查的方式进行指导。
每个班级安排两名以实训指导教师进行指导。
2．实训组织管理
①由系领导、实训指导教师、、实训班班主任组成实训领导小组，全面负责实训工作。
②以班级为单位，班长全面负责，下设若干个小组（以8～10 人为一组），各组设组长
一名。
组长负责本组同学实训事务工作（包括纪律监督，事务联系，集合等）。
③实训态度和纪律要求：
学生要明确实训的目的和意义，重视并积极自觉地参加实训；
实训过程需谦虚、谨慎、刻苦、好学、爱护国家财产，遵守国家法令；遵守学校及施工
现场的规章制度；
服从指导教师的安排，同时每个同学必须服从本组组长的安排和指挥；
小组成员应团结一致，互相督促、相互帮助；人人动手，共同完成任务；
遵守学院的各项规章制度，不得迟到、早退、旷课。
点名 2 次不到者或请假超过 2 天者，实训成绩为不及格。
在实训过程中应按指导书上的要求达到实训的目的。
学生必须每天编写实训日记，实训日记应记录当天的实训内容、必要的技术资料以及所学到的知识，实训日记要求当天完成。
七、实训参考资料
施工专项技能实训指导书、03G101 — 1、 03G101— 2、 04G101— 4、 06G101 —6 图集制定：卢晓峰审核：审定：。