21．在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质密度”两个实验中，实验测量的物理量 ________（选填“相同”或“不同”）．“探究物质质量与体积的关系”中对多种物质进行多 次测量是为了__________,“测得物质密度”中多次测量是为了_________________． 22．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需用________测出物体的质量，称量前先 要调节________使天平平衡，称量时砝码应放置在天平的________盘．为了得到同种物 质质量与体积的关系，他需要选取________不同的同种材料的物体进行多次实验． 23．实验室中，常用___来测量物体的质量．在“探究平面镜成像的特点”实验中，平面 镜应___纸面放置．在“探究导体中的电流与电压关系”的实验中，电流表的示数如图所 示，电流为____安，电流表应与导体____（选填“串联”或“并联”）．
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与体积的关系”实验中，应先改变______进行研究，为了得出普遍规律，还需进一步改 变_______继续探究。 8．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，应 该测量_____数据（选填“一组”或“多组”），为了得出比较完整的实验结论，还需选 择_____物质的物块进行实验（选填“相同”或“不同”）．“测定某种液体的密度”实 验的原理是_____，主要实验器材有电子天平、______、烧杯、待测液体等． 9．小曼利用符合实验要求的圆柱体物块、石子、细线、量筒和适量的水测量某未知液 体的密度．图 26 是小曼正确测量过程的示意图．已知水的密度为 1×103kg/m3，g 取 10N/kg．实验过程如下： ①将适量的水倒入量筒中，如图 26 甲所示，记录量筒中水的体积． ②将拴有石子的物块置于量筒内的水中，如图 26 乙所示，量筒中水面所对应的示数为 66cm3． ③将待测液体倒入另一量筒中，如图 26 丙所示，记录量筒中待测液体的体积． ④将上述石子和物块擦干后，置于量筒内的待测液体中，如图 26 丁所示，量筒中液面 所对应的示数为 70cm3． 由以上实验可知： （1）石子和物块在水中所受的总浮力为________N； （2）待测液体的密度为_________kg/m3．
6.1 密度（实验篇）
1．请利用图所示实验器材，结合初中物理所学的相关知识，设计测取完整鸭蛋密度的 一种方法。要求说明：
(1)实验原理：_________________________； (2)所需实验器材有：________________________________； (3)测量工具测取的物理量是：_______________________________； (4)简述实验主要步骤______________________________________。 2．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，对于某种物质的质量与体积的测量，应 该测___数据（选填“一组”或“多组”），为了得出比较完整的实验结论，还需选择___ 物质的物块进行实验（选填“相同”或“不同”）。“测定某种液体的密度”实验的原 理是____，主要实验器材有量筒、___、烧杯、待测液体等。 3．“测定物质的密度”的实验原理是____，实验中需用量筒测量物体的_____；在“探 究二力平衡的条件”实验中，如图所示，在探究当甲物体处于____状态时（选填“静止” 或“向左加速运动”）二力的关系，此时测力计的示数为_____牛。
铝块
m/g
V/cm³
1
____
10
2பைடு நூலகம்
54
20
3
84
30
（2）小组在进行数据分析时，发现铝块 3 的数据与铝块 1 和铝块 2 的规律不相符，为 了得到同种物质的质量与体积的比值相同的结论，他们将铝块 3 的质量数据改为 81。 并用描点法画出铝块的 m—V 图象，请你在上面的方格纸建立坐标系完成他们的图象 ______； （3）请你对他们更改数据的做法进行评价：_____。如果是你，对这种情况采用的做法 应该是_____。 11．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，需要用电子天平测出物质的______，本 实验需要进行多次测量，其目的是为了_____（选填字母 A“得到普遍规律”或 B“求 平均值减小误差”）。在“测定物质的密度”实验中，其实验原理是______，实验时要 用______（选填“同种”或“不同”）物质进行多次实验。 12．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，应先选择_______不同的同种物质，并用 _______测出相应的质量。然后选择______（选填“同种”或“多种”）物质继续进行探究， 这样做的目的是为了______。 13．在“测定物质的密度”实验中，通常可以用电子天平测量物体的____，用量筒测量 物体的___。
24．“测定物质的密度”的实验原理是_____，实验中用_____测物体的质量．在“探究 物质质量与体积关系”实验中，需测量的物理量与“测定物质的密度”是_____．（选填 “相同的”或“不相同的”）
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25．为了“探究物质质量与体积的关系”，某小组同学选用若干个冰块进行实验．他们分 别测出冰块的体积和质量，将实验数据记录在表一中．
16．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固 态物质做实验．实验时，分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示． 表一 甲物质（固态）
实验序号
体积（厘米 3） 质量（克）
1
10
9
2
20
18
3
30
27
表二 乙物质（固态）
实验序号
体积（厘米 3）
4
10
5
20
6
①小明分析表一中的数据，得出初步结论：同种物质，质量与体积_____． ②他们继续进行研究，选择水、固态海波、煤油等物质重复上述实验，将实验数据记录 在表二、表三、表四中．
进一步分析四个表中的实验数据，得出结论： 分析比较表一、表二、表三或表四中的实验数据，可得：同种物质，_____； 分析比较表一、表二、表三和表四中的实验数据，可得：_____． ③小红在分析比较表一和表二的数据时，发现_____不同的同种物质，质量与体积的比 值不同． 为验证小红的结论是否具有普遍性，应添加物质_____继续实验． 26．在“测量石块密度”的实验中，小刘设计的实验报告（部分）如下，请填写空格处的 内容． 实验目的：测量石块的密度。 实验器材：天平、量筒、细线、水。 实验步骤： （1）天平放置水平桌面上，调节______，是天平平衡； （2）物体放在______盘，当天平平衡后，测出石块的质量为 50.6g； （3）如图所示的量筒，最小分度值为____mL，在量筒中倒入一定量的水，用细线系住 石块慢慢放入水中后，其中水位上升如图所示，则石块的体积为_____cm3； （4）石块的密度为_____kg/m3；
实验序号
体积（厘米 3） 质量（克）
7
10
10
8
20
20
9
30
30
表四 乙物质（液态）
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实验序号 10 11 12
体积（厘米 3） 质量（克）
10
8
20
16
30
24
17．在“测定物质的密度”的实验中，实验原理是_____；测量质量的仪器是_____．在 “用电压表测电压”的实验中，连接电路时，电压表_____接线柱应与被测导体靠近电 源的正极相连（选填“正”或“负”），所测电压不得超出电压表的_____． 18．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验： (1). 将天平放在水平台上，把游码拨至标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的右 侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向__________（选填“右”或“左”）调．
10．某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为 10cm³、20cm³、 30cm³的三个铝块和托盘天平进行实验。
（1）调节天平后，小明用天平称量铝块 1（体积为 10cm³）的质量，如图甲。这一操作 中的错误是____。改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如 图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量铝块 2 和铝块 3 的质量 并完成下表的记录；
某种物质的质量和体积的测量，应该测量________数据（选填“一组”或“多组”）， 为了得到可靠的结论，应该选择________物质的物块进行实验（选填“一种”或“多 种”）．
20．如图所示的器材中，测量质量的仪器是________，测量液体内部压强的仪器是 ______，测量液体密度的仪器是_______，测量大气压强的仪器是_______．（均选填序 号）
(2). 用天平测出空烧杯的质量为17g ，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总
质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则酱油的 密度为__________ kg/m3 ．
(3). 小明用这种方法测出的酱油密度会__________（选填“偏大”或“偏小”）． (4). 小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度，于是小华添加 两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m0 ； ②将一个烧杯__________，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1 ；
③用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为 m2 ； ④则酱油的密度表达式 = __________（已知水的密度为 水 ）．
19．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，若某次测量时，天平上的砝码和游码的 示数如图（a）所示，则物块的质量为________克；若将该物块放入盛有 20 厘米 3 水的 量筒中后，水面位置如图（b）所示，则该物块的体积为________厘米 3；实验中，对于
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15．为了研究物质的某种性质，小刚用水和酒精进行了实验探究．实验时他用天平和量 筒分别测出了两种物质的质量和体积，数据如下所示．