学生学习经验交流会学生学习经验交流会策划范本一、活动名称：学习经验交流会二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远三、活动背景；学院迎来了xx级新生，为了欢迎新同学加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷惘和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，学生会特举办本次“学习经验交流会”。
四、活动目的：“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”。
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xx学院、踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。
然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。
本着为同学服务的精神，精心策划了此次新老生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。
通过此次活动我们希望达到以下目的：1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。
五、活动内容：1、活动时间：xx年xx月xx日2、活动地点：3、活动对象：xx学院全体新生4、活动规模：现场可容纳xx人左右5、主办单位：学习部六、活动要求：1、加强领导精心组织主办单位要高度重视本次活动，根据相应的部分制定活动实施细则和活动方案。
2、突出重点大力宣传主办单位要充分利用宣传栏等加强本次活动的宣传，广泛发动和组织，调动新干事的积极性，确保活动圆满结束。
3、活动落幕认真总结七、活动安排：1、活动筹备期：（1）制定活动实施细则和活动形式（2）邀请优秀学长、学姐、;老师（3）宣传工作（4）搜集问题2、活动开展期间(1)主持人开场白(2)文艺节目表演时间，轻松、愉快的舞台剧，引入学习经验交流会主体(3)学生之间交流增进感情(4)由到场来宾谈自己在学习方面的困惑由到场的优秀学生代表和老师谈自己的经验第二篇：大学生学习经验交流会大学生学习经验交流会会议记录时间：XX年5月25日15：00——17：00地点：教学五楼302教室出席人：化材院05级5班全体同学主持人：林洁记录人：姚昌广主持人：各位同学下午好！今天，我们班召开“大学生学习经验交流会”，感谢大家的积极参与。
希望大家在会议中踊跃发言，畅所欲言，毫无保留地把自己的学习经验拿出来与大家分享。
我希望这次会议对各位同学以后的学习有莫大的帮助，下面请各位同学积极酝酿，充分发表意见。
与会者发言：韦榕珍：进入大学已经快两年了，可是有些同学仍采用中学时期的学习方法，虽然付出了相当多的时间和精力，但仍事倍功半，成绩不理想，产生自卑感，有的甚至因此对学习产生恐惧感和厌恶感。
在大学里，学生除了要有刻苦钻研、坚韧不拔的治学精神外，还需掌握科学的学习方法。
何谓科学的学习方法？“吾生也有涯，而知也无涯”，如何以有限的学习时间，去掌握无限的知识，这是值得我们每位同学深思的问题。
我觉得大学学习较之中学学习最大的不同是：学习内容多，教 1师教学进度快，知识复杂难懂。
因此很难在课堂上很好的掌握相关的知识，因而我们应该更多的靠自学。
李龙：韦榕珍同学的观点有一定的道理，但我觉得课堂学习还是非常重要的。
虽然老师的教学进度偏快，但只要我们集中精力，仍然能够掌握知识的大体轮廓，然后再在课余时间稍加拓展就能熟练的掌握相关知识。
和完全自学相比，这样学习有事半功倍的效果。
陈志敏：我很赞同李龙的观点，如果都能靠自学学好的话，那学校还安排课堂教学干什么？虽然我们现在已经是名副其实的大学生了，但端正学习态度仍然是学习的重头戏。
如果三天请假，两天旷课，我们能够学的好吗？有了良好的学习态度之后，还应该明确自己的学习目标。
做任何事都要有目标，有标准，也要有大体的计划，这样才会收到更好的效果。
明确学习目标让学习有了指导方向，以至于不浪费精力和时间。
生命是有限的，而学习则是无止境的。
一个人不可能学会和学完所有的东西。
因此，要为自己的学习确定目标，以便最大限度的利用各种信息和资源。
武俊文：自觉，自勉，自强是每个大学生都必须贯穿在大学生活中的三大准则，只有在这三条准则下展开学习，才能克服学习上的种种困难，才能正视严酷的挫折，才能直面惨痛的失败，才能最胜利的到达成功的彼岸！张卫红：我觉得大学里最重要的是培养自学能力。
当然我们要充分利王珊：井启红：黄涛：用课堂上的资源，但相比之下课余时间更加充裕，如果想要充分掌握专业知识，我们可以去图书馆借阅资料，也可以通过互联网查阅等途径充实我们的头脑。
另外，专家讲座也是一个十分宝贵的资源，我们应该十分重视。
在大学里我们不仅要学习科学文化知识，待人处事的能力也不容忽视，因为我们即将要面对的是整个社会。
大学四年过后，如果我们还因为在众人面前作报告而面红心跳，还因为某件事关系重大而迟迟拿不定主意的话，那么无论你的文化成绩是多么的优越，你的大学生活还是失败的。
因此，在平时的学习生活中，我们应该培养我们各方面的能力以适应社会。
自从我进入大学后，我就有深深的感触：在学习的时候，不能仅仅听老师讲课，还要在课后认真复习，要更好的安排自己的课余时间，使学习和生活不相冲突，应该主动的去学习，应该充分利用图书馆，网络等各方面的资源。
人各有所好，每个人都是独特的，有差异的，这样接受和适应能力随之有了差异，因此，寻找适合自己的学习技巧和方法是有效学习的秘诀。
比如记英语单词，有的人适合音标记忆法，有的却适合诵读法，有的适合归纳法，或是比较法。
无论怎样，适合自己的才是最好的。
当然，这就要求每个人3对自己有个比较准确地定位，在学习过程中，善于发现自己的优点和总结各种有效地技巧和方法，从而达到事半功倍地效果。
涂得助：我们不能只学而不回头去总结归纳，俗话说：“温故而知新”。
这样在以后的学习过程中会获得意想不到的效果。
旧的与新的对比，不仅有利于加深对知识地记忆，而且能得出两者之间本质上的联系和区别，让学习有了相当的深度。
当然，在总结中，随着新旧知识不断地融合与相撞，同时也会产生新的东西，启发人的大脑，从而不断地创新，丰富学习内容。
创新是在一定的学习积累的基础上的，因此，它不仅要求我们只学会现有的知识，更重要地是创新，这样，学习才更有意义，更有价值。
张志宏：不能封闭地学习，否则，将仅限于个人的狭隘的认识范围内，在相互交流地过程中，彼此间都在为对方有意识和无意识的提供着一定的信息，同时，彼此也在相互地启发，因此，交流是必不可少的学习环节。
它可以是你的认识面更广，知识更丰富。
观点更深刻。
当然，这种效果是相互的，尤其是课堂的互动与伙伴之间的互动。
在轻松地交流中获得意外的收获，有利于自己的学习，也有利于帮助别人学习。
陈克亮：我只想说一句话：该干什么就干什么，不要刻意追求与众不同，而应该踏踏实实的努力。
龚媛媛：曾经有个师姐对我说：“大学重要的不是学会许多的知识，更何晋：主持人：重要的是培养学习的能力”。
当时，刚踏入大学的大门，一切都很迷茫，她的话无疑让我很受启发，且在接触了《大学生学习心理与方法指导》课后，更加深刻地体会到培养能力的重要性。
能力对每个人来说显得都很重要，大学就是培养能力，提高素质地高等学府，这不仅有利于大学生充实地过完大学生活，在以后的工作岗位上更是受益非浅，因此，学习不能只是机械地学，而更应注重能力的培养。
曾有一个老师是这样说的：“变我学为我要学，主动地去学而不是被动的去学”。
只有当你对一件事情感兴趣时，你才会付出你的精力和热情去做好它，以此来证明自己的价值。
因此，我们在学习的时候，应该多考虑考虑自己的兴趣爱好，不要看人家做什么就做什么，因为那样只会让你对学习产生厌恶情绪；相反，如果你学的课程都是建立在你的兴趣爱好之上的话，学起来就回达到事半功倍的效果。
感谢大家的积极参与和踊跃发言，今天的“学习经验交流会”开得非常成功，希望各位同学通过今天的会议有所收获，在以后的学习过程中不妨把同学们提出的方法加以引导利用，使自己在学习上真正做到事半功倍。
大会到次结束，谢谢大家！ 5第三篇：三十六中学学生学习经验交流会三十六中学学生学习经验交流会议程为了进一步提高教学质量，增强学生学习效果，提高学习质量，我校结合实际情况，开一次学习经验交流会，每一个级部第一名发言，有校长副校长，政教处，班主任全体师生参加，教导处负责组织。
议程如下：时间：XX年11月21日下午地点：会议室参加人员：全体师生主持人：教导主任一学生发言九年级二班杨钦敏《五步学习法》八班级一班侯晓蕾《你知道答案吗？》七年级一班杨瑞《共享学习经验》二姚校长做《良好学习习惯的养成》报告三刘校长做《学生树立远大理想，全面发展》报告四教导处总结枣庄市三十六中学教导处XX年11月19日第四篇：大学生学习经验交流会演讲稿演讲稿各位同学，老师大家好！我是????????。
很高兴能够有机会跟大家交流一下学习的经验。
前两天，我刚刚得知由我作为咱们大二的代表来跟大家交流学习经验的时候，我是又喜又惧呀，为什么这么说那，喜是因为我的能力受到了老师及同学们的肯定，我的努力算是有了一个小小的回报。
惧是因为我深知自己能力有限，才疏学浅，怕解决不了大家的问题，浪费了大家的时间，反而误导了大家。
所以，为了消除我的恐惧心理，让我能够在接下来的时间里能够自然的跟打击交流，请大家答应我一个请求，(来源好范文网)就是，你要是感觉我说的还算正确，你就听一下，要是感觉我说的不对，请千万保留自己的意见。
咱们都是理科生，都习惯于理性思维，厌恶死板的说教，那我就用理性的思维跟大家分析一下，咱们学习中经常会出现的问题。
分为三步，是什么？为什么？怎麽办？首先是“是什么”。
咱们刚刚进入大学两个多月，还没有完全的适应大学的生活。
可能会感觉到这些问题，比如，老师讲课太快，跟不上。
课程太多太难，应付不来。
对专业不感兴趣。
即要参加社团活动，又要搞人际交往，没时间学习。
或者是空闲时间很多，不知道做些什么。
又或者是，整天很忙，却不知道忙的什么。
还有就是，计划定的很好，却从来没有实行过。
这些都是咱们刚刚进入大学可能遇到的问题。
其次是“为什么”。
我们既然能够进入大学，就说明我们都有自己的一套学习方法，都是成功的学习者。
但是为什么，一进入大学，好像一切都变了那？这就要从你们自自己所处的环境说起了，一切事物的发生都可以说是偶然的，也可以说是必然的，因为他们都和环境有关。
为什么陈胜吴广起义了，因为秦王朝太暴虐了。
为什么你的脸上有了青春痘，因为你的青春还在。
为什么你们出现了各种各样的学习问题？答：因为你们进入了大学。
为什么在小学，初高中没有出现这样的问题那？这就要说说大学和初高中的差别了。
初高中被称为初等教育，而大学被称为高等教育。