5.让孩子接受挫折教育，完善和提高孩子的心理素质。
6.通过学国际象棋，来培养孩子的意志品质。
教学
措施
1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使国际象棋普及工作开展的生动、活泼、丰富。
2.国际象棋教学，寓教于乐，合理安排学生的学习时间，让学生玩中学，学中玩。
学期教学进度安排
周次
起止日期
教学内容安排
17
12.24—12.28
复习开局原理，意大利开局前八步。
18
12.31—2013.1.4
复习开局原理、意大利开局前八步，简单介绍后续变化，强调行棋规则。
19
1.7—1.11
强调攻王意识，介绍后的闷杀、紧贴杀，认识生命线，做习题
20
1.14—1.18
学生实战对局、交流赛
备注
1
2014.9.3—9.7
介绍国际象棋发展的历史及学习国际象棋的益处，认识棋盘。
2
9.10—9.14
认识棋子并学习车、象走法和吃子
3
9.17—9.21
复习车、象的走法和吃子并做练习
4
9.24—9.28
学习后、王的走法和吃子
5
10.1—10.5
放假
6
10.8—10.12
复习后、王的走法和吃子
7
10.15—10.19
国际象棋教学计划
学年度
2014-2015
学期
一
学科
国际象棋
年级
三年级
教材
分析
教材对子力基本走法与吃子做了详细介绍，由易到难进行学习，使学生的棋艺逐步提高。
学期
教学
目标
1.培养孩子心静能力。
2.培养孩子的逻辑思维能力。
3.培养孩子的集中力、计算力、记忆力、思维力、创造力。
4.启迪孩子的才智，使其思路开阔，促进学业。
学习马、兵的走法和吃子、兵的升变
8
10.22—10.26
复习马、兵的走法和吃子、兵的升变
9
10.29—11.2
学习全盘吃子游戏，强调吃子的重要性，让孩子在吃子的过程中熟悉棋子的走法，要注意提醒孩子这只是吃子游戏。
10
11.5—11.9
全盘吃子游戏
11
11.12—11.16
介绍国际象棋胜负（和）判定，介绍将军、应将、王车易位及违例。
12
11.19—11.23
复习国际象棋胜负（和）判定，介绍将军、应将、王车易位及违例。
13
11.26—11.30
飞象开局的四步杀，学习攻王，介绍弱点的基本知识。
14
12.3—12.7
飞象开局的防守错误及正确的防守方法
15
12.10—12.1
介绍开局原理，举例常见开局错误，意大利开局前四步。