近义成语辨析学案
教学目标：
1、了解考纲要求、成语来源
2、明确辨析近义成语的基本方法
一、考纲解读：
2015年全国高考语文《考试大纲》对词语方面的考查内容为“正确使用词语（包括熟语）”，自2013年以来，新课标卷Ⅱ的第13题，所考的都是近义成语的辨析选用。
所以，我们的复习也是着重于掌握近义成语的辨析和选用方法。
二、知识梳理
成语：成语是人们在语言运用过程中，经过长期使用，锤炼而形成的固定短语，具有简洁有力、凝练深刻、生动传神等特点。
成语来源有四个方面：
1.古代神话、寓言故事，如叶公好龙、滥竽充数、守株待兔等。
2.历史故事，如破釜沉舟、完璧归赵、四面楚歌等。
3.古代诗文，如勾心斗角、闻过则喜、祸起萧墙等。
4.民间的口头俗语，如七上八下、狼子野心、千方百计等。
注：了解成语出处，对于把握其意义有重要作用。
近义成语：是指含有一组近义词的成语。
如：呕心沥血、处心积虑∕趁火打劫、浑水摸鱼
心满意足、称心如意∕承前启后、承上启下
呕心沥血：形容费尽心思
处心积虑：处心，存心。
积虑，积久考虑。
早已千方百计地谋算。
多含贬义。
趁火打劫：趁别人有危难时去捞好处。
亦作“趁火抢劫”
浑水摸鱼：比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。
心满意足：心愿满足。
亦作“心满愿足”
称心如意：完全合乎心意。
亦作“趁心如意”。
承前启后：承接前人的，开创今后的。
多用于事业、学问方面。
承上启下：接续上面的并引起下面的（多用于写作等）。
三、辨析方法：
（一）、选用时要辨析成语的意义侧重点
1.半途而废浅尝辄止
（1）但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是。
（2）一个人无论求学或做事都要有始有终，不可。
2.不由自主情不自禁
（1）看到广场上阿姨们载歌载舞，我的手舞足蹈起来。
（2）汽车颠簸得厉害，乘客都的摇晃着身子。
3.琳琅满目美不胜收
（1）公园里花团锦簇，繁花似锦，其景色，喜爱之情油然而生。
（2）走进这家商店，首先映入眼帘的是的各种精美商品。
4.包罗万象应有尽有
（1）这是世界上最大的图书馆，各种书籍。
（2）百货公司裡的的商品，食衣住行几无不包，真是。
（二）、选用时要辨析成语的感情色彩
1．随机应变看（见）风使舵
（1）在涉及到自身利益的情况下，许多人都会潜意识的。
（2）诸葛亮，总能在危险中急中生智。
2．嬉皮笑脸喜笑颜开
（1）听到这个好消息的时候，我真是！
（2）只要老师批评了他，他才稍稍听话，但过不了几分钟，又会的，动不动便与同学打架。
3．为所欲为随心所欲
（1）春游的时候！同学们地尽情嬉笑！
（2）这帮可恶的侵略者，在中国的领土上横行霸道，，真是丧心病狂。
4．处心积虑呕心沥血
（1）朱总理，为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。
（2）敌人正地想分化我们，我们千万别中计。
三、选用时要辨析成语的范围大小
1.汗牛充栋数不胜数
（1）他家的书简直多到了的地步
（2）天上的繁星密布，。
2.食古不化食而不化
（1）死啃书本，不结合实际，就会，解决不了实际问题。
（2）读书只知其然，不知其所以然，容易。
3.安之若素随遇而安
（1）他对环境的适应能力很强，每到一个新地方都能。
（2）虽然高考名落孙山，但他却。
4.咄咄逼人盛气凌人
（1）我最瞧不起的就是你这种稍有成就，就、不可一世的人。
（2）对方来势汹汹，，我们可别先乱了阵脚。
（四）、选用时要辨析成语适用对象
1.不可思议不堪设想
（1）如果人类继续乱砍滥伐,破坏森林,那么后果是的.
（2）他总是做出一些令我们的事情，说一些我们觉得牛头不对马嘴的话。
2.鱼龙混杂鱼目混珠
（1）大千世界，芸芸众生，色彩纷呈，常常是好坏参半，，真假难分，只有用心地“辨”，才能分辨真假好坏，才能认清东西南北。
（2）当今的娱乐圈、乌烟瘴气，很多艺人在光鲜的表面后还有着不为人知的黑色故事。
3.爱憎分明泾渭分明
（1）早期物质方面的教育使我们从小就对“你的”和“我的”东西，或者具体一点，也就是金钱，。
（2）学习雷锋同志的的阶级立场。
4.步履维艰寸步难行
（1）当你感觉的时候你想一想还有我在后面为你垫背.
（2）一个残疾人手拄双拐风中前行,看样子,难道我们不应该帮一把?
（五）、选用时要辨析成语的意义轻重
1.自以为是自命不凡。
（1）我们应该看到别人的长处，不要，孤芳自赏，夜郎自大。
（2）有些人，看上去很了不起，事实上他离大人物远得很。
2.惨无人道惨绝人寰
（1）上个世纪，日本军国主义曾经给人类带来的灾难。
（2）法西斯分子地屠杀了那些妇女儿童。
3.暗箭伤人含沙射影
（1）没想到他表面这样恭恭敬敬，背地里却，这种人实在可怕。
（2）但英国幽默是按规则进行的搏斗，它决不。
4.捕风捉影无中生有
（1）他常常，搬弄是非，你不要和这样的人交朋友。
（2）这个绯闻纯粹是的谣言，是有人见不得她好，编造出来的。
（六）、选用时要辨析成语的语体色彩
1.集腋成裘积少成多
（1）虽然一两天努力学习，成绩不会有明显的进步，但是你每天都勤奋学习，知识，最终会取得优异的成绩。
（2）全校师生发起爱心捐款，，终于帮助这位同学度过难关。
2.进退维谷进退两难
（1）由于经营策略的失误，公司陷入了的困境。
（2）前有断崖，后有追兵，我军陷入了的境地。
3.博闻强志见多识广
（1）他是一位游历各地的作家。
（2）才和他聊了不到几分钟，就感觉到他的。
4.浑浑噩噩糊里糊涂都指糊涂无知。
（1）他一觉醒来，地就把裤子当上衣穿了。
（2）许多人地在大学混了四年，什么也没学到。
四、高考真题
13.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）[2015年全国新课标卷Ⅰ]
①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的________之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力，终于扭转劣势，赢得比赛。
②经过几天的________，又和病人家属做了充分沟通，吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末，当地决策者就________，提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个生态经济园区应运而生。
A．老谋深算深谋远虑深思熟虑
B．深思熟虑老谋深算深谋远虑
C．老谋深算深思熟虑深谋远虑
D．深谋远虑深思熟虑老谋深算
4．(2015年新课标卷Ⅱ)下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是()
(1)他是一个心地善良的人，但性格懦弱，谨小慎微，做起事来总是________，从来不敢越雷池一步。
(2) 当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果________，就会落后甚至被时代所淘汰。
(3) 要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力，决不能满足现状，_____，唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A．固步自封墨守成规抱残守缺
B．墨守成规固步自封抱残守缺
C．抱残守缺固步自封墨守成规
D．墨守成规抱残守缺固步自封。