学习和争做美德少年活动总结2020
抓紧助人为乐绳索，背负雷锋精神重任。
躲开自私利己峭壁，攀登爱心社会
高峰。
恪守乐于助人原则，争取爱心满腹人生。
雷锋日，学雷锋，快乐勇敢向前冲!
学习和争做美德少年活动总结范文(一)
为引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，推进
我市未成年人思想道德建设深入发展，今年“六一”期间，我市以“我的中国梦”和社会
主义核心价值观为主题，组织全市广大未成年人深入开展“学习和争做美德少年”活动，
通过学习、宣传、展示美德少年事迹，广泛开展多种形式的道德教育实践活动，在全市掀
起了学用结合，知行统一，学习和争做美德少年的热潮。
雷锋那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在
新世纪的建设大潮中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌!
一、周密安排，精心组织。
市文明办、市教育局等五部门联合，先后印发了《关于运
用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》、《关于开展“学习和争做
美德少年”活动的通知》和《全市中小学校组织开展学习和争做美德少年活动方案》等一
系列文件，对“学习和争做美德少年”活动进行了全面的安排部署，推动活动深入开展。
市文明办、市教育局依托金昌文明网、金昌教育网、金昌好人评选群、金昌市志愿者联合
会QQ群、金昌市文明志愿者传播QQ群和文明小博客QQ群等载体，及时发布活动倡议、
活动通知、活动信息和活动动态，号召全市未成年人积极参与到活动中来，着力调动广大
师生的积极性和主动性。
金昌文明网在网站显著位置，开设了“学习和争做美德少年扣好
人生第一粒扣子”专栏，并链接中国文明网“我的中国梦”主题教育实践活动——六一儿
童节“百名美德少年”展示活动专题网页，为全市未成年人参与活动搭建平台，提供方便。
全市各级各类中小学校，根据学校实际，制定了详细的活动方案或活动计划，按照市教育
局要求，在“六一”升国旗仪式上先后举行了启动仪式，同时，利用电视、LED显示屏、
校园网、黑板报和校园广播等，向广大学生发出了倡议，进行了动员，倡导学生积极参与
网上学习活动和网下实践活动。
在浩渺的夜空中，有无数的星星在闪耀，我常常在寻找，哪一颗是你的化身?我深信
你就在这些星辰中间默默的守护着祖国和人民。
雷锋，我们想念你!
二、广泛宣传、扩大影响。
金昌日报、金昌电视台和金昌人民广播电台均开设了“六一”专题、专栏，积极引导广大未成年人过好自己的节日，同时积极播发我市开展“学习
和争做美德少年”活动的相关情况。
全市各级各类学校纷纷运用文明小博客平台、校园网、学校宣传栏、班队会、团(队)会、学校道德讲堂、校园广播、文化长廊、电子大屏幕等载体，广泛宣传活动的重大意义和美德少年先进事迹，把“学习美德少年、争做美德少年”
融入到广大未成年人日常的学习、活动和生活环境中，使他们在耳濡目染中塑造崇德向善、
争先争优的精神品质。
各校还组织开展了“学习和争做美德少年”黑板报评比、“节日小报”评比、歌咏比赛、手工制作评比和讲美德少年故事评比等活动，通过宣传、学习美德
少年事迹，用“榜样的力量”引导未成年人崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一
点一滴做起，涵育高尚道德情操，培养良好行为习惯，争当一名新时代的“美德少年”。
三、活动丰富、增强实效。
5月27日下午,市委宣传部、市文明办、市教育局、团市
委联合在金昌大剧院举办了“金昌市庆六一童心向党歌咏比赛”，全市1200多名小朋友
们载歌载舞,以歌传情,以歌托梦,以歌言志,共同表达了对党、对祖国的热爱之情,展示了
新时代少年儿童一心向党的精神风貌，同时也在全市正式启动了我市“学习和争做美德少
年活动”。
5月29日，市上领导深入我市部分幼儿园和家庭困难的少年儿童家中，亲切看望小朋友，为孩子们送上了节日的礼物，同时，对幼儿园卫生情况和食堂食品存储、加工、消毒等安全情况进行了仔细检查。
“六一”前夕，市文明办、市教育局、市妇联联合印发
了《关于开展“我的家风、家训和家规”征文活动的通知》，广泛组织全市广大未成年人
开展“好家风好家训”学习交流活动，截止目前，共收到征文稿件120多篇。
6月1日,
市环保局与金川总校第五小学联合开展了庆祝“六一”国际儿童节暨纪念“6·5”世界环
境日宣传活动。
全市各级各类中小学校以庆祝国际“六一”儿童节为契机，把开展学习和
争做美德少年活动与“我的中国梦”学习教育活动、“培育和践行社会主义核心价值观”
教育活动和“做一个有道德的人”主题教育实践活动相结合，纷纷利用班队会、团日等
多种形式，扎实开展主题演讲、有奖征文、知识竞赛、文艺演出、体育比赛和学雷锋志愿
服务、洒扫应对、认星争优、日行一善等道德实践活动，引导未成年人学用结合、知行合一。
金川区教育局在金川区第二小学举行了首届汉字听写大赛，向学生普及与推广中华传
统文化。
金川区龙门里社区与金川总校龙门学校联合举办了以“爱岗敬业，以德树人”为
主题的道德讲堂活动;金川区一小组织开展了“学习美德少年高泽杰，争做文明有礼的小
公民”主题教育活动;金川总校第三小学举行了“践行核心价值观，争当先锋好少年”主
题大队会暨入队仪式;金昌市四中、永昌县城关一小、金川总校第六小学和金川区双湾镇
中心小学利用“学校道德讲堂”，讲述美德少年先进事迹，弘扬中华传统美德;金川总校
第七小学组织3—6年级学生开展了“童梦飞翔”远足健身体验活动和“核心价值观记心
中榜样引领我入队”主题大队会暨入队仪式;金川区天生炕小学组织学生观看了爱国影片《国旗在我心中》;金昌市第三中学以“循环·低碳—绿动金昌”为主题，组织开展了青
少年乐于参与、便于参与的“循环低碳进万家”演讲比赛、“我的低碳生活”手抄报大赛、“低碳生活”主题作文竞赛、《低碳生活家庭公约》设计大赛、“小手拉大手•循环低碳
进万家”微视频大赛、“低碳生活，保洁给力”共建美丽家园等系列活动。
据统计，截止
6月8日，全市74所中小学校均以不同形式组织开展了“学习和争做美德少年”活动，学生参与率达100%，其中，未成年人网上参与人数达41000多人，在广大未成年人中营造了热爱祖国、热爱劳动，孝敬父母、尊敬师长，团结友善、诚实守信，勤俭自强、勤奋好学
的道德风尚。
学习和争做美德少年活动总结范文(二)
在浩渺的夜空中，有无数的星星在闪耀，我常常在寻找，哪一颗是你的化身?我深信你就在这些星辰中间默默的守护着祖国和人民。
雷锋，我们想念你!
为深化“做一个有道德的人”主题实践活动，全面展示我校学生的优秀品德，提高未成年人思想道德素质，根据《中共福建省委文明办20**年重点工作安排》(闽委文明办[20**]10号)、荔委文明办[20**]11号文件要求，为进一步落实社会主义核心价值观、我的中国梦主题教育活动，认真组织开展“学习和争做美德少年”活动。
我校以网上签名寄语活动为载体，在学校大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行，爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，做有道德的人，现就对活动情况作如下总结：
一、领导重视,统一部置
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。
学校对本次活动进行统一布置,设计了一套可行有效的方案,专门成立了领导小组，确定了活动主题使每个学生都处在学雷锋的浓浓氛围之中。
让我们一起学雷锋，助人为乐，热爱祖国。
勤俭节约，无私奉献，用实际行动去传承雷锋精神，去感染别人，让我们的身边出现更多的雷锋，少一些冷漠，多一些帮助,人人争做活雷锋让我们的社会更和谐。
我们是雷锋精神的新一代传人，我们将永远传承平凡无私的雷锋精神，让雷锋精神永不磨灭。
二、形式新颖,内容丰富
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。
学生们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、利用校园宣传栏及LED做一次宣传活动。
2、组织一场“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动。
3、上一节“学习和争做美德少年”主题班会。
4、开展一次“好家训好家风”征集活动。
5、组织一场“身边的感动人物”征文活动。
6、结合校级“三好学生”“优秀学生干部”等的评选活动，开一场表彰会，引导学生学习和争做美德少年。
三、效果明显,意义深远
引导学生积极参加“学习和争做美德少年”活动，在活动中,同学们进一步了解了美德少年的感人事迹,更深刻地体会到了他助人为乐的高贵品质。
学生们纷纷表示要向美德少年学习, 从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把“学习和争做美德少年”活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。
本次活动是一次震撼学生心灵的教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。