粉红的桃红花，忍不住笑得花枝乱颤。春姑娘说：“顽皮的风弟弟呀， 你快去帮帮湖面上正划船的一家三口吧！”风弟弟回头看到飘荡在湖 面上的一只小船里一家三口穿着鲜艳的春装，幸福地在谈笑着。他赶 紧跑去帮忙，轻轻一吹，湖面上顿时微波粼粼，湖里的金鱼跳上跳下， 春天的气息更浓厚了！
• 从南方赶回来的燕子，互相在问候着。你听，你听，鹅卵石的小路 上传来孩子们的笑闹声。春天来了，万物是多么得开心啊！
• 春风吹绿了远山，山下有播种的农民，山上有植树的娃 娃。燕子也从南方飞回来了，正在忙着筑巢安家呢！看着 这春天的景象，让我不由得想起了一首诗：迟日江山丽， 春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
多美妙的春天
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• 春天来了，爱美的春姑娘给世界换上艳丽的外衣。
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春姑娘一笑，顿时天朗气清。满面红光的太阳公公露出了开心的
春天真美呀！
春雨沙沙 小草绿油油 春风轻轻吹 山花红艳艳 天空蓝湛湛 河水碧澄澄
一年之计在于春
春光明媚 花红柳绿 莺歌燕舞 和风习习 山清水秀 春色迷人 鸟语花香 春暖花开 万紫千红
• 春晓 (孟浩然) • 春眠不觉晓, • 处处闻啼鸟. • 夜来风雨声, • 花落知多少
笑脸，云朵姐姐心情好极了到处游玩。
• 充满生机和活力的风弟弟温柔地抚摸着大地。小草好奇地探出头来， “是谁的手这么温暖啊？”好奇的小草们瞬间给大地披上了一件嫩绿 的外衣。在大地的怀抱中熟睡的花种子被小草叫醒了，她们揉着惺忪 的睡眼，穿着花枝招展的彩色衣裳，也赶紧出来享受风弟弟的温柔。
• 春姑娘来到公园里给湖边的垂柳染了绿色的头发，编了满头的小 辫子。风弟弟看见了，情不自禁地去扯柳姑娘的小辫子，柳姑娘疼得 直喊：“风弟弟，别淘气了！”旁边正在争奇斗艳的黄色的迎春花和
• 咏柳(贺知章) • 碧玉妆成一树高, • 万条垂下绿丝绦. • 不知细叶谁裁出, • 二月春风似剪刀.
春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声.
大林寺桃花(白居易) 人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处, 不知转入此中来.
1、请阅读以下看图方法，并熟记下来。
柳树_垂_下__的__柳_条_,，像正__在_梳__头__的_女__孩儿长发，又让我不由想到了 古诗“_碧__玉_妆__成_一__树__高_，__万__条__垂_下_”绿。丝绦。 湖面上，小明和爸爸妈妈在轻轻地__划__船_，一边__划__船_____， 一边__唱__着__歌__儿________。
春天来了，太__阳__公_公___露出了笑脸，云朵__姐__姐_到__处__闲__逛______， 可爱的小燕子在蓝天上自由地__飞__翔__。 远处的群山__连_绵__起__伏__，像__巨__大__的_绿__色__屏__风______。
湖水_清__澈__见__底__,不时有_小__鱼_在水里_快__活__的游来游去。 金__灿__灿__的_迎__春__花开了，像__一__只__只__金__黄_的__蝴__蝶______， _粉__红___的_桃____花也开了，像_灿__烂__的__云_霞__,让我不由想起 了古诗“___人__面__桃_花__相__映__红__。____”。
______的_____花开了，像_________________， 让我不由想起了古诗 “____________________”。
柳树________,像__________，又 让我不由想到了古诗“_____”.
湖面上，_______在轻轻地 _____，一边___________，一边 ________________。
____、___和_______在湖里 ___________________________。
题目：_______的春天 或：春天的_______
开头：春天来了，天气变化
中间：1、描写景物 要求：按一定的顺序（从上到下、从远到近）
写出景物的特点，用上比喻、拟人等手法 2、写人物活动
结尾：抒发情感

春天来了，________露出了笑 脸，云朵__________________，
______在蓝天上自由地______。
远处的群山_________，犹如 __________________。
湖水_________,不时有_____在水里_____地游来游去。
湖水_________,鱼儿们有的 _________，有的_________， 还有的_________。
（1）整体观察。先整体了解，看图上画的是什 么地方的景物，画了哪些景物、人物，给你留下 的印象是什么？ （2）按照一定的顺序进行观察。从上到下，从 远到近，最后中间，观察景物、人物各有什么特 点。
2、请运用以上的看图方法先将题目补充完整 再仔细地观察图画，并说一说。
春天来了，天气________天空 ______。
远处的群山_________，像 __________________。
湖水_________,_____在水里_____地游来游去。
______的_____花开了。
柳树________,像__________。
湖面上，_______在轻轻地 _____，一边___________，一边 ________________。
春天__真__美___呀__！________!
美丽的春天
• 春天来了，春风吹遍了神州大地。小草发芽了，它们弯 着腰，在微风中点着头，好像在说：“春天来了。”许许 多多的花儿都开了，它们张开笑脸，和蝴蝶一起跳起舞来。 一群群蜜蜂也急着赶来采花蜜。
• 柳树也发芽了，它们的叶子好像是用碧玉饰成的一样。 枝条真像小姑娘的辫子，被风弟弟拽着荡秋千呢！柳树妹 妹被拉疼了，它急忙向河爷爷告状。河爷爷说：“它是闹 着玩的。”没等河爷爷说完，风弟弟又同河爷爷调皮起来 了，河爷爷皱着眉头说：“风弟弟呀风弟弟，你什么时候 都能长大呀？”
_______的春天
请小朋友们阅读下面的写作小贴士，并把这幅春 天的美丽图画写一写，比一比谁写得最美！
1、写作时一定要注意格式，开头空两格。第一行写完后，第二行顶格写。 2、把几种景物连起来写一写，写完一句话请加上正确的标点符号。 3、不会写的字用拼音代替。 4、写完后请自读检语句是否通顺连贯。 5、注意写字姿势要正确。