吴相钰阅增普通生物学第 4 版复习笔记及详解
吴相钰《阅增普通生物学》（第4版）笔记和典型题（含考研真题）详解
来源：才聪学习网/ 考研教材
容简介
本书是吴相钰《阅增普通生物学》（第 4 版）教材的学习辅导书，主要包括以下容：
1．整理名校笔记，浓缩容精华。
在参考了国外名校名师讲授该教材的课堂
笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的容几乎浓缩了该教材的知识精华。
2．典型题详解，巩固重点难点。
该部分选取并解答各章节相关知识的常见
典型题，可以帮助学员巩固所学知识点。
3．挑选考研真题，总结出题思路。
本书挑选了部分名校的相关考研真题，
总结出题思路，有利于强化对重要知识点的理解。
本书提供电子书及打印版，方便对照复习。
目录
第 1 章绪论：生物界与生物学
1.1复习笔记
1.2典型题详解
1.3考研真题详解
第1 篇细胞
第2 章生命的化学基础
2.1复习笔记
2.2典型题详解
2.3考研真题详解
第 3 章细胞结构与细胞通讯
3.1复习笔记
3.2典型题详解
3.3考研真题详解
第 4 章细胞代
4.1复习笔记
4.2典型题详解
4.3考研真题详解
第 5 章细胞的分裂和分化
5.1复习笔记
5.2典型题详解
5.3考研真题详解
第 2 篇动物的形态与功能
第 6 章脊椎动物的结构与功能
6.1复习笔记
6.2典型题详解
6.3考研真题详解
第 7 章营养与消化
7.1复习笔记
7.2典型题详解
7.3考研真题详解
第 8 章血液与循环
8.1复习笔记
8.2典型题详解
8.3考研真题详解
第 9 章气体交换与呼吸
9.1复习笔记
9.2典型题详解
第 10 章环境的控制
10.1复习笔记
10.2典型题详解
10.3考研真题详解
第 11 章免疫系统与免疫功能
11.1复习笔记
11.2典型题详解
11.3考研真题详解
第 12 章分泌系统与体液调节12.1复习笔记
12.2典型题详解
12.3考研真题详解
第 13 章神经系统与神经调节13.1复习笔记
13.2典型题详解
13.3考研真题详解
第 14 章感觉器官与感觉14.1复习笔记
14.2典型题详解
14.3考研真题详解
第 15 章动物如何运动
15.1复习笔记
15.2典型题详解
15.3考研真题详解
第 16 章生殖与胚胎发育16.1复习笔记
16.2典型题详解
16.3考研真题详解
第 3 篇植物的形态与功能第 17章植物的结构和生殖
17.1复习笔记
17.2典型题详解
17.3考研真题详解
第 18章植物的营养
18.1复习笔记
18.2典型题详解
18.3考研真题详解
第 19章植物的调控系统
19.1复习笔记
19.2典型题详解
19.3考研真题详解
第4 篇遗传与变异
第20 章遗传的基本规律
20.1复习笔记
20.2典型题详解
20.3考研真题详解
第 21 章基因的分子生物学
21.1复习笔记
21.2典型题详解
21.3考研真题详解
第 22 章基因表达调控
22.1复习笔记
22.2典型题详解
22.3考研真题详解
第 23 章重组 DNA 技术简介
23.1复习笔记
23.2典型题详解
23.3考研真题详解
第 24 章人类基因组
24.1复习笔记
24.2典型题详解
24.3考研真题详解
第5 篇生物进化
第25 章达尔文学说与微进化
25.1复习笔记
25.2典型题详解
25.3考研真题详解
第 26 章物种形成
26.1复习笔记
26.2典型题详解
26.3考研真题详解
第 27 章宏进化与系统发生
27.1复习笔记
27.2典型题详解
27.3考研真题详解
第 6 篇生物多样性的进化
第 28 章生命起源及原核生物多样性的进化
28.1复习笔记
28.2典型题详解
28.3考研真题详解
第 29 章真核细胞起源及原生生物多样性的进化
29.1复习笔记
29.2典型题详解
29.3考研真题详解
第 30 章绿色植物多样性的进化
30.1复习笔记
30.2典型题详解
30.3考研真题详解
第 31 章真菌多样性的进化
31.1复习笔记
31.2典型题详解
31.3考研真题详解
第 32 章动物多样性的进化
32.1复习笔记
32.3考研真题详解
第 33 章人类的进化
33.1复习笔记
33.2典型题详解
33.3考研真题详解
第7 篇生态学与动物行为
第34 章生物与环境
34.1复习笔记
34.2典型题详解
34.3考研真题详解
第 35 章种群的结构、动态与数量调节
35.1复习笔记
35.2典型题详解
35.3考研真题详解
第 36 章群落的结构、类型及演替
36.1复习笔记
36.2典型题详解
36.3考研真题详解
第 37 章生态系统及其功能
37.1复习笔记
37.2典型题详解
第 38 章生物多样性及保护生物学
38.1复习笔记
38.2典型题详解
38.3考研真题详解
第 39 章动物的行为
39.1复习笔记
39.2典型题详解
39.3考研真题详解
复习笔记及详解
第1 章绪论：生物界与生物学
1.1 复习笔记
一、生物具有 6 个基本特征
1具有特定的结构
（ 1）基本单位
细胞是生物体（除病毒外）结构和功能的基本单位。
所有生物体（除病毒外）都是由一个或多个细胞所组成的。
质膜将细胞包被，使其能够选择性地与环境进行物质与能量的交换。
（ 2）化学组成
大量水（ 50% 以上）以及有机大分子如核酸、蛋白质、多糖和脂质等。
2能够进行新代
（1）新代是指机体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体物质和能量
的自我更新过程。
（2）新代的维持依靠生物体和细胞与环境之间进行的物质和能量的交换。
3稳态和应激性（生物能够对刺激作出反应）
（ 1）稳态
稳态是指生物体通过许多调节机制使各个器官、系统协调活动，以保持环境相对稳定的状态。
（ 2）应激性
应激性是指生物体对体或体外的各种刺激作出反应，这种反应有利于保持体稳
态，维持正常的生命活动的进行。
4生殖和遗传
（1）生殖
生殖是指生物体生长发育到一定阶段后，为维持物种延续而产生子代的生理过
程。
（2）遗传与变异
遗传是指亲子之间性状存在相似性的现象，变异是指生物体亲子之间及子代个体之间产生的一定程度的差异。
（ 3）生殖和遗传的途径
生殖和遗传的核心机制是DNA 的自我复制，遗传信息性状的表达是沿着DNA-RNA- 蛋白质的途径进行，遗传信息通过传递使亲代性状重现于子代。
5生长和发育
（ 1）生长
生长是指细胞体积或者数量增长的过程。
（ 2）发育
发育是指生物有机体在生活史中发生的一系列结构和功能变化的过程，包括受精卵到新个体的形成、组织器官的形态建成、性成熟、繁殖后代、衰老等，其本质是一种被精确调控的程序性变化过程。
6进化和适应
（ 1）进化
进化是指种群里的遗传性状通过突变、漂变、基因流、非随机交配和选择在世代之间发生变化的过程。
（2）适应
适应是指生物与其具有的某些遗传性状提高了它在特定环境中生存和繁殖的能
力。
二、生物界是一个多层次的组构系统
【提醒】考研常考知识点，必须牢记
生物界由 11 个组构层次构成的一个有序、多层次的组构系统。
表1-1 生物界的 11 个组构层次
三、生物界的多级分类系统
1生物分类系统的构成
生物学将每一个物种分到一个多级的分类系统中去，每一级称为一个分类阶元。
（ 1）生物分类系统有 7 个基本阶元：界、门、纲、目、科、属、种。
（ 2）当 7 个阶元不够用时，可在某一阶元下增加一个阶元，如亚目；也可在某一阶元上增加一个阶元，如超科。
（ 3） 20 世纪末，在界以上增加一个新的阶元：域。
2生物分类的历史事件
（1）18 世纪，瑞典植物学家林奈制订了双名法，用两个拉丁名作为物种的学名，第一个名字是属名，第二个名字是种名。
（2） 1967 年，生态学家惠特克提出五界系统，即原核生物界、原生生物界、
真菌界、植物界和动物界。
（3） 1977 年，分子生物学家伍斯和福克斯等人提出生命的三域分类学说，即
真细菌域、古核生物域和真核生物域。
四、生态系统
1非生物部分
生态系统中的非生物环境包括参与系统物质循环的多种无机元素和化合物、气候条件及其他物理条件，如温度、日照、气压、降水等。