十几减8（一）班级姓名一、课前练习。
8＋2= 7+8= 7+6= 6+8== 2+7= 2+9=13-9= 16-9= 18-9= 15-9= 17-9= 14-9=二、课堂练习。
1.（）里藏着数字几？（）+4=12 3+（）=11 17-（）=13 （）-7=8 （）+8=16 14-（）=6 13-（）=5 8+（）=142、在○里填上“+”或“-6○8=14 15○9=6 14○9=5 4○8=12 13○8=5 17○8=9 11=3○8 8○8=16 3、看谁算得又对又快。
13-8+4= 17-9+7= 14-8+6= 3+12-8= 15-8+5= 9+6-8= 12-8+5= 4+9-8=4、算一算，找规律。
-8 -8 -8 -8 -8 -8 -8 -8三、提高题。
□○□=□答：哥哥比小明大□岁。
十几减7、6（二）班级姓名一、口算17-8= 15-9= 7+8= 14-8= 3+7=16-6= 6+4= 12-8= 14-9= 13-8=二、课堂练习。
1、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
１３－６＝５（）15－７＝９（）12-６＝5（）7＋９＝１５（）15-４＝9（）16－９＝５（）2、看图列算式□+□=□□+□=□□-□=□□-□=□？只8只13只？只□○□=□□○□=□3、解决问题（1）盒子里的小皮球取出9个, 还剩下7个, 盒子里原来有几个小皮球?□○□=□答：盒子里原来有□个小皮球。
（2）小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?□○□=□答：小明还有□枝。
十几减8、7、6的练习课（三）班级姓名一、课前练习：12－7= 12－9= 18－7= 14－8= 16－9=13－6= 14－7= 15-9= 15－7= 17－8=二、课堂练习。
1、看谁算得又对又快。
15-6+4= 18-9+7= 13-7+8= 3+8-6= 7+8-9= 14-9+8= 16-9+6= 12-6+5= 5+9-8= 6+7-4= 2、算式里藏着几？( )+6=11 13-( )=4 ( )+8=13 ( )-6=6 ( )+4=12 ( )+9=15 ( )-6=7 15-( )=7 3、看图列式。
我们一共得到了15颗☆，我得了8颗。
那我得了几颗☆呢？□○□=□□○□=□3、解决问题（1）停车场上的汽车先开走了6辆，又开走了7辆，共开走了多少辆?□○□=□（）答：共开走了□辆。
（2）小明有15张卡片，借给了张兰8张，小明还有几张？□○□=□（）答：小明还有□张。
（3）同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人答：这一行共有□人。
十几减5、4、3、2（一）一、课前练习。
班级姓名10-5= 4+8= 7+6= 6+8= 5+7= 5+9= 13-8= 16-7= 18-9= 15-9= 17-9= 14-9=二、课堂练习。
3、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
１３－7＝５（）１4－７＝９（）１3—２＝９（）18-９＝9（）１5-４＝9（）１4－９＝５（）１８－７＝９（）１１－６＝５（）１６－８＝８（）三、看图列式。
十几减5、4、3、2练习课(二)一、课前练习。
班级姓名14－5= 11－5= 13－6= 13－4= 14－7=12－5= 13－7= 13－5= 11－4= 12-3=二、课堂练习。
1、填表。
加数９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７差2、在（）里填数。
4+9=6+( ) 15-7=12-( ) 18-( )=16-( ) 8+6=7+( ) 16-8=11-( ) 12-( )=15-( ) 3、在○内填“+”或者“-”，在口内填数。
７○口＝１３9○口＝１８１８○口＝９１２○口＝８１０○口＝１５９○口＝15１２○口＝７１４○口＝１４８○口＝１３4、解决问题。
（1）小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?□○□=□（）答：小雪画了□朵。
（2）小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?□○□=□（）答：他已经写了□个字。
用数学（一）一、课前练习。
班级姓名11－9= 13－7= 18－9= 13－6+3=6 +7 = 17－8= 15－7= 12－3+1=11－4= 15－9= 16－9= 12－4+2=二、解决实际问题1、树上有一些小鸟，先飞走9只，又飞走了8只，两次飞走多少只？□○□=□（）答：两次飞走□只。
2、苹果和梨子一共有14个，其中梨子有6个，苹果有多少个？□○□=□（）答：苹果有□个。
3．平平做了13朵花红花和黄花，其中红花有8朵，黄花有几朵？□○□=□（）答：黄花有□朵。
4．一共有12个西瓜，卖掉一些后还剩6个，已经卖掉了多少个？□○□=□（）答：已经卖掉了□个。
5、游艺会上共有学生15人，老师4人，家长9人。
（1）老师和家长一共多少人？□○□=□（）答：老师和家长一共有□人。
（2）学生中女生有8人，男生有几人？□○□=□（）答：小雪画了□朵。
三、思维拓展1、找规律,填一填。
(1)1、5、9、13、（）、（）、（）(2)2、5、8、11、（）、（）、（）2、（1）△+□=11，△-□=3。
△=（），□=（）。
（2）△+△+△=9，△+○=18。
○=（）,△=（）。
用数学（二）一、课前练习。
班级姓名15－8=4 + 9 = 12－7= 14－8+4=16－9= 12－9= 13－4= 12－8+6=17－9= 11－2= 5 + 6 = 10+4－5=二、课堂练习。
1、2、□○□=□□○□=□？个□○□=□□○□=□□○□=□3、4、？个15个□○□=□□○□=□三、解决问题。
1、一条马路两旁各种上8棵树，一共种树多少棵？□○□=□（）答：一共种了□棵。
2、商店有15把雨伞，卖出去5把，现在有多少把？□○□=□（）答：现在有□把。
3、小苹种7盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？□○□=□（）答：两种花共有□盆。
四、填空15比( )多3。
( )比12少5。
( )比20少5。
7比( )少3。
( )比19多1。
( )比12多4。
2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”8○15－8 17-8○93○11－9 5+8○19－8整理和复习（一）一、课前练习。
班级姓名在○里填上“＞”、“＜”或“=”5+8○15－8 12-8○4+3 16-7○11－3 5+8○19－8 12+3○19－8 7+3○14－8 18-5○15－8 16-8○13－10二、课堂练习1、这辆车有多少个座位？□○□=□（）答：这辆车有□个座位。
2、3元8元12元15元现在车上已经坐了7人再上8人，座位刚好就坐满。
（1）一把尺子和一个笔盒一共多少元？（2）一个笔筒比一支钢笔贵多少元？□○□=□（）□○□=□（）（3）一个笔筒比一把尺子贵多少元？（4）一支钢笔比一个笔筒少多少元？□○□=□（）□○□=□（）3、商店里卖出去9台洗衣机，还剩下6台。
商店里原来有多少台洗衣机？□○□=□（）答：原来有□台洗衣机。
整理和复习（二）一、课前练习。
班级姓名14-7= 12-8= 13-4= 1 2-7= 14-8= 13+4= 15-6+4= 18-9+7= 13-7+8= 3+8-6= 7+8-9=二、课堂练习。
1、（1）15比（）多1。
13比9大（），（）比7大7，8比14少（）。
（2）2、4、5、8、11、13、17、19①这里一共有（）个数；②从左边起，8排在第（）个；③从右边起，最后数是（）；④最大的数是（），最小的数是（）。
2、在○里填上＞、＜或＝。
10－2○10－7 15＋4○15－4 13－5○14－5 12－2○13－2 4＋8○5＋9 14－5○15－5 5＋8○6＋7 14－6○83、四通公司门前停有14辆，开走7辆，还有多少辆？□○□=□(辆) 口答：还有( )辆。
4、飞机场上午和下午一共起飞12架，上午起飞7架，下午起飞多少架？□○□=□（）答：下午起飞□架。
5、你会填吗？14-7=10-7+( )=14-4-( )。
13-7=10-7+( )=13-3-( )。
6、下图中有几个长方形。
5整理和复习（三）一、课前练习班级姓名13－5－5＝ 9＋4－8＝ 11－4＋8＝ 8＋6＋5＝16－8－4＝ 5＋7－4＝ 16－7－9＝ 14－9＋5＝二、课堂练习。
1、上下两个数，先算加，再算减。
8 12 13 7 9 117 3 5 5 4 2和差2、15元12元9元3元我买了一双手套，付给售货员阿姨12元，应我有19元，想买一又鞋子和一条手帕，够钱吗？□够□不够3、把条件与适当的问题连一连，再计算。
（１）吃了几个?（２）还剩几个?（３）小明写几个?（４）小华每天写几个?请浏览后下载，资料供参考，期待您的好评与关注！。