高采烈 唉声叹气 情不自禁 柔声柔气 自言自语 羞羞答答 窃窃私语 跃跃欲试 全神贯注 聚精会神 不可思议 异口同声 不慌不忙 恍然大悟 语重心长 垂头丧气 捧腹大笑 迫不及待 前俯后仰 百思不得其解 紧皱眉头 绞尽脑汁 鸦雀无声 开怀大笑 心平气和 别开生面 争先恐后
观察：请大家注意看清他 在游戏中的动作、表情与 神态？
指导说话
1、回忆游戏开始自己看到了什么？ 听到了什么？心理想些什么？
2、想想自己玩的过程，注意回 忆自己的心理活动、行动。
3、谈游戏结束后自己的感悟。
拓展思路
1.可以抓住游戏的一个场面写；
2.可以抓住人物的动作、语言、 神态、表情来写；
3.可以抓住游戏给你的感悟来写；
开头怎样才能吸引读者? （1）直接交代时间、地点、人物、事情：
今天的作文课上，老师带领我们玩了一个“画方 圆”的游戏，乐得大家合不拢嘴。 （2）以笑声来开头：
“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。 我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！ （3）从同学们对游戏的喜爱说起：
提起游戏，大家可喜欢了！瞧，大家似乎还在回 味刚才“画方圆”的游戏呢！