星林小学
教师技能大赛实施方案
为进一步提高教师实施素质教育的能力与水平,本学期,我校将在深入开展校本培训的基础上,为教师提供“赛马场”,举行教师技能大赛,搭建魅力舞台,展示风采,分享成功,彰显自身价值。

学校从中发现、培养、推介人才,锤炼师资梯队,打造品牌之师,提升办学水平。

一、指导思想
坚持以全面推进素质教育为核心,以全面提高教育质量为重心,以促进教师队伍专业化建设为导向,结合我校实际,充分发挥年轻教师的活力,调动参与热情,使教师真正成为基本功过硬、专业素质强、师德高尚的综合性人才,进而铸固学校教育教学的中坚力量,以适应基础教育改革和发展的需要。

二、竞赛内容
学校所设置的所有学科
三、竞赛形式
教师技能大赛将本着与校本研修、校本教研同步开展的原则,以现场竞技或分散竞技的形式进行。

学校以教研组为单位组织竞赛,各学科教师均以说、上课的形式参加比赛。

说课三十分,上课七十分。

四、具体措施
(一建立组织明确任务
成立大赛评审组,分工明确,责任到人。

1.组长:刘国振副组长:王明运
职责:全面负责大赛工作
2.组织人:叶修茂
职责:负责大赛全程赛事,具体安排赛程
3.评委成员:王明运叶修茂臧克兴
职责:高度重视,高度负责,公平公正参与评价
(二推行“三给”措施
即给机会、给动力、给时间,为教师创设机会,激发热情,允许失败,激励成功,使老师们在快乐生活,快乐工作中,真正体验大赛的激烈竞争和自身价值的体现。

(三赛训结合,采用“自助+互助”培训
大赛将与校本研修和校本教研紧密配合,积极开展“自助+互助”的培训,使教师按需参训,各有所得;分层培训,共同成长,为参赛奠定基础。

五、参赛要求
1.态度端正,积极投入,树立信心,抓住时机,展示风采。

2.自觉遵守大赛各项赛事要求,维护公平竞赛氛围。

六、参赛范围
第一组0――5年教龄教师;第二组6――10教龄教师;第三组11――15年及以上教龄教师。

七、奖励办法
1.比赛设一、二、三等奖及单项奖进行表彰奖励,并把这次大赛成绩与教师积分和评先相连系。

开发区星林小学2012年3月。