绪论珍惜大学生活开拓新的境界
一、简答题：
1、大学生活的特点是什么？与中学生活相比发生了哪些变化？如何提高大学生的独立生活能力？
2、新的学习理念主要包含哪些内容？我们应如何树立新的学习理念？
3、什么是勤奋、严谨、求实、创新的优良学风？
4、社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义。

5、简述社会主义荣辱观的科学内涵。

二、论述题
1、谈谈大学生怎样尽快适应大学新生活。

2、简述当代大学生的历史使命，以及我们所面临的挑战与机遇。

3、如何理解当代大学生的成才目标? 当代大学生应树立什么样的崭新形象？
4、谈谈当代大学生成才应具备的素质。

5、谈谈如何理解思想道德素质和法律素质以及为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系。

6、党的十六届六中全会《决定》提出：“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”。

那么，什么是社会主义核心价值体系？
7、谈谈如何理解思想道德素质和法律素质以及为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系。

8、结合自身和社会实际，阐述学习《思想道德修养和法律基础》课的重要意义。

三、材料分析题
材料分析一
小周是家里的独生子，入学时父母给他5000元作为一个学期的生活费。

到校后他就买了个2000多元的彩屏手机，又常和同学吃饭、唱歌，才一个多月，钱就不知不觉花了个精光。

某校园流行“一月五百贫困户，千儿八百刚够用，两三千元才算酷，四千五千真大户！”
新学期伊始，在湖北某高校新生接待点老师看到，一个小伙子身旁跟着几名中年男女，其中一妇女背着大包，汗流浃背。

“这是你母亲吧？”“不是，她是我家保姆。

”他回答道。

原来，这男生是独生子，从初中起，父母便给他请个保姆租住校外，定期来校打理生活。

阅读上文，请分析：
（1）这是大学校园里的典型：“月光族”、“依赖族”。

他们的特点是什么？你有何感想？
（2）结合材料本身，谈谈对大一新生如何适应大学新生活的认识？
（3）你认为当代大学生怎样才能自觉塑造与时代要求相适应的崭新形象？
材料分析二
有这么一个故事。

在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。

他一边沿着海边走，一边注意到，沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼被困在浅水洼里，返回不了近在咫尺大海。

用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼就会被干死的。

男人继续朝前走着。

他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。

这个男人忍不住走过去说：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。

”
“我知道。

”小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？！”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。

“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”
请阅读上面的故事并分析：
（1）对我们当代大学生有什么启示。

（2）大学生应该怎样履行自己的责任。

材料分析三
大学3年他仅花了父母300元钱，却靠打工为妹妹支付了8000元的学费；大学毕业后，他放弃了到北京工作的机会，投身西部志愿服务，帮助陕西贫困地
区农民种药材，帮助当地企业搞GSP、GMP认证，每天能挣到300元。

2005年12月，他提前还清了2．6万多元国家助学贷款，成为河南省第一个还清国家助学贷款的大学生。

他就是王一硕。

阅读上文，请分析：
（1）王一硕是当代大学生的表率和楷模。

他的奋斗历程和人生选择展现了当代大学生怎样的社会形象?
（2）你认为当代大学生怎样才能自觉塑造与时代要求相适应的崭新形象？
（3）结合王一硕的奋斗历程和人生选择，谈谈你对“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”荣辱观的理解。

材料分析四
一个工商管理的本科生的迷惑
flywithfoot发表于: 2005年4月29日 21:2楼主
大一快完了.感觉空荡荡,或许太早的选择这个专业不是正确的。

没有实际的工作经验和阅历,根本没办法理解管理。

而现在所学到的知识像是漂浮空中,不切实际。

请问各路英雄好汉，这条羊肠小道怎么才能把他走宽?我怎么才能在4年里学到管理技能?
leesen回复于：2005年5月6日 12:25第9楼
我7年工作经历了，全日制经济本科，工作后一直业余进修。

觉得大部分知识都有用－－直接用上或者间接有用。

很庆幸当年本科努力地学习。

楼主，你是不够努力而已。

签名档:奋斗不息！
阅读上文，请分析：
（1）你的大学第一学期是怎样度过的？
（2）谈谈你的困惑与想法。

（3）当代大学生应怎样树立良好的学习理念，培养良好的学风。

材料分析五
学生陈某，在中学时学习成绩突出，曾经多次获当地数学、英语等竞赛奖，0 6年以较好成绩考入某医学院。

但是到了大学以后，他的父母不能再一天到晚
从各方面无微不至地关心照顾他了，大学的学习环境和学习方式与中学大不一样了，有时不按时起床、不去听课、不上自习也没人过问了。

于是他就到图书馆借小说，从武侠小说到言情小说，一本接一本地看，或者到录像厅看录像，到网吧上网，甚至与录像厅、网吧的老板都成了朋友，有时竟彻夜不归。

第一个学期过去，6门功课有5门不及格。

第一个学年过去，仍有多门功课不及格。

按照学校学籍管理规定，该生应该退学。

但他的父亲来到学校，再三要求学校宽大处理，本人也写出书面保证，表示从此浪子回头。

鉴于这种情况，学校同意该同学随0七级跟班试读。

但是，他不肯思悔，尽管辅导员、老师、家长都做了很多工作，但都不起作用。

第二学年过去，照样多门功课不及格，最终退学。

阅读上文，请分析：
1、陈某从一个优秀生到一个退学生的原因是什么？
2、从陈某的身上你得到了什么启示？。