职业生涯规划书
我的大学职业生涯规划书
职业规划是人生进程的一部分，只有制定了良好的规划，才能明确自己走的方向，才能比别人少走弯路。
在写这份职业规划之前，我对自己的将来到底有什么打算都只是很模糊的一个零散框架，通过规划，我理清了思路，看清了前方的道路，知道该往哪个方向去努力，哪些与我目标相差较远的，是可以放弃的。
制定了这份职业生涯规划，我将以此为新的起点，不断充实自己。
做好迎接挑战的准备。
梦想，从这里开始！
一、自我分析：
1、兴趣爱好
个人觉得自己的兴趣爱好还是很广泛的，尤其对阅读、音乐、运动等方面更感兴趣一些，所以基于对它们的兴趣，我喜欢玩看书，听音乐，也造就了我动若脱兔，静如处子的性格。
2、性格特点
我是属于那种比较细心认真的人。
性子比较耿直，做事认真且不缺乏责任心，与同学交往也很热情大方。
但同时我也比较喜欢自己一个人思考，平时没事儿的时候大大咧咧，喜欢和别人开玩笑，有时候却又很安静的去思考一些事情。
3、个人能力
在做事方面，我比较善于观察，思维开阔，记忆力不错。
虽然并没有什么特长，但是我对自己感兴趣的事情上还是能完成的更好一点。
虽然我们大一现在并没有专业课，但是我对专业方面的知识多少还是有些了解的。
同时我也对平面设计、广告、游戏等方面很感兴趣，希望能在将来参与到其中。
我的优点：
首先，我性格比较外向，喜欢与人接触、交谈，并且能和他人建立良好的人际关系，我个人认为自己是比较独立的，对生活中的一些事情，我通常喜欢自己去解决，如果确实有困难的再去求助他人。
其次，我比较有自主性，一贯有我自己的想法，并且朝着我的目标发展，做事情比较认真、负责。
再次，我总是乐观的面对生活，对生活充满了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己远大的人生目标。
劣势：
第一，比较没有自信，做事情不果断，往往是犹豫不决，性子耿直，并且容易得罪一些人。
第二，毅志力不坚强，做事情有时会半途而废，通常制定了一个学习计划，但因为不能坚持而退缩，做事情也容易冲动，考虑问题有时不太全面。
第三，对问题思考的不深入，不能从本质上看清事物的发展变化。
性格情绪上应该也属于那种比较冲动，情绪欠稳定易波动，有时还会转牛角尖。
第四，字写得并不是很好。
第五，社会实践经验几乎为零，对很多方面的知识了解的还不够。
二、职业选项：
我爱好交互这门专业，今后也想从传媒艺术方面的工作，但最让我困惑的是究竟在交互类行业中我该选择什么具体的工作，游戏原画师、平面广告设计师、网页工程师、教师、还是自由职业（在家里开一个淘宝店，帮别人改改图，做做标志设计），诸如此类的职业需要我去选择，以我目前的认识水平和兴趣爱好，我想从事教师，然而，教师又有很多具体的划
分，而我最想做的幼教或是小学老师。
基于我有耐心，不怕磨的个性，我喜欢挑战的工作。
三、决策理由：
对于今后要从事的职业来说，我也挺迷茫的，毕业后我们面临的是专科生本科、考研、工作、出国，根据我家庭的具体情况出国是不可能的，对于现在的我来说工作可以让我更好的认识到自己欠缺什么，到时候我会在考虑升本和考研。
目前工作虽然难找，但也不是找不着，找工作优势就在于能更早的接触社会，同时积累一些经验，和更多的人打交道，学习为人处世，与同事、他人建立两好的人际关系，尽早融入到社会中去，同时减轻自身给家庭带来的负担。
在学校学习的知识范围太大、太笼统，但在于工作中的知识有目的性、专业性，需要不断的更新与学习，在这时候可通过自学，从一定程度上弥补这种缺陷，并且，工作后也可以考研和升本，这样在经济方面的压力将会减少很多，前后只是个人想法的一个转变，而并非工作后考研就不行。
四、影响决策因素：
从我个人的性格特质来说，比较外向，喜欢与人交流、沟通，并且我有较好的组织和协作能力，这使我能和他人建立很好的合作关系，最重要的是我喜欢小孩。
我想在今后的人生中不断的学习、不断的超越自我，但我认为最为重要的还是在选择职业时的决策是否符合自身今后的发展要求，作为我，我的梦想是成为一名幼教或小学老师，我需要将梦想与现实紧密地联系起来，现在是一名交互设计专业的学生，那我的梦想与现实相差的太远。
从专业这一点上说，交互并不是我所喜爱的专业，当初想学习艺术是因为我中专也是读艺术设计的，所以专业对口对于我来说有很多问题，但是作为小学老师，英语的要求是蛮高的，所以我面临的就是英语方面的困难，现在的专业虽然不是英语，但每一位同在大学之前都要学习英语，有一定的基础，这样在学习的过程中就更容易，所以我认为英语不是什么大问题，是可以通过加强学习来弥补的。
小学老师这个职业是很多人都向往的，它有很高的收入，工作量相对较轻松，对于这就很吸引人。
现在很多的年轻人不喜欢小孩子，结婚年龄越来越晚，老师是十分欠缺的资源，而且当了老师我会有很多的空余时间来做我自己的事情，这不会影响我以后想要开设的副业。
五、主要目标职业的岗位职责和任职资格
对于小学老师的岗位资格，据我了解，需要如下一些资格：首先，普通话考试乙级以上合格证书，通过教师资格认证，加入某所学校，办理教师执照。
其次，英语要好，包括写作、听力、口语，尤其是对待现在要求孩子全面发展英语更为重要。
加强对专业知识的学习，通过学习理论知识加深对教育孩子的理解，同时，适当的去实践。
通过自己不断拓展和延伸其他的素质需要，了解实事政治，国际大事，与时俱进。
综上所述，我的理想的职业与我个人实际的能力和素质还有很大的一段距离，作为大二的一名专科生对于现在学习的为人师表的理解还是很有限的，目前对于我来说还在掌握基础知识的一个阶段，正是夯实基础的时候，所以，现在我的中心任务是将所学的专业知识巩固、加深，在过去一年里我对心理学的学习有了一定认知，但从教师这一点上说我还有一段很长的路要走。
然而，我个人认为小学老师这个行业还应当具备其应有的职业素质和能力，并且对于它们的要求是比较高的，所以，作为专科生更应该从现在开始做这方面的准备，基于此我对自己有一个三年的详细计划：
第一，从现在开始认真学习专业知识，巩固专业基础知识，相应的扩充次方面的知识。
第二，提高英语水平，通过四、六级考试，争取在工作一年内准备过八级，向过去的老师，同学请教对孩子心理引导的经验，总结经验，汲取教训，这是对我们非常有益的学习机会，同时也能从中学习一些宝贵的经验。
第三，大二参加教师资格考试，力求通过，取得教师资格证，进入学校实习。
我相信通过我的自我分析及设定的目标，我可以达到我理想的职业目标，因为我相信我的人生由我做主。
最后，如果我不能完成，或者因为某些不确定的原因不能成为一名小学教师，我就自己在家开淘宝店，帮别人改图，设计标志，这个现在就经营起来，在空闲的时候又可以赚钱，也可以巩固在学校里学习的软件，这样如果不能实现成为教师的职业理想，我还可以平这项技能成为自由平面设计师。