自己作文之自己成长的故事作文自己成长的故事作文【篇一:成长的故事作文】在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。
翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。
六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。
趁热打铁,开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。
没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。
我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。
爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。
于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。
“自己去练习吧,你一定行。
”爸爸鼓励我说。
“啊?又让我去挨摔?”“怕摔跟头,你永远也学不会。
”豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。
“别着急,稳住把!”我定了定神,车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看!”爸爸拿起了相机。
“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。
不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。
我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。
这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。
在成长中,我有许许多多的故事,这些故事伴随着我度过了一天又一天。
在儿时,我也有我那小小的故事,就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千,玩过许许多多的游戏和玩具,还有发生过许多有趣的事,这些故事事我儿时的故事,所以我儿时的故事事小小的。
光阴一次次在我眼前飞去,在我脚下溜走了。
我已经变成了一名小学生了。
这时候,我也有我那许许多多的故事。
这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。
我和朋友们一起玩,学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着,生活在一个“小小的家”里。
我也有我那小小的故事。
如:和朋友们一去打羽毛球,踢毽子,跳绳,跳格子,学习……有许许多多的故事,但是这些故事不再是像儿时那样,那么渺小了,现在变得微微的大了些。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”现在,我长大了,变得懂事了,快要毕业了,快要离开母校了。
现在,我也有一些有趣的故事,不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。
这些故事是关于友情,情亲,师生情和学习的。
在运动场上,同伴们喊着加油!在学习上,父母和老师为我鼓气,这些故事变得越来越大了。
现在我已经成为了一名中学生了,已经告别了母校,告别了同学,认识了新同学,有了新朋友。
可是在路途中,我还是怀念着老朋友,老同学,他们的音容笑貌至今还在我的脑海中深深的浮现。
所以,现在的故事是成熟的,略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。
但是我知道,在人生的旅途中还会有更多的故事。
让我们珍惜光阴,去创造更多的故事吧!对我有帮助。
小时候,我是一个胆小如鼠的人,大白天我都不敢一个人呆在家里。
随着年龄的增长,虽然我已有了不少进步,我很想找一个机会来练练自己的胆子。
机会终于来了,我正在悠闲地看电视,妈妈叫我去超市买东西,我心想:这正是一个锻炼我胆子的好机会,而且找下来的钱还可以买零食,真是两全其美。
于是,我拿着钱兴冲冲地出了门。
然而,一到外面我就有点后悔了,到处黑乎乎的,路边的大树像妖怪一样张牙舞爪,吓得我不敢往旁边看。
而我走的又是一条连路灯也没有的小路,只好借着居民楼里那微弱的灯光,走几步停几秒,就这样伴着恐惧向前走了十几步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。
四周围是那么的静,只听见自己的心跳声,我不禁将脖子缩进衣领里,就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。
突然,一团白乎乎的东西出现在我面前,我“啊”的叫了起来,没想到,那东西竟然被我的声音吓跑了,我这才发现原来是一只白猫。
此时的我已经出了一身冷汗,希望快点离开这个“恐怖”的地方。
我加快了步伐,终于看到了超市的招牌灯,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去……到了超市,我松了口气,买完东西就往家走。
我又不得不来到了那条漆黑的小路,紧张的气氛又向我袭来,我怎么会这么胆小呢?不!我要勇敢些,我要战胜恐惧!我得想个办法才行。
于是,我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来,一边想着它们的可笑,一边蹦蹦跳跳地往前走……现在,我已经不怕黑了,因为我知道恐惧来自内心,要想战胜恐惧,就必须战胜自己。
胆大走遍天下,胆小寸步难行.那年我刚满10岁,和表姐一起去操场玩儿。
想到这里,我手握着笔,情不自禁的笑了。
记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。
但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会?醉人?的。
”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。
有一天,家中只有我一人。
机会来了,我赶紧拿出一瓶“三得利”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。
而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。
啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。
又喝了几口后,糟糕,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。
就在这时,妈妈回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。
“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯!洗洗脸,睡觉去!”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。
那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是?醉人?呀!我别提有多后悔啦!虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,成长的路上,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随着我一路走来。
在我成长的道路中,有过许许多多的“第一次”,这其中有鲜花;有荆棘;有欢笑;也有泪水。
第一次写下一篇小作文;第一次说出一句英语;第一次做出一道应用题;第一次被罚站;第一次不及格;第一次登台领奖;第一次登台演出,每一个“第一次……”都在我的心里留下了特殊的记忆。
第一次写作文第一次写作文时,我和大多数同学一样茫茫然地不知从何写起,那时我是多么无助啊!想啊想,我终于想到了,白天我和潘振肖在教室里捉虫子,于是我提起笔,我人生中的第一篇作文:“ ? 南京大屠杀?”在我的笔下诞生了,虽然只有50个字左右,但它确显得那么珍贵,我把它保存好,现在拿出来看,能让我哈哈大笑,当时年幼无知的我竟然会以“南京”给虫子命名,当年的我真是可爱。
第一次说出英语“im zheng haichuan.”这是我说出的第一句英语,“我是郑海川”这样一句话,用英语竟然可以变化出如此多的花样,从此我就深深地爱上了英语。
第一次领奖记得那时我还在上一年级,我第一次得到的奖品是一本方格本,因为那一次我听写得了100分,第一次得奖的我,兴奋了好几天。
随着年龄的增长;随着阅历的增加,此后,我陆续得到了更多的奖励,大至全国,小至几本本子,但这第一次领奖的每个细节,我至今仍记忆犹新。
第一次登台演出小学六年的生活中并非只有学习,有一些文艺演出也是常事儿,但令我悲哀的是,在四年级之前这类事情对于我来说,简直就是一片空白,但在四年级的时候,我们那时的四年级里抽120人,表演舞蹈“种太阳”终于轮上了我,经过艰苦的训练,我们终于迎来了运动会开幕式的演出。
当掌声响起来,我的心里十分地甜。
第一次演讲2010年5月4日那天是我最难忘的一天,因为这天我代表我们六一班的全体同学,参加了全校的演讲比赛。
这是我第一次演讲。
此前我已经用了好几天的时间去熟悉我的演讲稿,基本上已经胸有成竹了。
但比赛开始时,望着台下的老师和同学们,我还是感觉浑身发抖,心“砰砰”直跳,非常紧张。
而我又是第一个上台的。
只听主持人说:“下面有请六年级一班的郑海川同学,他演讲的题目是“九0之梦”。
大家欢迎。
”我定了定神,走上讲台,开始演讲起来,刚开始,较紧张,发出的声音有点失真,慢慢地,我就平静下来,自信回到了身上,发出的声音也自然流畅多了。
台下掌声一次又一次地响起。
掌声给了我信心,使我又变得快乐起来!我获得了二等奖。
从那以后,上课举手发言,上台朗读演讲成了我的最爱。
我相信,以后自信会伴我成长!第一次不及格这是一个特殊的第一次,这其中更多的不是欢笑,也不是美好,这个第一次,留给我的更多是悔恨;是教训,那也是我四年级的时候,我迎来了第一次的考试不及格,数学第三单元:小数,考试结果是我只得了42分,面对试卷我沉默了,这样低的分数,实在是让我沮丧,从中我也领悟到了,“做任何事都不可能一帆风顺的教训。
要笑对挫折,才能成长得更好,把困难视为挑战,以积极的心态对待困难,只有坚持到底,你就成功了”。
成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?第一次的欢笑;第一次的挫折;第一次的快乐;第一次的泪水;第一次的险境;第一次的懂事,都是那么令我难忘,这些美丽的回忆,是那么美好,都是最珍贵的成长礼物,将永远被我珍藏于心,永远铭记。
在我的成长中,发生了许多有趣的故事。
今天,我就给大家讲讲其中的一个故事吧,那是一个我和哥哥去溜冰的故事。
那时我才5岁,吃好中饭哥哥说:“我去溜冰了。
”“溜冰,溜冰是什么东西,可以好吗?”我好奇地问.爸爸、妈妈听了,笑得都合不拢嘴了。
妈妈说:“你这个小馋猫,就知道吃,溜冰就是穿着有轮子的鞋子,滑来滑去。
”“原来是这样,那我也要。
” “好啊!”哥哥笑着说。
来到溜冰场,我刚穿好鞋子就迫不及待地滑上去。
谁知道,越是想往前面滑,就是往后面摔,哥哥笑得眼泪都出来了,“啪”一声他自已也摔倒了。
功夫不负有心人。
渐渐的,我也开始会溜了。
“钉铃铃”我要上课了,有空再给你们讲故事。
成长中的小故事回忆往事是另人快乐的,它会使正在回忆的人更清楚地认识自己过去做错了什么,以便下次不再犯相同的错误。
因此,让我们打开记忆大门,回顾以前所发生的事情。
三年级有一次,我上课时在一张纸上画画,自以为没有人看见,可是,我还是没逃过老师那锐利的眼睛。
“丁零零,丁零零”下课的铃声响了,别的同学都跑出去玩了,可是我却被老师叫到了办公室里“接受审问”。
唉,早知如此,何必当初呢?我只能用这句名言来劝劝自己了。
不过,的确是呀,如果那时候没做这事儿,就不用受如此大的侮辱了!现在,我不会再去做这样的事了,因为我已明白了:做人就要踏踏实实地去做,不用把太大的希望寄托在能有奇迹出现上,因为,奇迹是靠人们用双手创造出来的。
成长中的趣事记忆的小河,静静地流过,河中的小鱼不停地游过。
时而快,时而慢。
但是它们随着时间的过去而消失了。
可是有一条五彩斑斓的小鱼至今还在小河里,留在我的心窝里。
《通信的种类与发展》教学设计一、教学目标态度:通过了解通信的种类,使学生明确通信与人们的生活息息相关,通信的发展离不开科学技术的进步。