六年级下学期语文调研考试试题
一、识字写字（20分）
1、将下面一段话工整地抄写下来，要求行款整齐，书写规范、美观。

（2分）
“谁言寸草心，报得三春晖。

”您的哺育深情，将永远铭刻在我的心上。

祝福您，敬爱的老师！
2、读拼音，写词语。

（6分）
f ěi cu ì duàn liàn ji ǎo b àn
( ) ( ) ( )
ch ōu y ē r ón ɡ y ù s ī k ōng ji àn gu àn
( ) ( ) ( ) 3、用横线划出句中的错别字，并在后面的括号里改正。

（4分） （1）她艰定、钢毅、顽强，有远大、执着的追求。

（ ）
（2） 沙漠里的绿州，水原丰富，土壤肥沃。

（ ） （3） 这个现象反应出来的问题很奈人寻味。

（ ）
（4）这篇文章快炙人口，激励人们发奋图强。

( )
4、用横线在括号里划出带点字的正确读音。

（5分）
（1）不积跬．（ɡu ǐ ku ǐ）步，无以至千里。

（2）去的尽．
(j ǐn j ìn)管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？ （3）下课了，有的同学激动得在教室里引吭（ háng k ēng ）高歌，有的则还沉浸在回忆中一声不吭（háng k ēng ）。

（4）手上的五指，有许多的差异，却无爱憎．
（z ēn z ēn ɡ）在其中。

5、查字典。

（3分）
“秉烛夜游”的“秉”字，用音序查字法应先查大写字母 ，再查音
节 ；用部首查字法应先查 部，再查 画；此字还可用 查字法，则查在本条成语中的意思是 。

（①拿着，握着。

②古代容量单位。

③掌握、主持）
二、积累与运用（24
分）
6、用“激”字组成四个不同的词语，填写在括号里。

（4分）
老爷爷满怀（ ），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥时与敌人进行（ ）战斗的经过。

听完故事，同学们的心情非常（ ）。

大家表示要在英雄精神的（ ）下，好好学习，天天向上。

7、回忆课文，填空。

（4分）
老师问我们几位同学：“你们的学习一直很优秀，有什么诀窍吗？”小东说：“我常以‘ ，学海无涯苦作舟。

’勉励自己学习要靠勤奋和
刻苦。

”我说：“要善于向他人学习，因为我牢记孔子的‘ 。

’”
李西说：“当我学习遇到困难时，我会想到海明威说的
‘ 。

’”向北说：
“我珍惜时间，努力学习，常以‘少壮不努力， ’告诫自己。

”
11、用修改符号修改下面一段话。

（4分）
来到龙泉古镇，我看到了古色古香的建筑和欢声笑语，让我心旷神怡；古镇里虽然有客栈，但是有各种小吃，让我垂延三尺；我还观看了一些雅俗共赏的表演，让我留连忘返。

三、阅读（26分）
阅读短文，做题。

（9分）
短文一：熟读精思（节选）
古人云①：“书读百遍，。

”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。

余尝谓②，读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼不看子细③，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂不到乎？
[注释]①云：说。

②余尝谓：我曾经说过。

谓，说。

③子细：同“仔细”。

④漫浪：随随便便。

12、根据积累，在文中的横线上把句子补充完整。

（1分）
13、熟读是一个重要的学习方法，什么是熟读呢？用“﹏﹏”在文中划出能说明“熟读”的一个句子。

（1分）
14、“三到之中，心到最急”，请用文中的原句，从正、反两个方面说明“心到”的重要。

（2分）
正面：
反面：
15、有个叫张华的小朋友，经常嘴在读书，心却飞到别处去了。

请根据这篇短文所讲的道理，用你自己的话来劝说劝说他。

（3分）
16、关于“读书”的名言很多，请先补充一句，再按要求另写一句。

（2分）
①读书破万卷，。

（补充完整）
②我自己创作的读书座右铭是：
短文二如果麦子没有考验（17分）
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里硕果累
累，感到非常开心。

一个在麦田里的农夫认出了他。

农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。

这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。

”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不
要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是【】我怎么祈祷，【】不能如愿！这到底是为什么呢？”农夫说。

④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我
的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。

”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，【】没有任何狂风
暴雨、烈日与灾害，【】麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出
一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝，问道：“？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得
无能了。

对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。

”
17、照样子，写词语。

（2分）
硕果累累
．．
欢欢
．．喜喜
18、在文中【】内填上恰当的关联词语。

（2分）
19、下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。

（2分）
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。

”
20、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填写一句合适的话。

（2分）
21、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“”在文中画出。

（2分）
22、仿照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。

（4分）
对于一个人来说，是不可避免的，是必要的，是必要的，是必要的，它们可以唤醒人内在的灵魂。

23、上帝如了农夫所愿，但却没结出一粒麦子，这是什么原因？读了本文后，你明白了什么？（3分）
四、习作（30分）
11、题目：在中长大
提示与要求：⑴先在文题的横线上填上合适的词语，如“快乐”“梦想”“书海”等，把题目补充完整，然后作文。

⑵要求语句通顺，内容具体，有真情实感。

⑶字
数不少于400个。

⑷在文中不要出现自己的名字，若出现用“小甲”代。