大学生村官工作汇报_工作汇报大学生村官工作汇报尊敬的各位领导、各位同志：大家好！我叫xxxx,毕业于xxxx技术师范学院计算机专业，任xxxx镇xxxx 村村主任助理，转眼已任职2年，在村工作，让我感受和收获颇多。
今天，我在这里向在座的各位作个简单汇报。
一、勤学苦干解民意xxxx年12月，我来到了xxxx镇xxxx村。
刚到村时，村干部都比较照顾我，或许认为我是下乡镶金，做把村官就跑，所以他们都安排较少活给我，刚开始打打文字，煮煮茶水。
我想：如果是如此，又何需大学生村官呢。
我要打破这一印象，我要在村干部面前呈现出自己，让他们放心把担子交给我。
我们村是xxxx镇的示范村之一。
刚到村时，为了尽快熟悉情况，与村干部了解村基本情况，必要时，多跑山头了解村容村貌。
主动与村干到进村入户，了解村民的生活情况；晚上，将工作记录并作总结。
短时间内，明显地拉近了我与村民的关系。
两年来，我参与了村上的所有村务工作。
从宣传计划生育政策法规，民事，安全生产，到落实了农村合作医疗保险以及林改工作；从接待各级来访及科技下乡等活动，在实践中我领悟到”建设新农村的必要性”和关注三农问题的重要性。
我协助村”两委”开展了党员活动13次，协助村”两委”处理民事纠纷5起，主持会议10余次，制定和完善了村”两委”班子制度建设，负责扶贫”双到”工作及村党建的工作。
我用务实的工作态度转变了村民们对”大学生”最初的看法，我也成了村”两委”班子的得力助手。
二、发挥所长提效率大学生的优势，要体现在提高工作效率上。
村里的信息化应用较低，电脑闲置，信用技术应用缺乏。
因此，我着力先培训一些有意愿学习电脑的村干部，带头用电脑，从简单的打字，打印到发传真。
现在，从原来村委7个干部只有一人会用电脑，增加到4人。
从开车到县、镇部门取文件费时耗力到熟练应用传真，大大提高了工作效率。
并且，我积极跟组织部申请，配备一些设备，应用投影来进行系统培训，共培训村干部5人三期共15人次。
另外，我充分利用宣传栏，呈现村的扶贫成效和作法，为展现扶贫近几年工作添彩。
并与驻村干部合作，用时两个星期，设计了村的宣传手册，获得县扶贫办的好评，作为样板展示。
三、配合多部门工作用全心由于本村是全县扶贫的示范村，省、市、县、镇等各级有关部门都较关注本村的各项工作。
村的各方面工作开展较好，经常有幸获得项目推荐。
我认为把村的工作和项目成果适当的总结而上报相关部门，获得宝贵意见及支持，是我作为项目材料整合者的责任。
因此，我会积极配合相关部门，整理相关材料，确保按时按质上报。
如有需要，会主动联系部门负责人，请教操作方式。
有一次，为了整理农村经济合作社典型案例，多次到林业局向相关负责人请教。
xxxx年扶贫工作考核，也多次到双到办办公室，与工作组一起研究考核办法，确保工作有效实行。
农村的工作是艰苦的，在农村可能会遇到较多的困难。
作为大学生村官，要本着热爱农村，服务农民的深厚感情，有着推动发展，致富百姓的能力，才能对建设新农村发挥作用，我时刻警酲着，要不断地学习，不断的接受磨练。
我的工作汇报完毕，谨请各位领导提出宝贵意见，谢谢大家！大学生村官工作汇报材料_工作汇报大学生村官工作汇报材料一、基本情况（一）全县基本情况：位于四川东北部，素有”一府三乡”（川**革命根据地首府、溶洞之乡、红军之乡、银耳之乡）美称的**，迄今已有1500多年的历史。
**幅员面积4116平方公里，下辖49个乡镇，1个诺水河风景民胜区，1个工业园区（春在工业园），1个新区（石牛嘴新区），人口80.2万。
全县共有524个村，44个社区，有党的基层组织1171个（党委和机关党委72个、党总支16个、党支部1081个、党工委2个），有党员24506名（正式党员23805名、预备党员701名）。
（二）在岗大学生村官情况：**从2007开始实施”一村一名大学生”计划，至今在岗220名，覆盖全县42%的行政村，他们中的绝大部分来自**各乡镇，到村后基本任村支部书记或主任助理，其中本科生55名（约占25%），其余为专科生（其中有3名为函授大专）。
有36名党员和17名预备党员（约占24.1%）、6名群众（约占2.7%），其余为共青团员（161名）。
所学专业涵盖教育学、农业、管理、财会、电子商务、计算机、建筑、旅游等11余类学科，40余个专业，中文、管理、涉农类排前三，其中涉农专业人数有所上升。
年龄在30周岁以上的21名，其中男性12名，女性9名；22-29周岁的191名，男性89，女性102，占总数的86.8%；22岁以下的8人，男性1名，女性7人。
已婚94人（男性33人，女性61人），都是村官的8对16人。
（三）流出大学生村官情况：**从2007年以来先后统筹招聘大学生村干部316名。
其中本科生占30.4%、专科生占69.6%；男性占43%、女性占57%；党员占29.5%、团员占70.5%；95人担任支部副书记、221人担任村主任助理。
截止8月底，先后有96人通过各类考试进入公务员、事业单位、教育、银行等行业。
考入公务员（含选调生）行列的有37人（县内19人，市内县外6人，省内市外8人，省外4人），事业单位13人（县内9人，市内县外3人，省内市外1人），银行（含保险行业）9人，教育行业37人（县内23人，县外10人），自动离职4人。
二、管育工作（一）培训教育，让大学生村干部迅速适应农村工作。
为帮助大学生村干部尽快进入工作角色，县上每年对全县大学生村官实施全员轮训，每期培训时间不少于3天，主要以新进大学生村官为主体，以角色转别、农村工作方法、信念培养等为主题的岗前培训，主要是邀请县级部门领导、党校教师、优秀村党组织书记为大学生村干部讲党课，传授农村工作方式方法。
另外一次是每年分批组织全县在岗大学生村干部参加为期三天的全县村级主要干部培训班，邀请乡镇党委书记、村级党组织书记举办专题讲座，与大学生村干部开展座谈交流，目地是迅速接触到农村。
5年来，全县共选派参加省、市培训237人次，县内培训2230余人次，并先后推荐7名大学生村干部参加了省委组织部、省妇联举办的大学生村干部能力建设和创业培训班。
（二）规范管理，让大学生村干部在农村一线快速成长。
在管理上主要采取日常考核、季度考核、年终考核”三结合”和县、乡镇、村”三级考核结合”的形式，制定出台了《**大学生村干部年度考核暂行办法》和《**大学生村干部管理工作意见》。
建立健全”五个一”考核管理机制。
即一月一考核，一季一汇报，半年一小结，一年一考评，补贴一月一兑现。
同时，全面、客观、公正地评价大学生村干部的德才表现，把考核结果直接作为大学生村干部补贴发放、考核奖惩的主要依据。
（三）加强培养，让大学生村干部尽快成才。
采取结对帮带、定期走访、互动交流等多种形式，加强教育培养，提高综合素质。
一是落实帮带措施。
即一名乡镇领导干部、一名包村干部、一名村主要干部联合结对帮带一名大学生村干部，对大学生村干部进行言传身教，逐步提高基层工作能力。
二是实行定期走访制度，自07年以来，县委组织部对大学生村干部进行了290人次走访慰问。
三是加强互动交流。
在县党建网开通了大学生村干部专栏、先后有5名大学生村干部先进事迹在县党建网、省市大学生村干部网刊登。
县委基层办还开通了大学生村干部邮箱，建立了大学生村干部QQ群，积极为大学生村干部搭建相互交流平台。
（四）注重实践，让大学生村干部有为有用。
采取跟班学习、多岗锻炼、热点难点问题现场解答处理等方式来提高大学生村干部的实践能力。
把大学生村干部纳入乡村干部统一管理，要求大学生村干部必须参加机关和村两委会议，以便高效推进工作。
大学生村干部自觉担任农村远程教育管理员，组织村民们学习惠农政策、农村实用技术。
通过实践锻炼，大学生村干部已经成为农村工作的生力军，成长为党和国家政策的宣传员、农民致富的信息员、农村远程教育管理员、新农村建设的助推员、群众拥护的服务员，受到基层干部群众的普遍认可和欢迎。
（五）政策激励，让大学生村干部安心扎根。
一是依据政策规定，全部为大学生村干部办理了养老保险、医疗保险以及人才档案等人事代理工作。
二是要求各乡镇党委抓好”四个落实”，即落实专门责任人，落实组织关系，落实食宿问题，落实工作职务。
三对一些工作实绩突出、发展有潜力、群众认可的大学生村干部，直接纳入村两委主要领导后备干部重点培养，并列入全县人才信息库管理。
五年来，大学生村干部利用农村党员远程教学平台举办农业科技知识、法律知识讲座4000余场次，培训人数105000人次，积极带动群众发展主导产业，新栽优质猕猴桃3000多亩，帮带养殖户70余家，促进了农业增产和农民增收，使所任职村的面貌发生了明显变化，大学生村干部在农村一线工作中也得到了培养和锻炼。
三、作用发挥全县大学生村官大部分工作积极肯干，能充分发挥自己的优势，协助村两委做好村里的工作和当地乡镇交办的事项，使农村工作呈现出新气象。
具体表现在以下几个方面：（一）改善了农村干部队伍结构。
选拔优秀大学生到农村担任村官，打破了人才的城乡壁垒，有效地推动了人才资源向农村的流动和倾斜，弥补了一些村干部年龄偏大、文化较低、观念陈旧的缺陷，为农村基层干部队伍增添了新鲜血液，注入了新的生机和活力，有效改善了农村基层干部队伍结构，提升了基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，整体提高了村两委班子的文化知识水平，夯实了党在农村的执政基础。
（二）推动了农村经济发展。
大学生村官入村任职后，充分利用自身优势，发挥农村远程教育网络作用，通过会议宣传、专题讲座等形式，积极普及科学知识，大力推广农业实用技术，主动为群众提供致富信息和市场信息，强化农民的市场意识，把先进的知识和技术带到了农村。
他们在如何实施农村产业结构调整和选择经济发展模式等问题上，积极开展调研活动，为乡镇和村委会出谋划策，为农民出点子，想办法，寻求致富门路。
如草池乡的任自通利用自身专业所长（畜牧兽医专业），4年来带动活水沟村37户发展生猪养殖产业；三合乡的王丹围绕以集养殖、种植为主导产业，充分利用远教设备为蔬菜种植户定期播放远程教育课件和最新农业科技节目视频，并定期在网上发布本村无公害绿色蔬菜的供求信息，为村民致富拓宽了销售渠道。
（三）促进了农村社会的稳定。
农村发生矛盾纠纷后，当事人对当地村干部普遍存在一种戒备心理，担心他们顾及乡里乡亲情面，调解时有个亲疏之分，一碗水端不平，处事不公。
大学生村官发挥法律知识丰富、见识广、群众比较信任的优势，积极参与调解各类矛盾纠纷，积极化解、灵活处理农村的各类矛盾和问题，并采取法律讲座、以案说法、黑板报等多种形式，广泛宣传与村民密切相关的法律知识，有效地促进了农村的和谐稳定。
如**乡的董**利用正在攻读法学本科的机会，独立完成了该乡玛瑙村数起产权矛盾纠纷。