最新部编版四年级语文下册句子专项全能训练
1. 照样子，用划线的词语写句子。

例：太阳闪闪发光。

2. 按要求改写句子。

①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。

（改为被字句）
②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

（缩句）
④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。

（修改病句）
3. 将肯定句改为双重否定句。

①外面的噪声太大，我只好关上门窗。

②自己也不知道为什么要这样做，但是觉得一定要这样做。

4. 按要求写句子。

①威尼斯人睡了。

（扩句）
②小艇穿过一座座形式不同的石桥。

（缩句）
③槐乡的八月，是孩子们最快乐的时光。

（改成反问句）
5. 照样子写一种小动物的外形特点。

独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

6. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。

两袖清风存正气琴棋书画自陶情
竹菊梅兰可养性莫愁两鬓霜雪寒
且喜满园桃李艳一间陋室透书香
上联：______
下联：______
7. 按要求写句子。

①风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。

（仿写拟人句）
②树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

（用划线的词写一句话）
8. 按要求写句子。

①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）
②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。

（改成“被”字句）
③树叶落下来。

（扩句）
④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。

（修改病句）
9. 按要求写句子。

大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
大自然多像一位伟大的母亲！______是她______的______，______是她______的______，______是她______的______……
10. 根据描绘的情景,完成写话。

明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸爸:______
11. 根据提示完成下列题目。

大街上挂出了两条横幅广告：①“汇声汇色”炒外汇
②“慧声慧色”——陈慧琳演唱会
广告中的“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自______（填成语），对这类语言现象，人们褒贬不一，你持何种态度？请说出你的看法与理由。

看法：______。

理由：______。

12. 给下列的句子排序。

（）蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。

它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。

（）而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。

（）夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。

（）冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。

（）蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。

13. 读下面的句子，用划线的词语造句。

①我国东北的小兴安岭，就像绿色的海洋。

②小鹿有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己在水里的影子。

③小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

14. 按要求改写句子。

（1）尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考。

（用划线的词语造句）
（2）火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。

（仿写句子）（3）如果没有老师的悉心教导，______。

（把句子补充完整）
（4）他怎么能够这样来糊弄你们呢？（改为陈述句）
15. 将双重否定句改为肯定句。

①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。

②我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

16. 按要求写句子。

①我估计他肯定回家了。

（修改病句）
②七月的新疆，最理想的是骑马上天山。

（改为反问句）
③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

（缩句）
④天上飘着浮云。

（扩句）
⑤明天下雨。

明天我们不去春游了。

（用关联词连成一句话）
17. 仿写句子。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；
过去的日子如______，______。

18. 缩写句子。

①我的眼睛急切地寻找那本读过的书。

②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

19. 按要求改写句子。

（1）仿写句子。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（2）读下面的句子，填空。

像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

句中作者把自己的日子比作______ ，把时间的流比作______ ，说明了______。

（3）根据提示默写名言警句。

①古人云：“人非生而知之者，______？”所以，在生活或学习中，我们有疑惑就要问。

②“甘瓜苦蒂，______”所以，我们不要怕有缺点或短处，只要改正或弥补就好。

③“操千曲而后晓声，______”所以，我们不能“纸上谈兵”，而要注重实践。

20. 按要求改写句子。

①在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。

（改为双重否定句）
②这是一道奇异的火光。

（改为反问句）
21. 按要求写句子。

（1）真是令人难以置信。

（用划横线词语造句）
（2）不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。

（写出这句话的言外之意）
（3）进入太空后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。

（用关联词造句）
22. 将反问句改为陈述句。

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
②蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？
23. 按要求改写句子。

①爷爷是个非常有趣的老头儿。

（缩句）
②凡卡在城里受罪。

凡卡回到乡下爷爷那儿去。

（用关联词连成一句话）
③怀着甜蜜的希望睡熟了。

（修改病句）
24. 按要求完成句子。

（1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。

（用画线的词语造句）
（2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）
25. 句子练习。

①张小军画的画，是多么入神啊！（用修改符号修改病句）
②张择端画名扬中外一幅的了画（连字词成句）
③走在街上的，是来来往往、形态各异的人。

（用划线词造句）
26. 有一种瓷杯。

杯盖上的五个汉字围成一圈，按顺时针方向，从哪个字开始读都可以连成一句话，每一种读法都很有意思，请你读读看。

①可以清心也。

②______。

③______。

④______。

⑤______。

27. 原本崭新的书，朋友还你时却破了，他连一声“对不起”也不说。

下面几种做法得体吗？如果不得体，请写出你的做法。

①什么也没说，从此不理他。

②“这本书你留着吧，我另买本新的去！”
③“这是我最后一次借书给你！”
28. 按要求写句子。

①这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

（缩句）
29. 改写句子。

①他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

（改为“被”字句）
②雄鸡走过来。

（扩句，至少扩两处。

）
30. 扩写句子。

①火车穿过原野。

②天空中挂着圆月。