世界顶级名人名言大全成功与失败的分水岭,可以用这五个字来表达----我没有时间。
---富兰克林(美国)马云语:今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上。
马云语:今天很残酷,明天更残酷,后天会很美好,但绝大多数人都死在明天晚上。
想要有空余时间,就不要浪费时间。
---富兰克林(美国)忽视当前一刹那的人,等于虚掷了他所有的一切。
---富兰克林(美国)时间不可空过,惟用之于有益的工作;一切无益的行动,应该完全制止。
---富兰克林(美国)如果说时间是最宝贵的东西,那么浪费时间就是最大的挥霍你热爱牛命吗?那么别浪费时间,也别和不值得交往的人来往.陈帅佛语懒鬼起来吧!别再浪费时间,将来在坟墓内有足够的时间让你睡的。
---富兰克林(美国)人牛太短暂了,事情是这样的多,能不兼程而讲吗?---爱迪生(美国)真正的敏捷是一件很有价值的事。
因为时间是衡量事业的标准,一如金钱是衡量货物的标准;所在在做事不敏捷的时候,那事业的代价一定是很高的。
--- 培根(英国)时间乃是最大的革新家。
---培根(英国)在适当的时候去做事,可节省时间;背道而行往往会徒劳无功。
---培根(英国)过去的事情是无法挽回的。
聪明人对现在与未来的事惟恐应付不暇,对既往的事岂能再去计较。
---培根(英国)时间是不可占有的公共财产,随着时间的推移,真理愈益显露。
—培黄金时代是在我们的前面,不是在我们的背后。
--- 培根(英国)敢于浪费自己生命当中一小时的人,尚未发现生命的价值。
---达尔文(英国)我相信我没偷过半小时的懒。
--- 达尔文(英国)我从来不认为半小时是我微不足道的很小的一段时间。
---达尔文(英国)我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。
---达尔文(英国)我不能忍受游手好闲,因此,我以为只要我能够做,我就会继续做下去……---达尔文(英国)当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
---苏格拉底(希腊)一牛没有虚过,可以愉快地死,如同一天没有虚过,可以安眠!---达•芬奇(意大利)希望是永远达不至U的,因此,人才希望,追求希望。
--- 富兰克林(美国)从事一项事情,先要决定志向,志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。
---富兰克林(美国)希望是牛命的源泉,失去它牛命就会枯萎。
---富兰克林(美国)以希望为生的人,将绝食而死。
---富兰克林(美国)每个人都有一不的理想,这种理想决定着他的努力判断的方不允许自己有一点灰心丧气。
---爱迪生(美国)对我来说,信念意味着不担心。
--- 杜威(美国)希望贯穿一切,临死也不会抛弃我们。
---波普(美国)希望永远在人的胸膛汹涌。
人要经常感觉不是现在幸福,而是就要幸福了。
---波普(美国)毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
---培根(英国)只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而明智地规划未来。
---斯蒂文生(英国)希望是永远的喜悦,有如人类拥有的土土地,是每年有收获、绝不会耗尽的确实财产。
---斯蒂文生(英国)立志是一件很重要的事情。
工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。
立志、工作、成功,是人类活动的三大要素。
立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。
这旅程的尽头就有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。
---巴斯德(法国)如果能追随理想而生活,本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行,则定能臻于至美至善的境地。
---居里夫人(法国)我认为,你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。
在不使我们骄傲的情况下,这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
---居里夫人(法国)人类也需要富有理想的人。
对于这种人说来,无私地发展一种事业是如此的迷人,以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
---居里夫人(法国)每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
---爱因斯坦(美国)现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波,追逐,竞争。
这是我们这个时代的特征。
但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。
---爱因斯坦(美国)于为理想而奋斗。
哲学家告诉我们,“为善至乐”的乐,乃是从道德中产生出来的。
为理想而奋斗的人,必能获得这种快乐,因为理想的本质就含有道德的价值。
---苏格拉底(希腊)自愿的人在忍受苦楚的时候,受到美好希望的鼓舞,就如打猎的人能欢欣愉快地忍受劳累,因为他有猎获野兽的希望。
---苏格拉底(希腊)我们若凭信仰而战斗,就有双重的武装。
---柏拉图(希腊)只要我们能把希望的大陆牢牢地装在心中,风浪就一定会被我们战胜。
---哥伦布(意大利)惟坚韧者始能遂其志。
---富兰克林(美国)失败是一种教育,知道什么叫“思考”的人,不管他是成功们未来的奋斗有所激励。
---波普(美国)无论何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。
---培根(英国)没有比害怕本身更可害怕的了。
---培根(英国)在一切有困难的交涉中,不可希冀一边下种一边收割。
---培根(英国)祸患多蕴藏在隐微地方,而发生在人们疏忽的时候。
---培根(英国)灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。
---培根(英国)聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。
---牛顿(英国)拼命去取得成功,但不要期望一定会成功。
---法拉第(英国)我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人。
---达尔文(英国)我们倒下去要爬起来,受到挫折要战斗得更好。
---勃朗宁(英一时的成就以多年的失败为代价而取得。
---勃朗宁(英国)没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
---赫胥黎(英国)梯子上的横档从来不是用来休息的,只是为了在一只脚迈向更高一格时,另一只脚可以落一下脚。
--- 赫胥黎(英国)要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,并且永不屈服,珍惜在我们前讲道路上降临的善!忍受我们之中和周围的恶, 并下决心消除它。
---赫胥黎(英国)过于求速是做事上最大的危险之一。
---培根(英国)与其求取成功,毋宁不因失败而松懈才是Word专业资料重要的。
---斯蒂文生(英国)告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持逆境是磨练人的最高学府。
---苏格拉底(希腊)假使把所有的人的灾难都堆积到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。
---苏格拉底(希腊)许多赛跑的失败,都是失败在最后的几步。
跑“应跑的路”已经不容易,“跑到尽头”当然更困难。
---苏格拉底(希腊)去。
---苏格拉底(希腊)一生没有虚过,可以愉快地死,如同一天没有虚过,可以安眠!---达•芬奇(意大利)希望是永远达不至U的,因此,人才希望,追求希望。
--- 富兰克林(美国)从事一项事情,先要决定志向,志向决定之后就要全力以赴毫不犹豫地去实行。
---富兰克林(美国)希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。
---富兰克林(美国)以希望为生的人,将绝食而死。
---富兰克林(美国)不允许自己有一点灰心丧气。
---爱迪生(美国)对我来说,信念意味着不担心。
--- 杜威(美国)希望贯穿一切,临死也不会拋弃我们。
---波普(美国)希望永远在人的胸膛汹涌。
人要经常感觉不是现在幸福,而是就要幸福了。
--- 波普(美国)毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
---培根(英国)只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而明智地规划未来。
---斯蒂文生(英国)希望是永体操对于身体一样。
--- 爱迪生(美国)知因果而知者,始得真知。
---培根(英国)若要进入学问的世界,必须像赤子一样才行。
---培根(英国)人们独居和退隐时,最能体会到读书的乐趣:谈话最能表现出读书的文雅;判断和处理事物时,最能发挥由读书而获得的能力。
---培根(英国)人们愈是贤明,愈低着腰向他人学习。
---培根(英国)多诈的人藐视学问,愚鲁的人羡慕学问,聪明的人运用学问。
---培根(英国)对上帝的造物和工作的沉思产生了知识;但涉及到上帝本身时,却没有完满的知识,只有知识破灭后的惊异。
---培根(英疑而能问,已得知识之半。
---培根(英国)知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。
---培根(英知识就是力量。
---培根(英国)书籍是横渡时间大海的航船。
---培根(英国)知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。
---培根(英国)不要等待运气来临,应该去努力掌握知识。
---弗兰明(英国)知识是使人类快乐的主要因素之一。
---罗素(英国)学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于自己有没有觉悟和恒心。
---法拉第(英国)你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想得到快乐,你也该下苦功因为辛苦是获得一切的定律。
---牛顿(英国)每一个懂得如何读书的人,就懂得如何利用所学来增进自己的能力,改善自己生活的方式,并使生活充满意义与乐趣。
---赫胥黎(英国)愈学习,愈发现自己的无知。
---笛卡尔(法国)我们知道的东西是有限的,我们不知道的东西是无穷的。
---拉普拉斯(法国)构成我们学习上最大障碍的是已知的东西,不是未知的东西。
---贝尔纳(法国)决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。
为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益,去学习。
---爱因斯坦(美国)求学犹植树,春天开花朵,秋天结果实。
---爱因斯坦(美国)在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
---爱因斯坦(美国)在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催产婆。
---爱因斯坦(美国)知识不能单从经验中得出,而只能从理智的发现与观察到的事实两者的比较中得出。
---爱因斯坦(美国)把时间花费在阅读他人的著述吧。
你可借他人辛苦的东西,轻易改善自己。
---爱因斯坦(美国)不要企图无所不知,否则你将一无所知。
---德谟克里特(希腊)即使对于君主,研究学问的道路也是没有捷径的。
--- 阿基米德(希腊)学问是富贵者的装饰,贫困者的避难所,老年人的粮食。
--- 亚里士多德(希腊)求知是人类的本性。
---亚里士多德(希腊)我一息尚存而力所能及,总不会放弃爱智之学。
---柏拉图(希腊)趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。
智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样年老时才不至于空虚。
---达•芬奇(意大利)无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。
---达•芬奇(意大利)现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。
对我来说,不学习,毋宁死。
---罗蒙诺索夫(前苏联)要想一下子知道,就意味着什么也不知道。