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双曲线函数的图像与性质及应用

一个十分重要的函数的图象与性质应用新课标高一数学在“基本不等式ab b a ≥+2”一节课中已经隐含了函数xx y 1+=的图象、性质与重要的应用,是高考要求范围内的一个重要的基础知识.那么在高三第一轮复习课中,对于重点中学或基础比较好一点学校的同学而言,我们务必要系统介绍学习xbax y +=(ab ≠0)的图象、性质与应用. 2.1 定理:函数xbax y +=(ab ≠0)表示的图象是以y=ax 和x=0(y 轴)的直线为渐近线的双曲线.首先,我们根据渐近线的意义可以理解:ax 的值与xb的值比较,当x 很大很大的时候,xb的值几乎可以忽略不计,起决定作用的是ax 的值;当x 的值很小很小,几乎为0的时候,ax 的值几乎可以忽略不计,起决定作用的是x b 的值.从而,函数x bax y +=(ab ≠0)表示的图象是以y=ax 和x=0(y 轴)的直线为渐近线的曲线.另外我们可以发现这个函数是奇函数,它的图象应该关于原点成中心对称.由于函数形式比较抽象,系数都是字母,因此要证明曲线是双曲线是很麻烦的,我们通过一个例题来说明这一结论.例1.若函数xx y 3233+=是双曲线,求实半轴a ,虚半轴b ,半焦距c ,渐近线及其焦点,并验证双曲线的定义.分析:画图,曲线如右所示;由此可知它的渐近线应该是x y 33=和x=0两条直线;由此,两条渐近线的夹角的平分线y=3x 就是实轴了,得出顶点为A (3,3),A 1(-3,-3); ∴ a=OA =32,由渐近线与实轴的夹角是30º,则有ab=tan30º,得b=2 , c=22b a +=4, ∴ F 1(2,32)F 2(-2,-32).为了验证函数的图象是双曲线,在曲线上任意取一点P (x,xx 3233+)满足3421=-PF PF 即可;34)323232()323232()32323()2()32323()2(222221=++--+=++++--++-=-x x x x x x x x x x PF PF所以,函数xx y 3233+=表示的曲线是双曲线. (在许多地方,老师把这个曲线形状形象概括为“双钩曲线”,其实很不准确的.)2.2五种表现形式表现 1:函数xbax y += (a>0,b>0)的双曲线大概图象如下:渐近线含双曲线部分的夹角是锐角,在⎥⎦⎤--∞a b ,(和),+∞⎢⎣⎡ab上函数分别是单调递增的,在⎪⎪⎭⎫⎢⎣⎡-0,a b 和⎥⎦⎤⎝⎛a b ,0上函数分别是单调递减的;在x=a b -处有极大值,在x=ab处有极小值;值域是(][)+∞-∞-,22,ab ab .表现 2:函数xbax y += (a<0,b<0)的双曲线大概图象如下:渐近线含双曲线部分的夹角是锐角,在⎥⎦⎤--∞a b ,(和),+∞⎢⎣⎡a b 上函数分别是单调递减的,在⎪⎪⎭⎫⎢⎣⎡-0,a b 和⎥⎦⎤⎝⎛a b ,0上函数分别是单调递增的;在x=a b -处有极小值,在x=ab处有极大值;值域是(][)+∞-∞-,22,ab ab .表现1图表现 3:函数xbax y += (a>0,b<0)的双曲线大概图象如右:此时,渐近线含双曲线部分的夹角是钝角,∵2xba y -='>0,所以,函数在)0,(-∞和),0(+∞上函数分别是单调递增的,每一个单调区间上的值域都是R .表现 4:函数xbax y += (a<0,b>0)的双曲线图象如右:此时,渐近线含双曲线部分的夹角是钝角,∵2x ba y -='<0,所以,函数在)0,(-∞和),0(+∞上函数分别是单调递减的,每一个单调区间上的值域是R特别,后面两个函数的单调性很“单纯”引起重视,在高考中也多次应用,注意总结.表现 5:函数 xby = (x ≠0) 是等轴双曲线,以x y 轴为渐近线,在两个区间)0,(-∞和),0(+∞单调递减的.这个学生在初中就应该掌握了的函数2、3应用举例与重点推广这个函数最大有用处就是它的单调性,因此往往是利用的它在某个区间上的单调性来求函数的值域,或比较大小,或求最值等.例2.已知x>y>0 , xy=1 ,求yx y x -+22的最小值及此时x 、y 的值解:∵x>y>0 ,∴x-y>0, 又 xy=1,∴y x y x -+22=222)(2)(2≥-+-=-+-yx y x y x xy y x ; 解混合式⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧-=-=y x y x xy y x 210得:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=+=226226y x所以当:⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-=+=226226y x 时候,y x y x -+22取得最小值为22.例3.求y=2101122+---x x x (x ≥0)解:令x+2=t 则 x=t-2 代入得 342-+-=t t y 由 x ≥0得t ≥2,而342-+-=tt y 在[)+∞,2上是减函数的,所以y ≤-5,值域为(]5,-∞-例11.已知2)(-⋅-=a a x x f (1)若a >0,求()f x 的单调区间(2)若当[]0,1x ∈时,恒有()f x <0,求实数a 的取值范围解:()2f x x x a =--=⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤-+--≥---a x a a x a x a a x ,24)2(,24)2(2222当a >0时,()f x 的单调递增区间为(,)(,)2aa -∞-∞和,单调递减区间为,2a a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦.(2)(i )当0x =时,显然()f x <0成立,此时,a R ∈ (ii )当(]0,1x ∈时,由()f x <0,可得2x x-<a <2+x x ,令 (](]22(),(0,1);()(0,1)g x x x h x x x x x =-∈=+∈ 则122()1g x x =+>0,∴()g x 在要求区间内是单调递增,可知[]max ()(1)1g x g ==-122()1h x x=-<0,∴()h x 在要求区间内是单调递减,可知[]min ()(1)3h x h ==此时a 的范围是(—1,3)综合i 、ii 得:a 的范围是(—1,3)从上面几个例子可以看出,形如n mx c bx ax y +++=2 或cbx ax nmx y +++=2(m ≠0,a ≠0)函数值域不但可以用二次方程的△判别式来求,也可以用这个双曲线函数的单调性来求,尤其对于自变量不是自然的定义域,而是某个限制的范围时候,更要利用这个函数的单调性来解决了.重点推广:到此我们来看看函数bax dcx y ++= (ad ≠bc ,a ≠0)究竟是什么样的图象与性质呢?它可以通过变形化为)()(ab x a a bc ad a b x c y +-++=,继续化为2))((abc ad a b x a c y -=+-,因此,函数b ax d cx y ++=(ad ≠bc ,a ≠0)的图象是可以从2a bc ad xy -=的图象通过平移而来的,从而bax dcx y ++=(ad ≠bc ,a ≠0)的图象也是等轴双曲线,渐近线是a b x -=,acy =的两条直线,在),(a b --∞和),(+∞-a b 两个区间上都具有相同的单调性,2a bcad ->0时都是单调递减,2a bc ad -<0时都是单调递增.这个函数与函数x bax y += (a>0,b>0)要与一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数一样,作为高三复习时候的基本函数,要熟练理解和应用,.例4.已知正项数列{}n a 满足a 1=a (0<a<1)且a n+1≤nna a +1, 求证 an aa n )1(1-+≤分析:本题有别的证法,这里就用数学归纳法结合上面函数的单调性思想来处理; i )n=1时 a 1=a ,符合求证结论 ii 设n=k 时 ak aa k )1(1-+≤结论成立则n=k+1时候, a k+1≤k k a a +1,而ak aa k )1(1-+≤,因此,考虑函数f(x)=x x +1=1-x+11在区间)1,(--∞和区间),1(+∞-都是递增函数,(0,1)⊂),1(+∞-,所以f(x)=xx+1在0,1)也是递增函数,从而,a k+1≤k k a a +1ak a ak a ak a)11(1)1(11)1(1-++=-++-+≤,所以 n=k+1时,不等式也成立.综上所述,an aa n )1(1-+≤对任意n 是正的自然数都成立.这样,b ax d cx y ++=(ad ≠bc ,a ≠0)的图象也是等轴双曲线,渐近线是a b x -=,acy =的两条直线,在),(a b --∞和),(+∞-a b两个区间上都具有相同的单调性的应用要得到巩固,它是函数xbax y +=(ab ≠0)的图象、性质的知识系统的重要组成部分.。

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