5．养成遵守和爱惜时间的意识和习惯
四、教学重点难点
会进行一些有关时间的简单计算。
五、课时安排：
课时安排秒的认识1课时
时间的计算1课时
整理和复习1课时
共计3课时
六、教学建议
1、采取以学生为主体，探究合作的学习方式。
2、提供丰富的素材，包括钟表，是学生进一步认识钟表。
3、培养学生观察能力
4、学生在练习中加强对时间的认识。
第一单元单元集体备课稿
主备人
年级
三年级
时间
单元课题
在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。第一单元时、分、秒
第三阶段就是本册教材本单元，主要教学时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。
目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。2、本单元教材分析
教材从教学材料的选择到呈现方式，都十分注意结合学生的生活验，力求让他们在实际情境中，体会时、分、秒的实际意义，掌握有关时间的知识。
喜欢□一般□不喜欢□2．知道1分＝60秒
根据调查资料分析：大学生的消费购买能力还是有限的，为此DIY手工艺品的消费不能高，这才有广阔的市场。
3．会进行一些有关时间的简单计算
（1）价格低
4．初步建立时、分、秒的时间观念
据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ＤＩＹ的方式，完全自助。
一、教学内容
大学生对手工艺制作兴趣的调研教材简析本单元内容主要包括认识时、分、秒，及时间的简单计算。
二、教材解读
1、本单元知识基础
关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三个阶段编排。
（4）信息技术优势
第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；
动漫书籍□化妆品□其他□第二阶段是在一年级下册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时＝60分；
例如，“秒的认识”主题图就选择了家喻户晓的春节联欢晚会中新年的钟声即将敲响时的场景，“做一做”让学生在活动中，亲身感受“1分钟有多长”和“1分钟能做些什么”，练习中又编入了一系列与学生自己的生活息息相关的内容，以丰富学生对时间观念的感性认识。
三、教学目标
1、作者：蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告1．使学生认识时间单位时、分、秒