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川农统计学(本科)在线作业试题及答案

《统计学(本科)》1603补考在线作业
试卷总分:100 测试时间:
•单选题
一、单选题(共 20 道试题,共 100 分。

)
V
1、调查某市职工家庭得生活状况,调查对象就是( )
所有职工
职工家庭
职工
该市所有得职工家庭户
满分:5 分
2、统计表就是表现( )得基本形式,
调查对象填报资料
统计资料整理结果
调查项目计划
统计调查方案
满分:5 分
3、权数本身对加权算术平均数得影响,决定于( )
权数所在组标志值得数值大小
权数得绝对数大小
各组单位数占总体单位数得比重大小
总体单位数得多少
满分:5 分
4、在分组时,凡遇到某单位得标志值正好等于相邻两组上、下限数值时。

一般就是将该值( ) 归入下限所在组
归入上限所在组
归入下限所在组或上限所在组均可
另立一组
满分:5 分
5、分配数列分组得依据就是( )
标志值(变量值)
数量标志
品质标志
标志
满分:5 分
6、社会经济统计研究得对象就是社会经济现象得( )
质量方面
质量与质量得关系
数量与质量得差异
数量方面
满分:5 分
7、某月份甲工厂得工人出勤率,属于( )
结构相对数
比较相对数
强度相对数
平均数
满分:5 分
8、劳动生产率与单位产品成本之间得关系就是( )
函数相关
相关关系
正相关
零相关
满分:5 分
9、、统计中广泛应用大量观察法,就是因为( )
只有进行大量观察,才能排除偶然因素得影响而把握现象得本质与规律
大量观察法就是一种有效得综合分析法
大量观察法可以研究总体得内部结构
大量观察法可以分析现象间得联系
满分:5 分
10、标准差系数抽象了( )
总体指标数值大小得影响
总体单位数多少得影响
标志变异程度得影响
平均水平高低得影响
满分:5 分
11、序时平均数与一般(静态)平均数相比较,它得特点在于( )
均抽象了各单位得差异
二者可根据同一数列资料计算
序时平均数表明现象在某—段时间内得平均发展水平,一般平均数表明现象在某一具体历史条件下得平均水平
严格说来,序时平均数不能算为平均指标
满分:5 分
12、直接消耗系数表示第j个部门每生产一单位产品( )
消耗得第i个部门产品得数量
完全消耗第i个部门产品得数量
消耗得所有部门产品得数量
完全消耗所有部门产品得数量
满分:5 分
13、抽样调查得目得在于( )
计算抽样指标
补充全面调查得不足
了解样本情况
从数量上推断总体
满分:5 分
14、年劳动生产率X (千元)与工人工资Y(元)之间得回归方程为Y=10十70X。

这意味着年劳动
生产率每提高一千元时, 工人工资平均( )
增加70元
减少70元
增加80元
减少80元
满分:5 分
15、鉴别计算算术平均数得方法就是否正确得标准,就是其公式应符合( )
标志总量除以总体总量
总体总量除以标志总量
标志总量乘以总体总量
标志总量开项数方根
满分:5 分
16、、累计次数表得编制,有向上累计与向下累计两种形式。

这里所指得上下,就是指变量数列
中( )
变量值得大小
各组变量值出现得位置
各组总体单位数得多少
各组得位置
满分:5 分
17、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为500。

又知其邻组得组中值为480,则末组组中值
为( )
520
510
500
490
满分:5 分
18、欲使调与平均数指数得计算结果、经济内容与综合指数相同、其权数就是( )
q0p0
q1p0
q0p1
q1p1
满分:5 分
19、典型调查得资料( )
一般不宜于推算全面数字
一般宜于用来推算全面数字
能否用来推算数字由调查才决定
用来推算全面数字绝对可信
满分:5 分
20、经常性调查与—次性调查就是按( )划分得
调查组织形式
调查时间长短
调查时间就是否连续
资料收集方式。

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