通用技术思考题范文思考题答题格式：首先写出“任务①我××××是——” 然后写一下具体的知识点。

接着写任务②，说明这个知识在你生活实际中的运用
有时思考题会以自拟题的形式出现，例1：2011年学业考试中思考题为：反思与总结《通用技术》课程的学习过程中，针对“技术的性质及其巨大的作用”主题的学习、探究和实践环节中，自己最满意的内容、最关注的问题或最主要的收获，自拟一个题目，说明自己的体会、感受、认识、主张或观点。

答题分析：自拟题是开放式的，其实选择很多，答题的策略主要还是结合主题，找其中的一个点来展开，展开的内
容基本只要和主题有很好的相关性就行。

最满意最不满意的内容、最关注的问题、在主题学习中你的收获、体会、方法，你做过什么、或者想做什么，甚至是别人做了什么都可以，还可以是你有什么想法建议。

内容是载体，得分的关键还应该是在于你要阐述和主题相关的体会、感受、认识、观点。

我对抗生素滥用的认识
人类社会的发展史，就是技术的发展史，技术给人类带来的益处是显而易见的，可是技术的使用具用双面性，任何一项技术的使用不当，都有可能带来危害。

下面谈谈我对抗生素滥用的认识：
在通用技术课上，老师向我们介绍二十世纪最伟大的发明之一时，说到了青霉素，青霉素的发明，拯救了千千万万人的生命。

听了之后我的心里有一些疑
惑，青霉素真有那么好吗，为什么我感冒时输了好几天的青霉素才慢慢的好转？这样的疑惑在我脑海中好几天，到老师在讲到技术使用的双面性时谈到抗生素的滥用时我才恍然大悟，心中都还有一丝羞愧，为什么自己都没有主动积极的去寻求答案。

为了进一步了解这个问题，我上网查阅了资料，一查才知道抗生素的滥用在中国已成为了一个严重的问题。

发达国家的抗生素使用率不能超过30%，而在我国，达到了惊人的86%以上，我之所以一点感冒都要输好几天的青霉素，其实也是抗生素滥用的一种表现。

我认识了超级细菌这种东西，抗生素滥用的终极产物，还有那可怕的黑暗的后抗生素时代，我们学习了通用技术，要认识到问题的重要性和紧迫性，正确合理使用抗生素，才能避免让我们国家
永远都不要有步入后抗生素时代的那一天。

例举自拟题目参考如下：①通用技术教我学会综合应用知识②计算机与因特网技术对中学生学习的影响③技术的学习让我生活更精彩④我爱电冰箱——技术让我们的生活很美好⑤没有最好，只有更好——我对技术创新的认识⑥抗生素的滥用（如果觉得题目大了自己掌握得不够好，可以改为，我对抗生素滥用的认识）⑦由三聚氰胺引起的思考。