极地狐 大耳狐初一生物试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题,30分;第Ⅱ卷为简答题,40分。
满分为70分,考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷(选择题 30分)一、选择题:下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母填写在第Ⅱ卷的答案表中。
每题1分,共30分。
1.下面所列举的物体中,都属于生物的一组是A .蝴蝶、水B .大象、霉菌C .落叶、水仙D .空气、月季 2.成语“汗流浃背”体现了生物的基本特征是A .适应环境B .由小长大C .排出体内废物D .对外界刺激作出反应 3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”、“龙生龙,凤生凤”中描述的现象,体现了生物的基本特征分别是①生物能生长 ②生物能变异 ③生物具有遗传特性 ④生物的生活需要营养 A .①③ B .③④ C .④③ D .④②4.《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”。
句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是A .都能进行生长和繁殖B .都能奔跑和运动C .都需要从外界获取营养物质D .都能遗传,不会发生变异 5.白天蝴蝶花间舞,夜晚蛾子灯下飞。
影响这两种动物活动的非生物因素主要是 A .阳光 B .空气 C .温带 D .水分6.如图是生活在北极的极地狐和生活在非洲的大耳狐,导致它们耳朵大小差别的非生物因素主要是A .水B .阳光C .空气D .温度7.近年来,持续的雾霾天气笼罩着全国10余个省份,空气中漂浮着大量尘粒和烟粒等有害物质,会对人体健康造成严重影响,这体现了A .生物对环境的影响B .生物对环境的适应C .环境对生物的适应D .环境对生物的影响 8.下列哪一项说明了生物影响环境A .秋风扫落叶B .鱼儿离不开水C .雨露滋润禾苗壮D .大树底下好乘凉9.地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统 B.生物圈 C.淡水生态系统 D.草原生态系统A.绿色植物属于生产者B.食物链:光→植物→虫→鸟→微生物C.箭头表示物质和能量是可以循环的D.校园里所有的绿色植物组成生态系统11.在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是A.水稻和稗草 B.青草与山羊 C.害虫与青蛙 D.松树与松鼠12.a→b→c→d是一条食物链,下面关于这条食物链的叙述,错误的是A.c和d是捕食关系B.b和c是消费者,d是分解者C.物质和能量是沿着食物链流动的D.难以分解的有毒物质进入这条食物链后,d中的含量最多A.生物圈是最大的生态系统,它包括大气圈、水圈和岩石圈B.食物链和食物网中没有非生物部分和分解者C.食物链中营养级别越高的生物所含难分解的有毒物质越多D.八河水库可以看作一个生态系统15.下列有关生态系统自动调节能力的叙述,错误的是A.生态系统的自动调节能力是有一定限度的B.生态系统的自动调节能力与动植物种类有关C.生态系统的自动调节能力与食物链和食物网有关D.动植物种类越多,自动调节能力越小16.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察。
此时,他可采取的方法是A.换用高倍目镜或物镜重新观察 B.选用较小的光圈和平面反光镜C.移动装片,寻找合适的观察视野 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋17. 下图是某学生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作,图中正确的是18.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。
下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是19. 下列有关叙述,正确的是 A .画生物图时,较暗的区域要画阴影 B .细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜C .若想观察血液中的红细胞,可将实验材料制成切片进行观察D .制作人口腔上皮细胞临时装片时,要在载玻片中央滴一滴生理盐水20.一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C 需求量的两倍多,被誉为“维C 之王”,吃起来酸甜可口,是人们喜爱的水果之一。
这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的 A .细胞壁 B .液泡 C .细胞质 D .叶绿体 21.下图中细胞类型的转化过程称为A .细胞的分裂B .细胞的分化C .细胞的生长D .细胞的分裂和分化 22.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是A .能够独立生活B .整个生物体只由一个细胞构成C .能够趋利避害、适应环境D .不能完成生殖等复杂的生命活动 23.下图是克隆羊“多莉”的培育程序,有关叙述正确的是A.“多莉”羊的长相主要像绵羊AB.“多莉”羊的长相主要像绵羊BC.“多莉”羊的长相主要像绵羊CD.“多莉”羊的长相和绵羊A 、B 、C 都像A B C DA B C D24.下列关于人体四种组织的叙述,正确的是A .上皮组织种类多,具有保护、营养等作用B .神经组织能够传导神经冲动C .结缔组织具有保护、分泌等作用D .肌肉组织具有连接和支持的作用 25.下列农产品属于果实的是26.下列结构中属于组织的是A .一个西瓜B .一粒西瓜籽C .一块西瓜表皮D .一棵西瓜苗 27.“水瓜”的学名叫“丝瓜”,待其成熟干枯后,人们常常取出丝瓜络来刷碗或沐浴,这里的“经络”来自植物体的A .保护组织B .分生组织C .输导组织D .营养组织 28.下列有关人体组织的叙述,不正确的是A .血液属于结缔组织B .大脑主要由神经组织构成C .皮肤的表皮主要由保护组织构成D .胃主要由肌肉组织构成 29.下列属于保护组织的是30.许多鸟种在营巢时,若巢内有破蛋,会将蛋壳置于巢外。
为了研究这种行为是否与巢的安全有关,科学家将蛋放于野地上,在其旁放置蛋壳,观察蛋被天敌吃掉的比率。
下表是实验的结果,根据实验结果所做的下列推论中,正确的是B .蛋壳离蛋越远,蛋被天敌发现捕食的机会越大C .蛋壳离蛋越远,越能防止细菌滋生,降低蛋被感染的机会D .蛋壳有助于天敌发现蛋,造成蛋被捕食的机会增大A B C D初一生物试题第Ⅰ卷选择题答案表(30分)第Ⅱ卷(简答题40分)(4)该生态系统共有______条食物链,请写出其中的一条食物链_________________________,该食物链中所含能量最多的生物是__________。
32.(7分)下面甲、乙是植物细胞和动物细胞的结构模式图,请据图回答。
(1)图甲和图乙细胞中,代表植物细胞结构的是图_________;植物细胞因为有[ ]___ ______________,所以细胞能维持一定的形态。
(2)图甲和图乙细胞中,能控制生物发育和遗传的是[ ]______,被称为“遗传信息库”。
(3)图甲和图乙细胞中,均有的能量转换器是[ ]_______________,被称为“动力车间”。
(4)图中能将光能转变成化学能的结构是[ ]_________________,储存在它所制造的有机物中。
(5)西瓜中所含的大量糖分主要存在于结构[ ] _________________中。
(6)新鲜的菠菜放在水中,水不变色,而煮熟的菠菜放在水中,水会变成绿色。
这说明菠菜细胞中的[ ]______________被破坏了。
33. (8分)生物的生存离不开环境,同时也能影响环境,生物在长期的生存过程中与环境达成了良好的默契。
(1)环境影响生物。
到了寒冷的冬天,北方阔叶树纷纷落叶,这主要是受______ 的影响;某森林中植物的分布是:顶层是高大的乔木,中间是灌木,下层是草本植物,决 定森林中这种分布的因素是________;在夏日,大雨过后,蚯蚓会爬出洞口,使 其产生这种行为的环境因素是_______。
上述三种因素统称为_________________。
(2)生物适应环境。
荒漠中的仙人掌与沙漠环境生活相适应的结构特点是______ _______;海豹与寒冷海域生活相适应的结构特点是_________________________。
(3)地衣被称为动植物陆地生活的“开路先锋”,原因是它能生长在岩石上,同时产生 的物质能腐蚀岩石,使之形成土壤,这说明生物与环境的关系是:_____________________ _________________________________________。
34. (8分)显微镜是生物实验中常用的观察仪器。
下面是本学期同学们利用显微镜进行 的相关实验,请分析回答下列问题。
(1)对比甲图的①②可知,出现①的原因是该同学在_______步骤中操作不正确 所致。
(2)乙图中,要想使视野中观察的图像发生由③到④的改变,需进行的的操作方法是_ _____________________________。
(3)丙图中,要想使视野中观察的图像发生由⑤到⑥的改变,需调节图一中显微镜的[ ] ___________________结构。
(4)丁图中,有A 、B 、C 、D 、E 、F 六种镜头,在观察时,要使看到的细胞数目最多,应 选用的镜头组合是__________________________。
图一丁(5)观察口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞时,在制作临时装片时,都用________对其进行染色处理,这样便于在显微镜下观察到清晰的______结构,正确的染色方法是_________________________________________________________________。
(6)在观察叶片的主要组织的实验中,某同学进行了下列观察①用显微镜观察叶片横切面的临时装片②用肉眼观察叶片的表面③观察叶片的永久横切片④用放大镜观察叶的结构。
依据科学的观察顺序,他的观察顺序应该是_________________________。
35.(9分)下图甲表示动物、植物的结构层次,其中数字代表生理过程,字母代表各自不同的结构层次;图乙表示动物、植物不同部位的组织或器官,请分析回答。
a b c d初一生物参考答案一、选择题(每题1分,共30分)二、简答题(每空1分,共40分,除给出的答案外,其他合理答案也给分)31.(9分)(1)小麦、鸟、昆虫、青蛙、蛇(少于三种不得分) 捕食、竞争(2)小麦太阳能食物链、食物网(只答食物链也可)(3)鹰(4)8 小麦→鸟→鹰小麦→昆虫→鸟→鹰小麦→昆虫→鸟→蛇→鹰(或小麦→昆虫→青蛙→蛇→鹰)8条,写出任意一条即可)小麦32.(7分)(1)乙[6] 细胞壁(2)[3] 细胞核(3)[4]线粒体(4)[7]叶绿体(5)[5]液泡(6)[1]细胞膜33.(8分)(1)盖盖玻片(2)向右下方移动玻片标本(3)[⑤]细准焦螺施旋(4)AD (5)碘液细胞核用滴管在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引(6)②④①③34.(8分)(1)温度阳光空气非生物因素(2)叶变成刺脂肪层厚(3)生物既能适应环境,又能影响环境(2分,答对一个要点得一分)35.(8分)(1)细胞分裂遗传物质(2)[BC]组织[DF] 器官(只答一个字母也可)(3)细胞分化组织[b] 输导组织(4)[E]器官。