自我评价及其他说明自我评价及其他说明【篇一：自我评价并说明你申请本职位的优势】本人声明：本表填写内容真实完整，如有不实，本人愿意承担取消招聘资格的责任。

申请人（签名）：年月日温州市铁路与轨道交通投资集团有限公司应聘人员登记表（社会招聘）申请职位：是否同意公司根据需要调整申请岗位：如被录用，自接到通知之日起内能到* 请完整填写，不得修改或调整表格结构【篇二：自我评价说明】自我评价说明姓名：闫志猛部门：半钢c区时间：2011/10/21 重点考核部分责任心：在半钢c区硫化车间能很好的完成班组长交代的任务，协助硫化主手超额完成每日计划产量。

帮助班组长完成力所能及的各项工作，工作中任劳任怨，能够认真履行自己的工作职责。

执行力：班组长交代的任务能够保质保量的完成，能够发现现有工作条件下的一些问题，并提出初步的改善意见。

工作态度：工作中任劳任怨，积极主动参加各项工作。

学习能力：1、在硫化车间跟随丙班的王东师傅学习了硫化的基本技能知识。

跟随方龙飞副主任和三班设定学习了硫化不良轮胎的识别，并能根据硫化不良分析其形成不良的原因，同时给出相应的解决对策和方法。

2、在c区轮胎修理车间向刘新景大姐学习了胎肩裂口的修补技能，能够根据不同的裂口作相应的修补。

在学会修理裂口的同时自己还在车间阎主任的指导帮助下完成了《胎肩裂口修理规范》的制定。

3、跟随三班设定班长学习了机械式硫化机，液压式硫化机的换模设定，掌握了硫化工序的设定流程及工作标准。

并且学习了喷涂工艺的相关工艺技术。

4、十一检修后，出现大面积缺胶现象，持续跟踪各个机台的缺胶现象，并协助半钢技术部完成了埋线测温试验。

还协助研发中心的杨俊完成实验彩胎的后期修理工作。

团队合作能力1、参加了标准化和技术部组织的头脑风暴活动，在活动中与自己的团队其他城成员一起努力获得了第一名。

2、能够自己独立与其他部门相关工作人员相沟通，共同完成工作。

辅助考核部分独立工作能力：能够独立开展各项工作，九月下旬独立完成了新胶囊隔离剂的实验工作，并且完成了新胶囊隔离剂的实验报告。

独立完成十一检修后缺胶的调查研究，会同技术部高勇、步建民等一起参与缺胶调查研究的各项工作。

工作条理性：领导安排的各项工作能够及时完成，条理清晰。

沟通协调能力：现在跟随方龙飞副主任学习，主要负责质量这一块。

由于本职工作的特殊性，多与质保部、技术部、设备部，以及a、b区等部门沟通联系，现在已能与各职能部门沟通联系，妥善处理生产中出现的各种问题。

应变能力：已能在自身能力范围内根据现场的实际情况处理现场出现的异常状况。

工作效率：可以在规定的时间内完成生产计划。

在丙班倒三班期间（八月初到九月20日），可以独立完成日生产计划。

现在跟随方龙飞副主任学习，能够及时完成方工交予自己的工作，并完成每日的例行工作（查看每日硫化不良，统计每日缺胶机台及处理情况，每日关注当天的主要不良并分析）。

【篇三：项目自我评价】项目完成情况的自我鉴定我校自开展研究性学习活动以来，天文活动的组织与学习一直是在学校领导的大力支持下蓬勃发展，在我市天文研究资源非常短缺的情况下，克服各种困难，培养了一批天文爱好者，有些同学还走上了天文专业发展的道路，现在活跃在各高校的许多同学仍然在积极地推广着天文科普活动。

下面我对该项目的完成情况做一些说明。

一、天文活动开展是学校课堂教学的延伸，有力于发展学生综合学习能力。

天文活动涉及地理学科中的宇宙知识，以及物理中的光学知识，我校天文望远镜为日援项目，说明书为日文，为了能够学习到望远镜操作规程，我通过在网上学习，利用我国一家同类型望远镜生产厂的产品说明书，组织学生学习，再让核心成员在科技艺术节上对全校学生展开科普推广，使同学知识范围扩展。

同时针对天文观测停留在简单的天体认识，组织学生学习天文学中球面坐标知识，从而使学生的认识上升到理论高度。

二、天文活动开展提高了学生的合作能力，社会活动组织能力和协作学习精神。

天文活动的开展依赖于学生的浓厚兴趣，这些同学在展开科普活动中是天文活动滚动培养的核心，他们的推广活动本身也是一次组织和协作能力的提升过程，同时也是一次合作学习的过程。

天文观测尤其是重大天象的观测往往在夜间进行，并且都是在野外，在保证观测完成的同时，学生的安全尤为重要，每次我和同学们出外观测都通宵值守，合理安排活动规程，保证安全。

三、天文活动锻炼了学生的学习能力，通过滚动培养，高年级向低年级，核心成员向全体学生的科普教育，使得同学的表达能力和自主探究精神得以提高。

四、天文活动展开促进了学科学习的进步，有些学习上后进的学生也积极投入天文活动中人中而道远。

篇二：13-项目自我评价表项目自我评价表 a. 项目信息提供项目名称、客户名称、项目经理以及项目发起人姓名等关于项目的一般信息项目名称：项目经理：项目发起人：客户名称：自我评价人：日期：b. 角色与职责提供自我评价人在项目中的角色、职责等方面的信息c. 自我评价提供自我评价人在完成任务、达到工作标准、团队建设、经验教训等方面的信息篇三：自我评价报告安全生产自我评价报告我公司安全生产管理工作始终贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，坚持“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责”的安全生产责任制，全面提高全体员工的科学管理和文明施工意识，建立有效的安全生产保障体系。

截止目前，公司建设的工程项目未出现任何等级的安全事故。

公司自开始从事工程项目施工起就建立了安全生产管理机构，组建了安全生产领导小组，小组下设办公室，办公室设在工程部。

公司总经理对公司安全生产管理工作全面负责，副总经理对公司在建项目部安全生产管理工作负责，安全生产管理具体工作由工程部负责。

各项目经理部根据业主或监理工程师的要求，在工程管理部的管理体系下成立项目安全生产领导小组。

健全了安全生产管理制度和项目经理部各岗位安全职责，绘制了安全生产网络图，制定了一系列安全生产保障措施、各项操作规程和技术要求，规范了员工的行为，使安全工作有章可循，并在生产管理中得以落实，保障了安全生产管理的有效运行。

并制定了《安全生产事故应急救援预案》，让每一个员工都掌握了救援知识和基本技能，从而使安全工作的实施得到彻底的保证。

在建的各项目经理部都成立了以项目经理为组长，副经理为副组长，各组、各施工队负责人为成员的安全生产领导小组，有针对性地签定了安全生产责任制，层层落实。

安全生产领导小组经常深入施工现场进行检查，及时向公司领导汇报安全生产情况及所采取措施，消除潜在的安全隐患。

在项目经理部的直接领导下，认真贯彻执行上级有关的安全生产方针、政策、法规、制度等，推动本项目的安全生产工作。

公司把安全生产工作放在第一位，各职能部门和各项目经理部也都加强了对安全生产工作的重视。

公司经常组织人员对各职能部门及各项目经理部对安全工作责任人考核检查安全生产记录，及深入现场检查，把检查结果作为业绩考核的依据之一记录在案。

公司为了促进员工学习安全生产法律法规，加大安全生产宣传力度，在项目经理部设置专职安全员。

规定对项目经理部安全生产的宣传、教育工作认真负责，对新上岗人员会同相关部门进行上岗前的安全教育，协助处理搞好本项目特种作业人员培训工作。

公司工程部每季度组织一次安全工作大检查。

项目经理部每月组织一次全面的安全生产大检查。

安全检查由项目经理负责，项目副经理牵头，有关职能部门的负责人和项目专职安全员参加。

对查出的事故隐患，事故苗头，有关部门制定整改计划，做到定人、定措施、定完成日期，条条有落实，款款有交代，在隐患未消除间，采取可靠的防护措施，若危及职工人身安全的应立即停止作业。

加大对特殊工种操作的检查频率，降低危险系数。

配备足够的安全检查人员，做到按制度、按规定监督检查，及时记录，每月汇总。

各项目经理部制定防洪防汛措施，成立了以项目副经理为组长的防汛领导小组，签定安全责任书，密切注意汛情，做好各类临时防护和排水设施，雨天安排专人巡视施工地段，不允许有半点疏忽。

公司安全教育工作全面落实执行，定期对各级施工人员和新工人进行了不同形式的安全教育：项目经理、副经理、专职安全员在上岗前都必须进行安全培训，参加施工的所有人员(包括临时工、实习生、学徒工、民工等)必须进行上岗前的安全教育，教育内容包括：安全划识、各种操作规程、安全制度等，经培训合格后，方可上岗作业；电工、焊工、起重工、爆破工及各种机动车辆驾驶等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还必须进行本工种专业培训，经考试合格持证后，方可独立操作。

项目专职安全员除进行日常的一般安全教育、宣传外，还要充分利用广播、电视、录像、警示牌等各种形式进行安全普及宣传，运用典型事故案例对职工进行教育，要求员工严格执行本工种(岗位)安全操作规程，不违章冒险作业，拒绝违章指挥，制止违章操作。

项目经理部在生活区、施工区挂安全标语，设置标志牌，即起到了警示作用，又焕发了公司的精神面貌，企业采用安全文艺、安全漫画、安全文学等手段进行寓教于乐的安全文化建设，，不断营造强烈的安全文化氛围，使员工牢固树立了安全生产意识，规范了自我行为，在工程施工中安全操作，预防各类事故的发生。

安全生产工作常抓不懈，把安全生产政策、法规落实到生产的第一线，人人重视，全员参与，使依法生产在每个人的大脑中警钟长鸣。

公司主管安全部门质量安全保障部开展了以“我施工，我安全”和“安全在我心中”为主题的两届安全生产知识竞赛活动，以灵活的形式促使员工学习安全技能，捉高自我防范意识。

我公司根据《施工企业安全生产评价标准》（jgj/t77）进行年度自我考核评价工作，对评价的五个方面进行汇总（详见以下表格），评价结果为合格。

贵州瑞和建筑工程有限公司2013年8月29日篇四：大学生科技创新基金项目的经验教训及自我评价我们将从以下两个方面叙述我们这次大学生科技创新基金项目的经验教训及自我评价。

一、主要成绩和收获提到成绩和反思，我们觉得最主要的收获就是给了自己很大的鼓励，让我们明白测量出丝振动的本征频率并不是那么高深莫测，我们通过努力学习也一样可以找到更优化的测量方法。

实践才是学习一种知识最好的方法，它能教会我们很多书本上永远阐释不出的东西。

通过这次做项目，我们项目组四个人都学会了很多知识。

例如，我了解和学习到了丝的振动方程，丝振动的本征频率测量原理，相关的仪器原理及使用方法，原理的核心图像幅频图和频相图，核心仪器示波器原理和各种函数图像，李萨如图像的原理，等等。

总之，一次科技创新项目给我带来的收获远不止这些知识，实践出真知，这一年也是我真正动手操作的一次良机。

其他组员也都有自己擅长的和不足的地方，我们在一起可以相互学习和改进，都有了很大的进步，这让我明白了团队的力量。

大家一起合作，能及时发现设计中的错误使我们少走了很多弯路，而且在遇到难题大家一起考虑时能想到很多解决方案，我们可以从中选出最优化的。