乐学_勤学_善学
学不至于乐，不可谓之学。 ----司马光
顾名思义， 乐学就是以 学为乐事， 把学习当做 兴趣，成为 个人主动获 取知识的一 种自觉。
业精于勤，荒于嬉；行成于思， 毁于随。 ——韩愈
勤学，是一种宁 静，刻苦的学习 态度。面对当今 纷繁复杂的诱惑， 保持勤学苦练的 作风显得尤为重 要。学习不是投 机，是脚踏实地 的耕耘。
——培养“悟性” 一个人的“悟性” 绝不是天生的。
——博闻广知，多读书，读好书。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安 而后能虑，虑而后能得。
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结束语
谢谢大家聆听！！！
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Hale Waihona Puke 《礼记·学记》：“善学者，师 逸而功倍，又从而庸之。”
善于学习达到的 效果往往是事半 功倍。如今知识 更新的速度远远 超过我们的想象， 能够掌握好善学 的方法对我们人 生的发展将产生 深远的影响。
迷茫的大学学习
问题： “闷”，没有兴趣 课堂没有效率，基本上课堂的内
容置若罔闻 没有计划，考试主要靠突击，文
科尤其如此 知识面狭窄，就靠高？
——科学合理安排时间 大学里要学 习的东西是无限的，而可供支配的时 间是有限的。
——“学而时习之” 这是《论语》中 开篇的第一句话，也是孔子对人们如 何学习的精辟教导。
——善于思考、勇于质疑 学习过程 中必须动脑筋思考。