虚拟现实技术的概念和类型
虚拟现实技术的概念和类型
1. 虚拟现实的概念
虚拟现实技术是利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，使用者戴上特殊的头盔、数据手套等传感设备，或利用键盘、鼠标等输入设备，便可以进入虚拟空间，成为虚拟环境的一员，进行实时交互，感知和操作虚拟世界中的各种对象，从而获得身临其境的感受和体会。

2. 虚拟现实的特征
(1) 沉浸性
虚拟现实技术是根据人类的视觉、听觉的生理心理特点，由计算机产生逼真的三维立体图像．使用者戴上头盔显示器和数据手套等交互设备，便可将自己置身于虚拟环境中，成为虚拟环境中的一员。

使用者和虚拟环境中的各种对象的相互作用，就如同在现实世界中的一样。

当使用者移动头部时，虚拟环境中的图像也实时地跟随变化，拿起物体可使物体随着手的移动而运动，而且还可以听到三维仿真声音。

使用者在虚拟环境中，一切感觉都是那么逼真，有一种身临其境的感觉。

(2) 交互性
虚拟现实系统中的人机交互是一种近乎自然的交互，
使用者不仅可以利用电脑键盘、鼠标进行交互，而且能够通过特殊头盔、数据手套等传感设备进行交互。

计算机能根据使用者的头、手、眼、语言及身体的运动，来调整系统呈现的图像及声音。

使用者通过自身的语言、身体运动或动作等自然技能，就能对虚拟环境中的对象进行考察或操作。

(3) 想象
由于虚拟现实系统中装有视、听、触、动觉的传感及反应装置，因此，使用者在虚拟环境中可获得视觉、听觉、触觉、动觉等多种感知，从而达到身临其境的感受。

3.虚拟现实技术的类型
(1) 桌面虚拟现实
(2) 沉浸的虚拟现实
(3) 增强现实性的虚拟现实
(4) 分布式虚拟现实
4.虚拟现实技术在网络教育中的作用
(1) 弥补远程教学条件的不足
在远程教学中，往往会因为实验设备、实验场地、教学经费等方面的原因，而使一些应该开设的教学实验无法进行。

利用虚拟现实系统，可以弥补这些方面的不足，学生足不出户便可以做各种各样的实验，获得和真实实验一样的体会，从而丰富感性认识，加深对教学内容的理解。

(2) 避免真实实验或操作所带来的各种危险
以往对于危险的或对人体健康有危害的实验，一般采用电视录像的方式来取代实验，学生无法直接参和实验，获得感性认识。

利用虚拟现实技术进行虚拟实验．则可以免除这种顾虑。

学生在虚拟实验环境中，可以放心地去做各种危险的或危害人体的实验。

(3) 彻底打破空间、时间的限制
利用虚拟现实技术，可以彻底打破空间的限制。

大到宇宙天体，小至原子粒子，学生都可以进入这些物体的内部进行观察。

例如学生可以进入虚拟发电厂内，考察发电机的每个部件的工作情况以及每个部件之间的相互联系，了解整个发电过程，这是电视录像媒体和实物媒体所无法比拟的。

虚拟技术还可以突破时间的限制，一些需要几十年甚至上百年才能观察的变化过程，通过虚拟现实技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。

例如，生物中的孟德尔遗传定律，用果蝇做实验往往要几个月的时间，而虚拟技术在一堂课内就可以实现.
虚拟现实技术
虚拟现实技术是利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，使用者戴上特殊的头盔、数据手套等传感设备，或利用键盘、鼠标等输入设备，便可以进入虚拟空间，成为虚拟环境的一员，进行实时交互，感知和操作虚拟世界中的各种对象，从而获
得身临其境的感受和体会。

VRML （虚拟现实建模语言）
VRML( Virtual Realty Modeling Language)基于客户/ 服务器模式，是一种描述在Internet 上创建三维复杂交互场景和对象的文件格式标准，通过网络传输的只是一个很小的描述文件，在服务器上提供VRML 文件及图像、视频、声音等支持资源，客户端通过本地VRML 浏览器交互地访问这些文件并解释执行。

VRML技术及其使用
1．VRML的概念
VRML （Virtual Realty Modeling Language ，虚拟现实建模语言）基于客户/ 服务器模式，是一种描述在Internet 上创建三维复杂交互场景和对象的文件格式标准，通过网络传输的只是一个很小的描述文件，在服务器上提供VRML 文件及图像、视频、声音等支持资源，客户端通过本地VRML 浏览器交互地访问这些文件并解释执行。

2.VRML的特点
(1)使用方便性
(2)可交互性
(3)可扩展性
(4)和平台无关性
(5)文件体积小，信息量大
(6)良好的接口一致性
3. VRML 在网络教育中的使用
VRML 在各方面都展现除了强大的使用可能性，蕴藏了无限生机，在教育领域Web 站点中，它可广泛用于学习情景创设，增加学习内容的形象性和趣味性、可视化的导航、自然的人机界面等方面。